Κορωνοιός και προληπτικά μέτρα

[xaroumenh mama]

Just now, kotsifikos είπε:

Η τηλεκπαίδευση στο νήπιο ήταν ότι πιο γελοίο έχω ζήσει πραγματικά!!! Εμείς συνδεθήκαμε κανονικά, άκουγες 20 παιδιά να μιλουν το ένα πάνω στο άλλο, έπρεπε να είμαι απο πάνω να ανοίγω και να κλείνω το μικρόφωνο, σταμάτησα την δουλειά μου από τις δύο παρά! Γενικά ένα μαύρο χάλι.Δεν υπάρχει ρύθμιση να ανοίγει και να κλείνει η δασκάλα τα μικρόφωνα?

Πάντως τρία μισάωρα δεν φτάνουν να κάνεις τίποτα, μέχρι να συνδεθουν όλα τα παιδιά φεύγει το πρώτο δεκάλεπτο, μετά μέχρι να συντονιστούν άλλα δέκα λεπτά, οπότε πάει ο χρόνος, επαιδευτικά δεν προσφέρει τίποτα!!!!\Την άνοιξη για εμάς λειτούργησε καλύτερα το σύστημα που είχε το σχολείο!Τραγικό, δεν ξέρω πως θα συνεχίσουν έτσι.

Εμάς τα έκλεινε η δασκάλα τα μικρόφωνα κ τα άνοιγε μόνο αν ήθελε ένα παιδί να μιλήσει το άνοιγε εκείνο... Αυτά τουλάχιστον για εχθές σήμερα θα δούμε πως θα πάει..!!! 

[mama16]

Just now, kotsifikos είπε:

Η τηλεκπαίδευση στο νήπιο ήταν ότι πιο γελοίο έχω ζήσει πραγματικά!!! Εμείς συνδεθήκαμε κανονικά, άκουγες 20 παιδιά να μιλουν το ένα πάνω στο άλλο, έπρεπε να είμαι απο πάνω να ανοίγω και να κλείνω το μικρόφωνο, σταμάτησα την δουλειά μου από τις δύο παρά! Γενικά ένα μαύρο χάλι.Δεν υπάρχει ρύθμιση να ανοίγει και να κλείνει η δασκάλα τα μικρόφωνα?

Πάντως τρία μισάωρα δεν φτάνουν να κάνεις τίποτα, μέχρι να συνδεθουν όλα τα παιδιά φεύγει το πρώτο δεκάλεπτο, μετά μέχρι να συντονιστούν άλλα δέκα λεπτά, οπότε πάει ο χρόνος, επαιδευτικά δεν προσφέρει τίποτα!!!!\Την άνοιξη για εμάς λειτούργησε καλύτερα το σύστημα που είχε το σχολείο!Τραγικό, δεν ξέρω πως θα συνεχίσουν έτσι.

εμας μας είπε η δασκάλα από σήμερα να τα αφήσουμε μόνα τους κ απλά να τους εκπαιδεύσουμε να ανοιγοκλείνουν τα μικρόφωνα... Δεν παίζει να το κάνει αυτό η δική μου, οπότε δίπλα της θα την βγάλω πάλι

[Yovanna]

Δεν το καταλαβαίνω αυτό που λέτε με τα μικρόφωνα? Γιατί τα ανοιγοκλείνετε? Εμείς που κάναμε zoom με τον παιδικό (μεγάλη επιτυχία, ο  μικρός στα 10 λεπτά μου έλεγε βαρέθηκα, τα μισά παιδάκια έφευγαν, οι δασκάλες αμήχανες), δεν πειράξαμε καθόλου το μικρόφωνο. Είπαν οι δασκάλες ότι αν χρειαστεί θα το κάνουν εκείνες.

[ΑΡΓΚ]

Just now, Yovanna είπε:

Δεν το καταλαβαίνω αυτό που λέτε με τα μικρόφωνα? Γιατί τα ανοιγοκλείνετε? Εμείς που κάναμε zoom με τον παιδικό (μεγάλη επιτυχία, ο  μικρός στα 10 λεπτά μου έλεγε βαρέθηκα, τα μισά παιδάκια έφευγαν, οι δασκάλες αμήχανες), δεν πειράξαμε καθόλου το μικρόφωνο. Είπαν οι δασκάλες ότι αν χρειαστεί θα το κάνουν εκείνες.

Kαι στο webex, δε χρειαζεται βοηθεια, καταρχην το λογο τον δινει ο συντονιστης - δασκαλος, δεν τον παιρνει οποιος θελει. Απο εκει και περα, και 2-3 χρονων παιδι, μπορει να το χειριστει, δοκιμασμενα. 

[vicky86]

γενικα χθες ηταν δυσκολη μερα για συνδεση

για να δουμε πως θα παει

κ μας περυσι η δασκαλα ειχε κλειστα τα μικροφωνα κ εδινε τον λογο

αλλαα μπορεις κ εσυ να το ανοιξεις,πρεπει να σεβαστεις να τι εχεις κλειστο

φυσικα παιδακια μικρα ειναι οταν γραφανε στην οθονη μουτζουρωνανε,γραφανε ολα μαζι,μεσα στα αναμενομενα ειναι αυτα

[Deena]

Just now, kotsifikos είπε:

Η τηλεκπαίδευση στο νήπιο ήταν ότι πιο γελοίο έχω ζήσει πραγματικά!!! Εμείς συνδεθήκαμε κανονικά, άκουγες 20 παιδιά να μιλουν το ένα πάνω στο άλλο, έπρεπε να είμαι απο πάνω να ανοίγω και να κλείνω το μικρόφωνο, σταμάτησα την δουλειά μου από τις δύο παρά! Γενικά ένα μαύρο χάλι.Δεν υπάρχει ρύθμιση να ανοίγει και να κλείνει η δασκάλα τα μικρόφωνα?

Πάντως τρία μισάωρα δεν φτάνουν να κάνεις τίποτα, μέχρι να συνδεθουν όλα τα παιδιά φεύγει το πρώτο δεκάλεπτο, μετά μέχρι να συντονιστούν άλλα δέκα λεπτά, οπότε πάει ο χρόνος, επαιδευτικά δεν προσφέρει τίποτα!!!!\Την άνοιξη για εμάς λειτούργησε καλύτερα το σύστημα που είχε το σχολείο!Τραγικό, δεν ξέρω πως θα συνεχίσουν έτσι.

 

Κάποιες πλατφόρμες νομίζω ότι δίνουν τη δυνατότητα να κλείνει ο δάσκαλος τα μικρόφωνα, η microsoft teams που χρησιμοποιούμε εμείς (μικροί και μεγάλοι στο σπίτι) το παρέχει σίγουρα.

 

Αν του δείξεις πώς να ανοίγει και να κλείνει το μικρόφωνο, σε 1-2 μέρες θα το έχει κάνει, κάντε κάποιο απόγευμα ίσως μια δοκιμαστική κλήση με έναν φίλο ώστε να τεστάρετε κάποια πράγματα.

 

Αν είναι η πρώτη φορά που γίνεται σύγχρονη τηλεκπαίδευση από την δασκάλα, είναι λογικό την πρώτη μέρα να γίνεται χαύρα και σε μας πέρυσι πήρε μια εβδομάδα να εξομαλυνθεί το πράγμα και γινόταν στην πορεία ολοένα και καλύτερα. Άρχισαν με μία ώρα 2 φορές την εβδομάδα και τον Μάιο είχαν φτάσει να κάνουν 3 ώρες την ημέρα (όχι συνεχόμενα), σχετικά ομαλά.

 

Αν υπάρχουν βέβαια τεχνικές δυσκολίες δεν μπορείς να κάνεις και πολλά, η προσαρμογή και η βελτίωση δηλαδή προϋποθέτει το τεχνικό κομμάτι να λειτουργεί κατά το δυνατόν άψογα

[kotsifikos]

Just now, μαγιοπουλας said:

Θα έλεγα να δεις πως θα παει μέχρι αύριο μήπως εξομαλυνθουν τα πραφματα.Και για τους εκπαιδευτικούς είναι κάτι καινούργιο.

Μια δασκακα ποσα παιδια εχει να συντονίσει?

Αυτο ειναι μεγαλο θεμα.

Αυτό είπα να κάνω, να περιμένω μέχρι αύριο να δω πως θα πάει, η δασκάλα προσπαθεί πάρα πολυ, και ειλικρινά για τα δεδομένα που έχει καλά τα καταφέρνει, απλά θεωρω πως στα παιδιά δεν προσφέρει τίποτα εκπαιδευτικό.

 

Just now, xaroumenh mama said:

Εμάς τα έκλεινε η δασκάλα τα μικρόφωνα κ τα άνοιγε μόνο αν ήθελε ένα παιδί να μιλήσει το άνοιγε εκείνο... Αυτά τουλάχιστον για εχθές σήμερα θα δούμε πως θα πάει..!!! 

Πολυ πιο πρακτικό αυτό! Θα μιλήσω με το σχολείο να δω αν μπορούν να το κάνουν αυτό.

Just now, mama16 said:

εμας μας είπε η δασκάλα από σήμερα να τα αφήσουμε μόνα τους κ απλά να τους εκπαιδεύσουμε να ανοιγοκλείνουν τα μικρόφωνα... Δεν παίζει να το κάνει αυτό η δική μου, οπότε δίπλα της θα την βγάλω πάλι

ούτε ο δικός μου παίζει να το κάνει αυτό! Το θέμα δεν είναι είναι πρέπει να είμαστε δίπλα, το θέμα είναι πως δεν γίνεται μάθημα έτσι!

Just now, Deena said:

 

Κάποιες πλατφόρμες νομίζω ότι δίνουν τη δυνατότητα να κλείνει ο δάσκαλος τα μικρόφωνα, η microsoft teams που χρησιμοποιούμε εμείς (μικροί και μεγάλοι στο σπίτι) το παρέχει σίγουρα.

 

Αν του δείξεις πώς να ανοίγει και να κλείνει το μικρόφωνο, σε 1-2 μέρες θα το έχει κάνει, κάντε κάποιο απόγευμα ίσως μια δοκιμαστική κλήση με έναν φίλο ώστε να τεστάρετε κάποια πράγματα.

 

Αν είναι η πρώτη φορά που γίνεται σύγχρονη τηλεκπαίδευση από την δασκάλα, είναι λογικό την πρώτη μέρα να γίνεται χαύρα και σε μας πέρυσι πήρε μια εβδομάδα να εξομαλυνθεί το πράγμα και γινόταν στην πορεία ολοένα και καλύτερα. Άρχισαν με μία ώρα 2 φορές την εβδομάδα και τον Μάιο είχαν φτάσει να κάνουν 3 ώρες την ημέρα (όχι συνεχόμενα), σχετικά ομαλά.

 

Αν υπάρχουν βέβαια τεχνικές δυσκολίες δεν μπορείς να κάνεις και πολλά, η προσαρμογή και η βελτίωση δηλαδή προϋποθέτει το τεχνικό κομμάτι να λειτουργεί κατά το δυνατόν άψογα

Πράγματι το καταλαβαίνω πως και οι δασκάλες θέλουν τον χρόνο τους, όμως ειλικρινά νομίζω πως δεν προσφέρει τίποτα στα παιδιά αυτής της ηλικίας, πέρα απο ότι βλέπουν τους φίλους τους. Είπαν θα μας στέλνουν υλικό να το δουλεύουμε σε άλλο χρόνο εμείς, και αναρωτιέμαι, αν από τις 2:10 έως τις 4:20 είμαστε στο λαπ τοπ για μάθημα, και μέσα στην ημέρα έχουμε και υλικό να δουλέψουμε (πράγμα το οποίο χρειάζεται ώρας)..ποια ώρα της ημέρας θα δουλεύω?

Την άνοιξη έστελναν υλικό με μεηλ το δουλεύαμε μόνοι μας και μετά υπήρχε ομαδικό που παρουσίαζαν όλα τα παιδιά την δουλειά τους, νομίζω πως αυτό ήταν πιο αποτελεσματικό σε σχέση με αυτό που γίνεται τώρα.

Εμείς παρόλο που είμαστε ιδιωτικό ακολουθούν το πρόγραμμα του υπουργείου, δηλαδή τρία μισάωρα την ημέρα, τι να προλάβει να κάνει η δασκάλα αυτή την ώρα? είναι λίγος ο χρόνος.

Αχ δεν μου αρέσει αυτό που συμβαίνει και έχω γίνει γκρινιάρα!

 

[Mary1976]

Just now, kotsifikos είπε:

Αυτό είπα να κάνω, να περιμένω μέχρι αύριο να δω πως θα πάει, η δασκάλα προσπαθεί πάρα πολυ, και ειλικρινά για τα δεδομένα που έχει καλά τα καταφέρνει, απλά θεωρω πως στα παιδιά δεν προσφέρει τίποτα εκπαιδευτικό.

 

Πολυ πιο πρακτικό αυτό! Θα μιλήσω με το σχολείο να δω αν μπορούν να το κάνουν αυτό.

ούτε ο δικός μου παίζει να το κάνει αυτό! Το θέμα δεν είναι είναι πρέπει να είμαστε δίπλα, το θέμα είναι πως δεν γίνεται μάθημα έτσι!

Πράγματι το καταλαβαίνω πως και οι δασκάλες θέλουν τον χρόνο τους, όμως ειλικρινά νομίζω πως δεν προσφέρει τίποτα στα παιδιά αυτής της ηλικίας, πέρα απο ότι βλέπουν τους φίλους τους. Είπαν θα μας στέλνουν υλικό να το δουλεύουμε σε άλλο χρόνο εμείς, και αναρωτιέμαι, αν από τις 2:10 έως τις 4:20 είμαστε στο λαπ τοπ για μάθημα, και μέσα στην ημέρα έχουμε και υλικό να δουλέψουμε (πράγμα το οποίο χρειάζεται ώρας)..ποια ώρα της ημέρας θα δουλεύω?

Την άνοιξη έστελναν υλικό με μεηλ το δουλεύαμε μόνοι μας και μετά υπήρχε ομαδικό που παρουσίαζαν όλα τα παιδιά την δουλειά τους, νομίζω πως αυτό ήταν πιο αποτελεσματικό σε σχέση με αυτό που γίνεται τώρα.

Εμείς παρόλο που είμαστε ιδιωτικό ακολουθούν το πρόγραμμα του υπουργείου, δηλαδή τρία μισάωρα την ημέρα, τι να προλάβει να κάνει η δασκάλα αυτή την ώρα? είναι λίγος ο χρόνος.

Αχ δεν μου αρέσει αυτό που συμβαίνει και έχω γίνει γκρινιάρα!

 

Και εμάς μας είπαν ότι η βασική δουλειά θα γίνεται από εμάς γιατί τα πρωτακια δύσκολο να μάθουν να γράφουν ή να διαβάζουν από την οθόνη. Πρέπει να μπορεί κάποιος να είναι από πάνω τους. Αυτό λοιπόν αναρωτιέμαι και εγώ. Το πρωί δουλειά, μετά τηλεκπαίδευση μέχρι της 5 οπότε το παιδί θα πρέπει να ξεκινάει διάβασμα μετά τις 5 που θα είναι ήδη κουρασμένο. Και δεν μιλάμε πλέον για διάβασμα 30' και 1 ώρα όπως πριν αλλά πολύωρο για να καλύψουμε την ύλη στο σπίτι. Άσε που σε εμάς αντιδρά, δεν είναι όπως όταν είναι στο σχολείοε τους συμμαθητές και με τον δάσκαλο,.

Βασικά όπως το βλέπω θα αυτοσχεδιάσουμε φέτος! 

[Έσπερος]

Ο Αρχιεπίσκοπος σε καραντίνα. Ο πρωθυπουργός τον επισκέπτεται σπάζοντας την καραντίνα με τη δικαιολογία ότι έκαναν κ οι δυο τεστ πριν κ μετά. Λίγες μέρες μετά ο αρχιεπίσκοπος θετικός. Ο πρωθυπουργός δεν μπαίνει σε καραντίνα γιατί λέει έκανε τεστ. 
 

Κατα τ αλλά δεν μιλάμε για προνομιακή μεταχείριση. Τους πιστούς λυπάμαι που έχουν εναποθέσει τις ελπίδες τους δ αυτά τα πρόσωπα. γιατί ο απλός πιστός που έχει στερηθεί τόσα, μπορεί να φάει πρόστιμο αν βγει στην ερημιά χωρίς μάσκα. ο ιεράρχης που τον έχει πείσει ότι είναι υπό διωγμό, κάνει ο,τι θέλει κ μετά απολαμβάνει κ την καλύτερη φροντίδα. 

 

Γιβαττο γινόμαστε έξαλλες. Όχι για τη γιαγιά που στερείται την εκκλησία. Η γθαγια όμως αυτή είναι θύμα του κάθε  Ιερωνυμου που έχει προνομιακή μεταχείριση αλλά αφήνει τη γιαγιά έκθετη σε κινδύνους, γθα να παίξει το παιχνιδάκι εξουσίας με την εκάστοτε ηγεσία. 

[Deena]

Just now, Mary1976 είπε:

Και εμάς μας είπαν ότι η βασική δουλειά θα γίνεται από εμάς γιατί τα πρωτακια δύσκολο να μάθουν να γράφουν ή να διαβάζουν από την οθόνη. Πρέπει να μπορεί κάποιος να είναι από πάνω τους. Αυτό λοιπόν αναρωτιέμαι και εγώ. Το πρωί δουλειά, μετά τηλεκπαίδευση μέχρι της 5 οπότε το παιδί θα πρέπει να ξεκινάει διάβασμα μετά τις 5 που θα είναι ήδη κουρασμένο. Και δεν μιλάμε πλέον για διάβασμα 30' και 1 ώρα όπως πριν αλλά πολύωρο για να καλύψουμε την ύλη στο σπίτι. Άσε που σε εμάς αντιδρά, δεν είναι όπως όταν είναι στο σχολείοε τους συμμαθητές και με τον δάσκαλο,.

Βασικά όπως το βλέπω θα αυτοσχεδιάσουμε φέτος! 

 

Επειδή έχω κι εγώ πρωτάκι και ψάχτηκα για κάποιο ενισχυτικό εκπαιδευτικό βοήθημα για αυτή την περίοδο, προτείνω ανεπιφύλακτα να δεις την σειρά βιβλίων ischool, εμείς τα κάνουμε πρόσθετα στο διάβασμα που αναθέτει η δασκάλα για έξτρα εξάσκηση γιατί την Δευτέρα που ξεκίνησαν προχώρησαν αμέσως στο παρακάτω γράμμα αλλά δεν μπορεί εκ των πραγμάτων από την οθόνη να γίνει τριβή και εξάσκηση στην γραφή όπως γίνεται στην αίθουσα.

[xaroumenh mama]

Just now, kotsifikos είπε:

Αυτό είπα να κάνω, να περιμένω μέχρι αύριο να δω πως θα πάει, η δασκάλα προσπαθεί πάρα πολυ, και ειλικρινά για τα δεδομένα που έχει καλά τα καταφέρνει, απλά θεωρω πως στα παιδιά δεν προσφέρει τίποτα εκπαιδευτικό.

 

Πολυ πιο πρακτικό αυτό! Θα μιλήσω με το σχολείο να δω αν μπορούν να το κάνουν αυτό.

ούτε ο δικός μου παίζει να το κάνει αυτό! Το θέμα δεν είναι είναι πρέπει να είμαστε δίπλα, το θέμα είναι πως δεν γίνεται μάθημα έτσι!

Πράγματι το καταλαβαίνω πως και οι δασκάλες θέλουν τον χρόνο τους, όμως ειλικρινά νομίζω πως δεν προσφέρει τίποτα στα παιδιά αυτής της ηλικίας, πέρα απο ότι βλέπουν τους φίλους τους. Είπαν θα μας στέλνουν υλικό να το δουλεύουμε σε άλλο χρόνο εμείς, και αναρωτιέμαι, αν από τις 2:10 έως τις 4:20 είμαστε στο λαπ τοπ για μάθημα, και μέσα στην ημέρα έχουμε και υλικό να δουλέψουμε (πράγμα το οποίο χρειάζεται ώρας)..ποια ώρα της ημέρας θα δουλεύω?

Την άνοιξη έστελναν υλικό με μεηλ το δουλεύαμε μόνοι μας και μετά υπήρχε ομαδικό που παρουσίαζαν όλα τα παιδιά την δουλειά τους, νομίζω πως αυτό ήταν πιο αποτελεσματικό σε σχέση με αυτό που γίνεται τώρα.

Εμείς παρόλο που είμαστε ιδιωτικό ακολουθούν το πρόγραμμα του υπουργείου, δηλαδή τρία μισάωρα την ημέρα, τι να προλάβει να κάνει η δασκάλα αυτή την ώρα? είναι λίγος ο χρόνος.

Αχ δεν μου αρέσει αυτό που συμβαίνει και έχω γίνει γκρινιάρα!

 

Μας είπαν ωστόσο ότι υπάρχει ένα εικονίδιο σαν χέρι  που το πατάει οποίο παιδί θέλει να απάντηση σε μια ερώτηση είναι σαν να σηκώνει το χέρι του όπως μέσα στη τάξη  αυτό δε το κατάλαβα ιδιαίτερα δε παρακολουθούσα κιόλας εκείνη την ώρα σίγουρα θα μας το πουν κ σήμερα 

[Mary1976]

Just now, Deena είπε:

 

Επειδή έχω κι εγώ πρωτάκι και ψάχτηκα για κάποιο ενισχυτικό εκπαιδευτικό βοήθημα για αυτή την περίοδο, προτείνω ανεπιφύλακτα να δεις την σειρά βιβλίων ischool, εμείς τα κάνουμε πρόσθετα στο διάβασμα που αναθέτει η δασκάλα για έξτρα εξάσκηση γιατί την Δευτέρα που ξεκίνησαν προχώρησαν αμέσως στο παρακάτω γράμμα αλλά δεν μπορεί εκ των πραγμάτων από την οθόνη να γίνει τριβή και εξάσκηση στην γραφή όπως γίνεται στην αίθουσα.

Ευχαριστώ, θα το κοιτάξω

[μαγιοπουλας]

Στα νηπια προνηπια ποσα παιδια καλύπτει η δασκαλα μέσω τηλεδιάσκεψης?

[Έσπερος]

Just now, μαγιοπουλας είπε:

Στα νηπια προνηπια ποσα παιδια καλύπτει η δασκαλα μέσω τηλεδιάσκεψης?

Επειδή καμία φορά είναι πολλές δασκάλες λόγω πρωινού κ ολοήμερου, δεν ξέρω αν προβλέπεται να κάνει η καθεμία χωριστό τμήμα κ να μοιράσουν τα παιδιά, ή αν συνδέονται μαζί στην ίδια κλήση. 

[vicky86]

εμεις συνδεομαστε ολοι μαζι.3δασκαλες κ νομιζω 17παιδακια.ειχε μεγαλη συμμετοχη.καποια στιγμη συνδεθηκε κ ο προισταμενος

[μαγιοπουλας]

1 hour ago, vicky86 είπε:

εμεις συνδεομαστε ολοι μαζι.3δασκαλες κ νομιζω 17παιδακια.ειχε μεγαλη συμμετοχη.καποια στιγμη συνδεθηκε κ ο προισταμενος

Ωραια.γιατι με μια δεν γίνεται.εμας ειναι τρεις κ μπήκε και σε μορφη έκπληξης για λίγο κ η τεταρτη .παει αρκετα καλά.βεβαια εμεις ειμαστε παιδικος προνηπια κ νηπια με τρεις συνδέσεις και διαλείμματα κ το μεσημέρι συνεχίζει η υποχρεωτική εκπαιδευση.

[kotsifikos]

15 hours ago, μαγιοπουλας said:

Στα νηπια προνηπια ποσα παιδια καλύπτει η δασκαλα μέσω τηλεδιάσκεψης?

Eμάς είναι δύο δασκάλες και είκοσι παιδιά, για αυτό δεν προλαβαίνουν να κάνουν τίποτα στο μισάωρο .

9 hours ago, μαγιοπουλας said:

Ωραια.γιατι με μια δεν γίνεται.εμας ειναι τρεις κ μπήκε και σε μορφη έκπληξης για λίγο κ η τεταρτη .παει αρκετα καλά.βεβαια εμεις ειμαστε παιδικος προνηπια κ νηπια με τρεις συνδέσεις και διαλείμματα κ το μεσημέρι συνεχίζει η υποχρεωτική εκπαιδευση.

Δηλαδή σύνολο πόσες ώρες την ημέρα κάνετε?

[μαγιοπουλας]

Just now, kotsifikos είπε:

Eμάς είναι δύο δασκάλες και είκοσι παιδιά, για αυτό δεν προλαβαίνουν να κάνουν τίποτα στο μισάωρο .

Δηλαδή σύνολο πόσες ώρες την ημέρα κάνετε?

Κάνουμε 3 εικοσάλεπτο.στις 9 ,στις 11 και στις 13.00.αλλα εμεις ειμαστε παιδικο.

[kotsifikos]

Just now, μαγιοπουλας said:

Κάνουμε 3 εικοσάλεπτο.στις 9 ,στις 11 και στις 13.00.αλλα εμεις ειμαστε παιδικο.

Αρχικά κατάλαβα πως κάνουν και πρωί και απόγευμα.

Εμάς που είναι νήπιο κάνουν τρία μισάωρα, αυτό δηλαδή που αποφάσισε  το υπουργείο, και απο το πρωί έχω λάβει τρία μεηλ με δουλειά για το σπίτι γιατί δεν βγαίνει ο χρόνος.

 

[μαγιοπουλας]

Just now, kotsifikos είπε:

Αρχικά κατάλαβα πως κάνουν και πρωί και απόγευμα.

Εμάς που είναι νήπιο κάνουν τρία μισάωρα, αυτό δηλαδή που αποφάσισε  το υπουργείο, και απο το πρωί έχω λάβει τρία μεηλ με δουλειά για το σπίτι γιατί δεν βγαίνει ο χρόνος.

 

Ναι.το μεσημέρι συνεχίζουν αυτα που ειναι στην υποχρεωτική εκπαιδευση

Just now, μαγιοπουλας είπε:

Ναι.το μεσημέρι συνεχίζουν αυτα που ειναι στην υποχρεωτική εκπαιδευση

Είναι όμως πολύ δεσμευτικό για τους γονείς. Το απογευμα εχουμε  zoom για αξιολόγηση.

[Yovanna]

Just now, μαγιοπουλας said:

Είναι όμως πολύ δεσμευτικό για τους γονείς. Το απογευμα εχουμε  zoom για αξιολόγηση.

Βέβαια είναι πολύ δεσμευτικό!΅Εμείς 3 μισάωρα τη βδομάδα κάνουμε και πάλι δεσμευτικό το βρίσκω να είμαι εκεί συγκεκριμέμη ώρα! 3 20λεπτα το πρωί θα ήταν αδύνατο γιατί δουλεύουμε και οι 2! Χθες μας έστειλαν ένα σωρό υλικό στην ασύγχρονη και τα άνοιξα στις 7.30 το απόγευμα γιατί τότε γύρισα , ήταν και ο μικρός στη γιαγιά του και πολύ λίγα προλάβαμε να δούμε!

Τι θα αξιολογήσετε?

[μαγιοπουλας]

Just now, Yovanna είπε:

Βέβαια είναι πολύ δεσμευτικό!΅Εμείς 3 μισάωρα τη βδομάδα κάνουμε και πάλι δεσμευτικό το βρίσκω να είμαι εκεί συγκεκριμέμη ώρα! 3 20λεπτα το πρωί θα ήταν αδύνατο γιατί δουλεύουμε και οι 2! Χθες μας έστειλαν ένα σωρό υλικό στην ασύγχρονη και τα άνοιξα στις 7.30 το απόγευμα γιατί τότε γύρισα , ήταν και ο μικρός στη γιαγιά του και πολύ λίγα προλάβαμε να δούμε!

Τι θα αξιολογήσετε?

Το πως προχωράει.θα πούμε για όλες τις παραμέτρους.

[ΑΡΓΚ]

4 ώρες πρίν, μαγιοπουλας είπε:

Κάνουμε 3 εικοσάλεπτο.στις 9 ,στις 11 και στις 13.00.αλλα εμεις ειμαστε παιδικο.

Μα γιατί; Ακούγεται απίστευτα κουραστικό και για γονείς και για παιδιά. Γιατί να κάνει καν τηλεεκπαίδευση ο παιδικός σταθμός; Και γιατί έτσι σπαστά;

[μαγιοπουλας]

Just now, ΑΡΓΚ είπε:

Μα γιατί; Ακούγεται απίστευτα κουραστικό και για γονείς και για παιδιά. Γιατί να κάνει καν τηλεεκπαίδευση ο παιδικός σταθμός; Και γιατί έτσι σπαστά;

Για τους  γονεις είναι δεσμευτικό.δεν ειναι υποχρεωτικο μας ειπαν.τα παιδια παντως τα παιδια ανταποκρίνεται σε πολύ μεγάλο ποσοστό κ η αλήθεια είναι ότι περνάει ευχάριστα τονπρωι.

Just now, μαγιοπουλας είπε:

Για τους  γονεις είναι δεσμευτικό.δεν ειναι υποχρεωτικο μας ειπαν.τα παιδια παντως τα παιδια ανταποκρίνεται σε πολύ μεγάλο ποσοστό κ η αλήθεια είναι ότι περνάει ευχάριστα τονπρωι.

Επίσης τηρείται μια ρουτίνα κι αυτο ειναι πολυ σημαντικό. Δεν ξερω κ γω τι να το κάνω το παιδι καθε μερα.

[ΑΡΓΚ]

Mε παίρνει τηλέφωνο σήμερα μια φίλη και μου λέει "σε 1 βδομάδα ανοίγουν τα σχολεία". Προσπαθώ να καταλάβω πώς της ήρθε αυτό και ψάχνω λίγο ειδήσεις. Το σύνολο από διάφορες συνεντεύξεις και ανακοινώσεις αξιωματούχων και ειδικών το τελευταίο 24άωρο είναι: τα σχολεία δεν είναι εστίες μετάδοσης και κακώς έκλεισαν, τα δημοτικά να ανοίξουν σύντομα, όλα να ανοίξουν στις 7 Δεκέμβρη, τα σχολεία όλα το Δεκέμβρη αλλά όχι τα υπόλοιπα, τα σχολεία στις 15 και όλα τα άλλα στις 19, τα σχολεία είναι εστίες υπερμετάδοσης, έρχεται και τρίτο κύμα, στη Βόρεια Ελλάδα στείνει νοσοκομεία ο στρατός και να πάμε σε μέτρα απόλυτης απαγόρευσης. Είναι δυνατόν ακόμη και τώρα να μην έχουν κανένα πλάνο, και να επιτρέπεται στον καθένα που είναι "κάποιος" να λέει κυριολεκτικά ό,τι του κατέβει;