Mα, τί γονείς είμαστε τέλος πάντων????

[emmaki]

emmaki σίγουρα λόγω του επαγγέλματός σου θα γνωρίζεις ότι κάποια πράγματα δεν μπορείς να τα μάθεις σε κάποιο παιδί όταν αυτό δεν είναι έτοιμο ή δεν μπορεί να τα κάνει.

 

Τα παιδιά όχι μόνο στα 4-5 αλλά και σε πολύ μεγαλύτερες ηλικίες, εφόσον είναι ακόμα "παιδιά" βρίσκονται σε μια εξελικτική διαδικασία ως προς τις ψυχοκινητικές τους ικανότητες. Τα παιδιά εξ ορισμού λοιπόν δεν έχουν τις ίδιες ικανότητες που έχει ένας ενήλικας.

 

Η εξελικτική πορεία είναι διαφορετική σε κάθε παιδί ακόμα και μέσα στα απόλυτα φυσιολογικά πλαίσια. Όπως είναι απόλυτα φυσιολογικό κάποιο παιδάκι να περπατά σε ηλικία 10 μηνών ενώ κάποιο άλλο να περπατά πρώτη φορά σε ηλικία 18 μηνών, άλλο τόσο είναι απόλυτα φυσιολογικό κάποιο 4χρονο να μην έχει αποκτήσει ακόμα καλά την ικανότητα να κάνει κάποια από τα πράγματα που κάνουν κάποια άλλα συνομήλικά του. Και όπως ο γονιός δεν μπορεί να μάθει ένα παιδί να περπατάει από 10 μηνών, αν αυτό δεν είναι έτοιμο να περπατήσει, άλλο τόσο δεν μπορεί να το "μάθει" να παρουσιάζει συμπεριφορά ενήλικα, όταν το ίδιο δεν είναι ακόμα ώριμο.

 

Για μένα προσωπικά κανένα 4χρονο δεν έχει την ικανότητα να κάτσει 2 ώρες ήσυχο εάν δεν έχει κάτι ενδιαφέρον για να απασχοληθεί. Οπότε κατ' αυτή την έννοια δεν είναι δουλειά του γονιού να μάθει στο παιδί του να κάθεται 2 ώρες ήσυχο αλλά δουλειά του νηπιαγωγού να του προσφέρει μια ενδιαφέρουσα απασχόληση αυτό το 2ωρο.

 

Κλείνοντας, θα ήθελα να τονίσω όχι μόνο στην emmaki αλλά και σε άλλες φίλες που ανέφεραν ότι αν ένα παιδί συμπεριφέρεται άτακτα στα 5 του θα συμπεριφέρεται έτσι και όταν θα μεγαλώσει ...

ότι τα παιδιά είναι "παιδιά", κάποιες φορές συμπεριφέρονται άτακτα όχι γιατί οι γονείς τους δεν τους βάζουν όρια αλλά γιατί τα ίδια δεν μπορούν να κάνουν διαφορετικά. Κάποια παιδιά δεν έχουν ακόμα την ψυχολογική, την κινητική ή τη βιολογική ικανότητα να κάνουν αυτά που απαιτεί να κάνουν ο άσχετος παρατηρητής τους στο δρόμο.

 

Και σας διαβεβαιώ ότι αν διαπαιδαγωγούσα τα παιδιά μου με στόχο να ικανοποιήσω τον κάθε άσχετο παρατηρητή στο δρόμο, θα κατέληγα στο τρελάδικο, μαζι και τα παιδιά μου, γιατί αυτός ο άτιμος άσχετος παρατηρητής δεν θα ήταν ποτέ ικανοποιημένος.

 

Μα δεν έχω πει ΠΟΥΘΕΝΑ ότι όλα τα παιδιά κάνουν τα ίδοα πράγμα την ίδια χρονική στιγμή!!!!

 

¨ΟΜΩΣ στα 4 όλα τα παιδιά (εκτός αν έχουν κάποια μορφή ειδικής ανάγκης, οπότε πάμε σε άλλο πεδίο συζήτησης)ν μπορούν να βάζουν και να βγάζουν το μπουφάν τους, μπορούν να κρεμάνε το μπουφάν και την τσάντα τους, μπορούν να βάζουν και να βγάζουν παπούτσια (αρκέι να μην είναι με κορδόνια), μπορούν να κάτσουν 15 λεπτά στον ποπό τους, μπορούν να μάθουν πώς κυκλοφορούμε στο δρόμο (δεν τρέχουμε πάνω κάτω, ακούμε τον ενήλικα που είναι μαζί μας κλπ).....

 

Βλέποντας κάθε χρόνο πάνω από 100 (με και χωρίς ειδικές ανάγκες) παιδιά λόγω του επαγγέλματος μου, είμαι πεποισμένη ότι αυτά στα 4 μπορούν να τα κάνουν όλα τα παιδιά που δεν έχουν ειδικές ανάγκες (και κάποια με ειδικές ανάγκες).

 

Όσο για το πόσο μπορεί να κάσει ένα 4χρονο, δεν ειπώθηκε ΠΟΥΘΕΝΑ ότι πρέπει να κάτσει στον ποπό του για 2 ώρες!

Άλλωστε οι δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο κρατούν μέχρι 15 λεπτά (άντε 20 το πολύ). Τόσο ΜΠΟΡΕΙ (ή πρέπει να μπορεί) να κάτσει!

Οι 2 ώρες αναφέρθηκαν από μένα στο φαγητό! Από την ώρα που θα έρθει το παιδί στο σχολείο (8 το πρωί) το δεκατιανό είναι γύρω στις 10:30....Είναι 2μιση ώρες! Αν, όπως αναφέρθηκε σε κάποιο αρχικό μήνυμα, ένα παιδί δεν μπορεί να μείνει νηστικό για 1 ώρα που διαρκεί μια θεατρική παράσταση, τι θα κάνει στο σχολέιο;;;;;;

[travellingmum]

α

Και σας διαβεβαιώ ότι αν διαπαιδαγωγούσα τα παιδιά μου με στόχο να ικανοποιήσω τον κάθε άσχετο παρατηρητή στο δρόμο, θα κατέληγα στο τρελάδικο, μαζι και τα παιδιά μου, γιατί αυτός ο άτιμος άσχετος παρατηρητής δεν θα ήταν ποτέ ικανοποιημένος.

 

δεν τα διαπαιδαγωεις γι'αυτο ομως, αλλα για τον εαυτο τους. και εχεις δικιο, η αναπτυξιακη ηλικια τους παιδιου σου μπορει να μη συμβαδισει μ'αυτη του παιδιου των φιλων σου, ακομα κι αν εχουν την ιδια ημερομηνια γεννησης. Εσυ ξερεις ΠΩΣ θα διαπαιδαγωγησεις το παιδι σου αναλογα με την προσωπικη του ωριμανση. Το θεμα δεν ειναι να ικανοποιηθει ο παρατηρητης. Αλλα πρεπει, οπως και να εχει, να σεβομαστε τους γυρω νομιζω

[emmaki]

Σαφως, αλλωστε και η απομακρυνση του ειναι ενα μαθημα... ξαναδοκιμαζεις σε λιγους μηνες που ισως ειναι πιο ωριμο. Απλως ηθελα να πω οτι δε νομιζω πως τα παιδια ρπεπει να περιοριζονται στους παιδοτοπους, αλλα πρεπει να υπαρχει σεβασμος για τους γυρω. Το παιδι δε θα μαθει να σεβεται το χωρο που ειναι αν δεν το καθοδηγησεις εσυ. Και καποια παιδακια χρειαζονται την... απομακρυνση εκ του ταμειου κανα δυο φορες μεχρι να μαθουν. Δεν ειναι κακο.

 

Παίρνω αφορμή από αυτό το ποστ.

Επειδή ο παιδότοπος πρώτη φορά αναφέρθηκε από μένα και επειδή πολλές φορές τα γραφόμενα κάποιοι τα βλέπουν όπως θέλουν ή αποσπασματικά, το ξαναλέω!

 

Ο γονιός που θεωρεί ότι το παιδί του, επειδή ακριβώς είναι παιδί, έχει δικαίωμα να κάνει ό,τι θέλει και να ρημάζει τα πάντα. Ο γονιός που θεωρεί ότι όλοι σε ένα χώρο οφείλουν να "σέβονται" αυτόν επειδή έχει παιδί, το οποίο θέλει να τσιρίζει, να τρέχει πάνω κάτω, να τραβάει, να ρίχνει κλπ....Ε, αυτός ο γονιός καλί είναι αν πηγαίνει το παιδί του στους παιδότοπους, όπου πολλές από αυτές τις συμπεριφορές (κι εκέι όχι όλες) είναι ανεκτές (και επιθυμητές).....

[jackrussel]

ολοι οι δρομοι θα επρεπε να οδηγουν στην ρωμη, δηλαδη στην αυτονομια και ισορροπια αγοριων και κοριτσιων

τωρα αν θα πας μεσω τρικαλων η μεσω βολου εξαρταται τοσο απο τους γονεις οσο και απο το χαρακτηρα του καθε παιδιου,,,ενα ειναι σιγουρο υπαρχουν τοσοι δρομοι οσοι και οικογενειες, χαρακτηρες, αρκει οι δρομοι αυτοι να ειναι ανοιχτοι στη ζωη και στη δημιουργια και ποτε εις βαρος των αλλων, ανθρωπων, ζωων φυσης κλπ

για να ειμαστε χαρουμενοι και δημιουργικοι ομως θα πρεπει να μαθουμε να συνυπαρχουμε με ολους τους αλλους ανθρωπους που εχουν ακριβως τις ιδιες αναγκες με εμας,,,,αν ο τροπος που μεγαλωνουμε τα παιδια μας εξισορροπει την αναγκη του καθενος μας να περναμε καλα με το σεβασμο απεναντι στις παρομοιες αναγκες των αλλων τοτε τι σημασια τι διαδρομη ακολουθησαμε?

 

πολλες φορες εχω πεσει και εγω στην παγιδα να αναζητω επιφανειακη αυτοεπιβεβαιωση μεσα απο την αρνητικη κριτικη μπου πανω σε μια αλλη μαμα,,,ειναι απαισιο και ανωριμο

[newbie G]

Ένα παιδί που δεν ξέρει να συμπεριφέρεται στο δρόμο, πώς θα πάει κάποιοι επίσκεψη με το νηπιαγωγείο;

Ένα παιδί που δεν ξέρει ότι σε κάθε χώρο οφείλουμε να συμπεριφερόμαστε διαφορετικά, πώς θα πάει με το νηπιαγωγείο σε μια παράσταση ή σε ένα μουσείο ή σε μια έκθεση ή στο σούπερ μάρκετ ή στο ταχυδρομείο...;

 

ΝΑΙ είναι ρόλος του σχολείου να μάθει στο παιδί κοινωνική συμπεριφορά. ΑΛΛΑ δεν είναι ΜΟΝΟ ρόλος του σχολείου. ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ να γίνεται δουλειά και στην οικογένεια!

Και όχι δεν απαιτώ από ένα 4χρονο να συμπεριφέρεται τέλεια, αλλά απαιτώ να έχει τις ανάλογες βάσεις από το σπίτι του.

 

Δυστυχώς τα παιδιά φτάνουν στο γυμνάσιο και πολλα απ' αυτά δεν έχουν μάθει πώς συμπεριφερόμαστε σε μια έκθεση ή σ' ένα μουσείο. Κι εννοείται πως κάθε φορά πριν απο μια εκπαιδευτική επίσκεψη γίνονται οι απαραίτητες συστάσεις (ότι πρέπει να είμαστε ήσυχοι, να ακούμε τον ξεναγό μας, να μην τρώμε/πίνουμε στο χώρο της έκθεσης, να μη μιλάμε στο κινητό κλπ.) Αλλά τα επικριτικά σχόλεια των ξεναγών τα εισπράτουν πάντα οι εκπ/κοί που δεν έχουν μάθει στα παιδιά "τους" (εδώ γελάμε, έτσι; ) να πειθαρχούν. Ποτέ οι γονείς!

[marandnik]

δεν τα διαπαιδαγωεις γι'αυτο ομως, αλλα για τον εαυτο τους. και εχεις δικιο, η αναπτυξιακη ηλικια τους παιδιου σου μπορει να μη συμβαδισει μ'αυτη του παιδιου των φιλων σου, ακομα κι αν εχουν την ιδια ημερομηνια γεννησης. Εσυ ξερεις ΠΩΣ θα διαπαιδαγωγησεις το παιδι σου αναλογα με την προσωπικη του ωριμανση. Το θεμα δεν ειναι να ικανοποιηθει ο παρατηρητης. Αλλα πρεπει, οπως και να εχει, να σεβομαστε τους γυρω νομιζω

 

Ναι, αλλά τι σημαίνει "σεβόμαστε" όπως βλέπουμε από αυτή τη συζήτηση διαφέρει από άνθρωπο σε άνθρωπο ή από παρατηρητή σε παρατηρητή.

Κάποιοι από τους ανθρώπους που έγραψαν εδώ ενοχλήθηκαν και θεώρησαν έλλειψη σεβασμού το ότι η μαμά έδωσε την ώρα της παράστασης παιδικού θεάτρου νερό στο παιδί της το οποίο έβγαλε από την τσάντα της και ανέφεραν ότι το σωστό θα ήταν να το κρατάει το παιδί στο χέρι του από την αρχή της παράστασης.....

 

Κάπου επίσης νομίζω ότι διάβασα ότι ενόχλησαν για να πάνε τα παιδιά τους στην τουαλέτα.

 

Αλλού ότι το μωρό που πήγε επίσκεψη επέμενε να φάει μόνο του το μπισκοτάκι και έκανε ψιχουλάκια στο πάτωμα.

 

Αλλού ότι τα παιδιά ενοχλούν σε μια ταβέρνα απλά και μόνο αν τρέχουν πάνω κάτω (και χωρίς να κάνουν ζημιές δηλαδή).

 

Όλα αυτά με κάνουν να εκτιμώ ότι και ο "σεβασμός" είναι τελικά υποκειμενικός. Και προσωπικά θεωρώ ότι με όλα αυτά που διάβασα στα εκατοντάδες ποστ αυτού του θέματος, δεν θα ήμουν ποτέ ικανή να ικανοποιήσω όλους αυτούς και μάλιστα ταυτόχρονα, ώστε να θεωρήσουν ότι τους σέβομαι.

 

Επίσης, παρατηρώ ότι κάποιοι άνθρωποι "τραβάνε" συμπεριφορές ακραίες αλλά σε πραγματικά απίθανο βαθμό.

Ειλικρινά, μένω στη Θεσσαλονίκη που είναι μια πολύ μεγάλη πόλη, βγαίνω τακτικά και πηγαίνω σε πολλά μέρη. Επίσης πάω και ταξίδια.... Και προσπαθώ να θυμηθώ ένα περιστατικό όπου να ενοχλήθηκα πραγματικά από κάποιον γονιό με παιδιά, ώστε να θεωρήσω ότι δεν με σέβεται....

 

Μια - δυο φορές που συναντήσαμε επιθετικό παιδί στο πάρκο και στον παιδότοπο, αλλά και πάλι δεν μου έμεινε και σαν κάτι τραγικό. Τίποτα άλλο.

Αντίθετα, έχω εκατοντάδες παραδείγματα αγενών όταν περιμένω σε ουρές. Φαίνεται εγώ "τραβάω" τέτοια περιστατικά μόνο.

[mama@2]

Μιας και η κουβέντα ξεκίνησε (τουλάχιστον από τη δική μου πλευρά) για παιδιά από 4 ετών και μετά (από την ηλικία που έρχονται στο νηπιαγωγείο)

 

Ένα παιδί που δεν έχει όρια από τους γονείς του, πώς θα κάτσει στην τάξη;

Υποθετω οτι στα προνηπια(αφου λες απο τα 4 ετη), θα απασχολουν δημιουργικα τα παιδια-αν τα αφησεις ετσι σε μια αιθουσα λογικο ειναι μερικα να βαρεθουν κ να επαναστατησουν.....

 

Ένα παιδί που δεν μπορεί να ΄μείνει 2 ώρες που κρατά μια θατρική παράσταση χωρίς φαγητό, πώς θα μείνει στο νηπαιγωγείο μέχρι τις 10:30 που είναι το δεκατιανό ή μέχρι τη 1 που είναι το μεσημεριανό στο ολοήμερο;

Γιατί δεν μπορεί στο νηπαιγωγείο ο καθένας να τρώει όταν θέλει...υπάρχει πρόγραμμα.

Ταπεινη μου αποψη, αλλο στο σχολειο που γνωριζουμε τους κανονες---θα υπαρχει σχετικη προετοιμασια πιστευω κ αλλο που ενα παιδακι εφαγε πατατακια στη θεατρικη παρασταση---μην κανεις μια μεμονομενη περιπτωση κανονα.

Ένα παιδί που το ντύνει η μαμά του μέχρι τα 4 συνέχεια και κάθε μέρα, πώς θα πάει στο νηπιαγωγείο και θα πρέπει να βάζει και να βγάζει το μπουφάν του και τα παπούτσια του;

οκ συμφωνω

Ένα παιδί που δεν έχει μάθει να περιμένει τη σειρά του, πώς θα πάει στο σχολείο και θα περιμένει τη σειρά του για να πλυνει τα χέρια του ή να πάει η εκπαιδευτικός κοντά του;

εγω που βλεπω παιδακια σε παρκα κ παιδοτοπους, μια χαρα περιμενουν τη σειρα τους, κ συνεργαζονται κλπ......βεβαια υπαρχουν κ οι εξαιρεσεις.....θα τις κα;νουμε κανονα???εκτος αν εγω ζω σε αλλο πλανητη κ τα βλεπω τα πιο πολλα παιδακια κανονικα κ οχι οπως εσεις εκτος οριων.....τι να πω.

Ένα παιδί που δεν έχει όρια στη συμπεριφορά του και δεν ξέρει στα 4 να παίζει με άλλα παιδιά, πώς θα συνεργαστεί στο νηπιαγωγείο;

Ένα παιδί που δεν ξέρει να συμπεριφέρεται στο δρόμο, πώς θα πάει κάποιοι επίσκεψη με το νηπιαγωγείο;

υποθετω θα υπαρχει επαρκης επιβλεψη οσο κ να εκπαιδευσεις ενα τετραχρονο απο το σπιτι ποτε δεν εφησυχαζεις!!!!!!!!!:confused::confused::confused::confused:

Ένα παιδί που δεν ξέρει ότι σε κάθε χώρο οφείλουμε να συμπεριφερόμαστε διαφορετικά, πώς θα πάει με το νηπιαγωγείο σε μια παράσταση ή σε ένα μουσείο ή σε μια έκθεση ή στο σούπερ μάρκετ ή στο ταχυδρομείο...;

 

ΝΑΙ είναι ρόλος του σχολείου να μάθει στο παιδί κοινωνική συμπεριφορά. ΑΛΛΑ δεν είναι ΜΟΝΟ ρόλος του σχολείου. ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ να γίνεται δουλειά και στην οικογένεια!

Και όχι δεν απαιτώ από ένα 4χρονο να συμπεριφέρεται τέλεια, αλλά απαιτώ να έχει τις ανάλογες βάσεις από το σπίτι του.

 

Μην ανοιγεις θεματα νηπιαγωγειου κλπ, ποναει αυτο το θεμα........

Παιζει μεγαλο ρολο για μενα η παιδαγωγος.....

Το καλυτερο παιδι να ειναι, με λανθασμενη αντιμετωπιση, αντι να ανθισει θα μαραθει....

Εχω 2 ανιψακια......το ενα φετος προνηπια....(δημοσιο) .Αυτο το κοριτσακι εχει τετοια ωριμοτητα για την ηλικια του, που θα μπορουσες να το πει κ μικρομεγαλο.Γνωριζει να γραφει, λιγα αγγλικα, ζωηρο δεν ειναι.

Την σταματησε η ξαδερφη μου, αφου τη δευτερη μερα, οταν ζητησε τη μαμα της, αντι η εκπαιδευτικος να της στρεψει αλλου την προσοχη, να την απασχολησει με κατι, καποια προισταμενη ειπε στη δασκαλα να τη βγαλουν εξω~~~!!!!!!!!!!με αυτην θα ασχολουμαστε???????

Η ξαδερφη μου εξω απο την πορτα κ εγκυμονουσα (στο μηνα της) τα ακουσε ολα!:confused::confused::confused:

Το αλλο ανιψακι μου παει νηπια.....κ εχουν 2 δασκαλες (αλλαζουν 1 εναλλαξ)

Τυχαιο που στη 1 δασκαλα ειναι ολα καλα, πολυ καλα λογια απο τη δασκαλα, το παιδι τη λατρευει κ οταν ειναι η αλλη το παιδι μεχρι που εχει λιποθυμισει, δεν μπορει κ τον πιανουν αμετρητα ψυχοσωματικα?(τα μαλωνει συνεχεια,κλπ)

 

Πιστευω πως αν ενα 4χρονο δεν τα κανει κ ολα σωστα θα υπαρχει η επιμονη, η υπομονη κ η ορεξη για δουλεια απο την εκπαιδευτικο.

Οχι η αδιαφορια κ ηη κοροιδια!!!!!!

Οχι ο διαχωρισμος κ στιγματισμος των κακων παιδιων.......γιατι αν τα αντιμετωπιζουν σαν εγκληματιες, εγκληματιες θα γινουν!

Αλλωστε αν τα [παιδια στα 4 τους συμπεριφερονταν σαν ενηλικες, αν οι γονεις θα μπορουσαν να αναλαβουν εξολοκληρου την εκπαιδευση τους, ποιος ο ρολος του σχολειου?????????

Ναι να μπαινουν οι σωστες βασεις απο το σπιτι, αλλα να αντιμετωπιζουν κ οι δασκαλοι τα παιδια αναλογα της ηλικιας τους.......κ να ειναι αναλογες οι απαιτησεις τους!!!!!!!!!

ΟΣΟ Κ ΝΑ ΜΙΛΑΝΕ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΟΣΑ Κ ΤΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΣΙΓΟΥΡΟΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΙΘΑΝΗ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥΘΕΛΟΥΝ ΑΠΟΛΥΤΗ ΠΡΟΣΟΧΗ ΕΙΔΙΚΑ ΤΑ 4 χρονα!

[newbie G]

Αλλωστε αν τα [παιδια στα 4 τους συμπεριφερονταν σαν ενηλικες, αν οι γονεις θα μπορουσαν να αναλαβουν εξολοκληρου την εκπαιδευση τους, ποιος ο ρολος του σχολειου?????????

 

Ο ρόλος του σχολείου δεν είναι η σωστή ανατροφή των παιδιών, αλλά η εκπαίδευση/μόρφωση/παιδεία (πες το όπως θες), ανάλογα πάντα με τη βαθμίδα. Ο ρόλος του παιδικού σταθμού είναι κατά κύριο λόγο η κοινωνικοποίηση και το να προσφέρει στα μικρά παιδιά ερεθίσματα πού ίσως να μην είχαν στο σπίτι.

[emmaki]

Πιστευω πως αν ενα 4χρονο δεν τα κανει κ ολα σωστα θα υπαρχει η επιμονη, η υπομονη κ η ορεξη για δουλεια απο την εκπαιδευτικο.

Οχι η αδιαφορια κ ηη κοροιδια!!!!!!

Οχι ο διαχωρισμος κ στιγματισμος των κακων παιδιων.......γιατι αν τα αντιμετωπιζουν σαν εγκληματιες, εγκληματιες θα γινουν!

Αλλωστε αν τα [παιδια στα 4 τους συμπεριφερονταν σαν ενηλικες, αν οι γονεις θα μπορουσαν να αναλαβουν εξολοκληρου την εκπαιδευση τους, ποιος ο ρολος του σχολειου?????????

 

Ναι να μπαινουν οι σωστες βασεις απο το σπιτι, αλλα να αντιμετωπιζουν κ οι δασκαλοι τα παιδια αναλογα της ηλικιας τους.......κ να ειναι αναλογες οι απαιτησεις τους!!!!!!!!!

ΟΣΟ Κ ΝΑ ΜΙΛΑΝΕ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΟΣΑ Κ ΤΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΣΙΓΟΥΡΟΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΙΘΑΝΗ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥΘΕΛΟΥΝ ΑΠΟΛΥΤΗ ΠΡΟΣΟΧΗ ΕΙΔΙΚΑ ΤΑ 4 χρονα!

 

 

Μα εγώ η ίδια δεν είπα ότι τα παιδιά είναι παιδιά και δεν μπορούμε να έχουμε την απαίτηση να τα ξέρουνε όλα;

Δεν είπα ότι ΝΑΙ είναι η δουλειά του σχολείου να εκπαιδεύσει τα παιδιά ΚΑΙ σε θέματα συμπεριφορά ΑΛΛΑ δεν επαρκεί μόνο το σχολείο;

 

Όσο για τα υπόλοιπα που σχολίασες, θα απαντήσω πολύ συνόπτικά.

Το παιδί που δεν έχει μάθει από το σπίτι του να κάθεται στον ποπό του για ένα χρονικό διάστημα γιατί "είναι παιδί" ή που δεν έχει μάθει να παίζει και να συνεργάζεται και να περιμένει να έρθει η σειρά του για να ρίξει π.χ. το ζάρι, στο σχολείο όσες δημιουργικές δραστηριότητες και αν του κάνεις δεν πρόκειται να κάτει. Θα πρέπει να εφαρμόσουμε άλλες τεχνικές (όπως η καρέκλα σκέψης ή άλλα)

Επίσης, εδώ μέσα αναφέρθηκε στα αρχικά μηνύματα ότι σε ένα σουπερ μάρκετ (αυτό ακριβώς ήταν το παράδειγμα) αν έχεις μικρό παιδί δεν μπορείς να περιμένεις στην ουρά γιατί το παιδί δεν αντέχει! Και έρχομαι εγώ και ρωτάω, λοιπόν, πώς θα αντέξει να περιμένει να πλύνει τα χέρια του όταν πιο μπροστά του είναι άλλα 24 παιδάκια;

Άκόμα, στις εξόδους ΕΝΟΕΙΤΑΙ ότι υπάρχει επίβλεψη (προσωπικά καλώ και μαμάδες για βοήθεια). Αν, όμως, ένα παιδί δεν έχει μάθει από το σπίτι ότι όταν περπατούμε στο δρόμο ακούμε τι μας λέει ο ενήλικας που είναι μαζί μας (είτε είναι μαμά, είτε μπαμπάς, είτε παπουδογιαγιάδες, είτε δάσκαλος, είτε ο μπακάλης), δεν υπάρχει περίπτωση να ακολουθήσει τις οδηγίες για προσεκτική διάβαση ενός δρόμου! Πάλι θα πρέπει να προβούμε σε άλλες μεθόδους, αφού το πούμε 1, 2, 3 φορές....

Επίπλέον, το φαγητό το ενέφερα γιατί πάλι στην αρχή αναφέρθηκε ότι πολλά παιδιά δεν μπορούν να μείνουν χωρίς φαΐ για 1 ώρα που διαρκεί μια παράσταση.....Εκέι και η ερώτηση μου, πώς θα μείνουν χωρίς φαγητό για 2μιση ώρες στο σχολείο;;;;;

Τέλος, αν το παιδί δεν έχει μάθει απότ ο σπίτι του ότι σε κάθε χώρα απαιτείται διαφορετική συμπεριφορά, όσο κουβέντα και να κάνω εγώ η έρμη η νηπιαγωγός στο σχολείο, όταν πάμε στο μουσείο πάλι θα τσιρίζουν! Ή πάλι θα συμπεριφέρονται με το ίδιο τρόπο που συμπεριφέρονται στο σχολείο!

[marandnik]

Μα δεν έχω πει ΠΟΥΘΕΝΑ ότι όλα τα παιδιά κάνουν τα ίδοα πράγμα την ίδια χρονική στιγμή!!!!

 

¨ΟΜΩΣ στα 4 όλα τα παιδιά (εκτός αν έχουν κάποια μορφή ειδικής ανάγκης, οπότε πάμε σε άλλο πεδίο συζήτησης)ν μπορούν να βάζουν και να βγάζουν το μπουφάν τους, μπορούν να κρεμάνε το μπουφάν και την τσάντα τους, μπορούν να βάζουν και να βγάζουν παπούτσια (αρκέι να μην είναι με κορδόνια), μπορούν να κάτσουν 15 λεπτά στον ποπό τους, μπορούν να μάθουν πώς κυκλοφορούμε στο δρόμο (δεν τρέχουμε πάνω κάτω, ακούμε τον ενήλικα που είναι μαζί μας κλπ).....

 

Βλέποντας κάθε χρόνο πάνω από 100 (με και χωρίς ειδικές ανάγκες) παιδιά λόγω του επαγγέλματος μου, είμαι πεποισμένη ότι αυτά στα 4 μπορούν να τα κάνουν όλα τα παιδιά που δεν έχουν ειδικές ανάγκες (και κάποια με ειδικές ανάγκες).

 

 

Μου έδωσες την εντύπωση ότι τα παιδιά που διδάσκεις δεν τα κάνουν όλα αυτά και γι'αυτό αποδίδεις ευθύνες στους γονείς τους. Εφόσον, όμως ΟΛΑ τα παιδιά που έχεις δει μπορούν να τα κάνουν αυτά, τότε γιατί αναφέρθηκε ως πρόβλημα;

 

 

Όσο για το πόσο μπορεί να κάσει ένα 4χρονο, δεν ειπώθηκε ΠΟΥΘΕΝΑ ότι πρέπει να κάτσει στον ποπό του για 2 ώρες!

Άλλωστε οι δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο κρατούν μέχρι 15 λεπτά (άντε 20 το πολύ). Τόσο ΜΠΟΡΕΙ (ή πρέπει να μπορεί) να κάτσει!

Οι 2 ώρες αναφέρθηκαν από μένα στο φαγητό! Από την ώρα που θα έρθει το παιδί στο σχολείο (8 το πρωί) το δεκατιανό είναι γύρω στις 10:30....Είναι 2μιση ώρες! Αν, όπως αναφέρθηκε σε κάποιο αρχικό μήνυμα, ένα παιδί δεν μπορεί να μείνει νηστικό για 1 ώρα που διαρκεί μια θεατρική παράσταση, τι θα κάνει στο σχολέιο;;;;;;

 

 

Το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου σέβεται τις ανάγκες των νηπίων και έχει εντάξει δύο γεύματα, το δεκατιανό και το μεσημεριανό παρόλο που τα παιδιά τρώνε και πρωινό στο σπίτι τους πριν ακριβώς από το σχολείο.

 

Τα παιδιά λόγω της επανάληψης συνηθίζουν σ' αυτό το πρόγραμμα και πεινάνε αυτές τις ώρες που έχουν μάθει να τρώνε.

 

Το θέατρο είναι μια εξαίρεση στο καθημερινό πρόγραμμα των παιδιών και μπορεί να συμπέσει σε μια ώρα που είχαν συνηθίσει να τρώνε π.χ. το απογευματινό τους.

 

Επίσης, τόσο τα παιδιά όσο κι εμείς οι ενήλικες καμιά φορά μπορεί να πεινάσουμε και εκτός προγράμματος.

 

Βρίσκω ότι όπως το νηπιαγωγείο σέβεται τις ανάγκες των νηπίων, μια παιδική παράσταση επιβάλλεται να κάνει το ίδιο. Δεν βρίσκω καθόλου τραγικό να παρακολουθεί ένα παιδί τους μαζού εντ δε ζου και να ζητήσει λίγο νερό ή να θελήσει να φάει ένα μπισκοτάκι.

 

Υπάρχουν πολλοί γνωστοί ταλαντούχοι καλλιτέχνες που δίνουν παραστάσεις σε χώρους που κάποιος επιτρέπεται να πιει ή να φάει κάτι. Π.χ. όλοι οι τραγουδιστές, οι ηθοποιοί που κάνουν παραστάσεις τύπου "καμπαρέ" αλλά και απλές θεατρικές παραστάσεις που τελευταία είθισται να κερνάνε ποτό.

[mama@2]

Ο ρόλος του σχολείου δεν είναι η σωστή ανατροφή των παιδιών, αλλά η εκπαίδευση/μόρφωση/παιδεία (πες το όπως θες), ανάλογα πάντα με τη βαθμίδα. Ο ρόλος του παιδικού σταθμού είναι κατά κύριο λόγο η κοινωνικοποίηση και το να προσφέρει στα μικρά παιδιά ερεθίσματα πού ίσως να μην είχαν στο σπίτι.

 

 

 

Διαβασε ολο το ποστ.......

Μιλαω για την αυστηροτητα με την οποια αντιμετωπιζονταιπαιδια στα νηπια.:confused::confused: Δεν ειναι ενηλικες.....την αυστηροτητα δεν καταλαβαινω!!!!

ναι να μπαινουν οι σωστες βασεις αλλα προς θεου για τετραχρονα μιλαμε!!!!!!!!:confused::confused::confused:

Ναι, συμφωνω, οι γονεις πρεπει να τα ανατρεφουν σωστα, αλλα η εκπαιδευση, η μορφωση κ παιδεια, που λες δεν αντανακλουν κ καποιου ειδους ανατροφη?Δεν συμπεριλαμβανεται κ η κοινωνικη μορφωση?

Κ οταν εργαζονται οι γονεις κ το παιδι απο το ολοημερο παει στα εξωσχολικα κ μετα μελετη κ υπνο κατα κυριο λογο οι δασκαλοι δεν το βλεπουν την περισσοτερη ημερα??????/αφου αναφερθηκες κ στο γυμνασιο.....

Μιλαω για τους εκπαιδευτικους που στιγματιζουν τα παιδια, εκφραζουν προτιμησεις κλπ και αντι να διορθωσουν καποια λανθασμενη συμπεριφορα, η αδιαφορουν, η διακωμωδουν.

Αχ. γονεις ειμαστε κρατα μια πισινη γι αυτο κ δεν κατηγορω ευκολα γονεις!!!!!!!!!!!!!!!!

Δεν κοροιδευω, οτι κοροιδευεις το λουζεσαι (λεει η γιαγια μου)

Ο χρονος θα δειξει κατα ποσο καλοι η κακοι γονεις ειμαστε....θα κριθουμε εκ του αποτελεσματος;););)

[emmaki]

Μου έδωσες την εντύπωση ότι τα παιδιά που διδάσκεις δεν τα κάνουν όλα αυτά και γι'αυτό αποδίδεις ευθύνες στους γονείς τους. Εφόσον, όμως ΟΛΑ τα παιδιά που έχεις δει μπορούν να τα κάνουν αυτά, τότε γιατί αναφέρθηκε ως πρόβλημα;

 

 

 

 

 

 

Ναι, υπάρχουν παιδιά που δεν τα κάνουν γιατί οι γονείς τους θεωρούν ότι δεν μπορούν να τα κάνουν!

Όταν δεν τους δίνουν την ευκαιρία να μάθουν να τα κάνουν!

 

Αν διαβάσεις όλα τα μηνύματα εδώ μέσα θα δεις ότι έχει ειπωθεί ότι ένα παιδί δεν μπορεί να περιμένει σε ουρά, δεν μπορεί να ντυθεί, δεν μπορεί να κάτσει ήσυχο, δεν μπορεί να απασχοληθεί για ένα διάστημα με κάποιο παιχνίδι ή με ζωγραφική, αλλά πρέπει να τρέχει πάνω κάτω, δεν μπορεί να μάθει ότι υπάρχουν διαφορετικοί κανόνες συμπεριφοράς στους διάφορους χώρους..... και όλα αυτά "γιατί έιναι παιδί"......

 

Όσο για το θέατρο, άντε να δεχτώ ότι μπορεί να τύχει να συμπέσει η παράσταση με το απογευματινό του παιδιού....Πρέπει αυτό το απογευματινό που θα φάει στο θέατρο να είναι "θορυβώδες";;;;; Δεν μπορεί να μην φάει πατατάκια ή γαριδάκια ή κάτι άλλο σε σακουλάκι και να φάει ένα κουλούρι ή ό,τι θα έτρωγε στο σπίτι του (υποθέτω ή θέλω να πιστεύω ότι τα παιδιά δεν τρώνε γαριδάκια για απογευματινό);;;;;;

Και άντε σε μια παιδική παράσταση να δεχτώ ότι τα παιδιά μπορούν να τρώνε....Εγώ προσωπικά μίλησα γενικά για παραστάσεις όπου παιδιά (και μεγάλοι) ενοχλούν είτε με φαγητά, είτε με κινητά, είτε με παιχνίδια!

[newbie G]

Διαβασε ολο το ποστ.......

Μιλαω για την αυστηροτητα με την οποια αντιμετωπιζονταιπαιδια στα νηπια.:confused::confused: Δεν ειναι ενηλικες.....την αυστηροτητα δεν καταλαβαινω!!!!

ναι να μπαινουν οι σωστες βασεις αλλα προς θεου για τετραχρονα μιλαμε!!!!!!!!:confused::confused::confused:

Ναι, συμφωνω, οι γονεις πρεπει να τα ανατρεφουν σωστα, αλλα η εκπαιδευση, η μορφωση κ παιδεια, που λες δεν αντανακλουν κ καποιου ειδους ανατροφη?Δεν συμπεριλαμβανεται κ η κοινωνικη μορφωση?

 

Κ οταν εργαζονται οι γονεις κ το παιδι απο το ολοημερο παει στα εξωσχολικα κ μετα μελετη κ υπνο κατα κυριο λογο οι δασκαλοι δεν το βλεπουν την περισσοτερη ημερα??????/αφου αναφερθηκες κ στο γυμνασιο.....

Μιλαω για τους εκπαιδευτικους που στιγματιζουν τα παιδια, εκφραζουν προτιμησεις κλπ και αντι να διορθωσουν καποια λανθασμενη συμπεριφορα, η αδιαφορουν, η διακωμωδουν.

Αχ. γονεις ειμαστε κρατα μια πισινη γι αυτο κ δεν κατηγορω ευκολα γονεις!!!!!!!!!!!!!!!!

Δεν κοροιδευω, οτι κοροιδευεις το λουζεσαι (λεει η γιαγια μου)

Ο χρονος θα δειξει κατα ποσο καλοι η κακοι γονεις ειμαστε....θα κριθουμε εκ του αποτελεσματος;););)

 

Nαι, φυσικά και μέσα στο έργο του εκπ/κού ειναι και το να δίνει πρώτος το παράδειγμα προς μίμηση, με το ήθος του και τη σωστή συμπεριφορά. Απλά όταν το παιδί έχει φτάσει στο δημοτικό, έχει ήδη διαμορφώσει χαρακτήρα, μιμούμενο συμπεριφορές από το σπίτι. Πόσο μάλλον στο γυμνάσιο!

 

Τό ότι υπάρχουν εκπ/κοί που δεν είναι παράδειγμα προς μίμηση και επικρίνουν συνεχώς ή στιγματίζουν τα παιδιά, διακωμωδούν ή αδιαφορούν, δεν το αρνούμαι. Αλλά δεν είναι η πλειοψηφία. Εξαλλου δεν ζούμε σε μια τέλεια κοινωνία. Αλλά όπως οι γονείς έχουν το δικαίωμα να επικρίνουν τους εκπ/κούς, έτσι κι οι εκπ/κοί έχουν κάθε δικαίωμα να κρίνουν τους γονείς. Και οι δυο πάντως κρίνονται εκ του αποτελέσματος, σε βάθος χρόνου.

[emmaki]

Μιλαω για την αυστηροτητα με την οποια αντιμετωπιζονταιπαιδια στα νηπια.:confused::confused: Δεν ειναι ενηλικες.....την αυστηροτητα δεν καταλαβαινω!!!!

 

Συγνώμη, αλλά δεν θα είμαι αυστηρή όταν βγαίνω έξω με 15 παιδιά (ακόμα και αν έχω 3 ή 4 μαμάδες ως βοηθούς συνοδούς) και 2 παιδιά (ή και παραπάνω) δεν ξέρουν να συμπεριφερθούν στο δρόμο;

Δεν θα είμαι αυστηρή όταν στα 25 παιδιά τα 3 θεωρούν ότι η τάξη είναι το δωμάτιο μας και τρέχουν πάνω κάτω; Όταν σκορπούν όλα τα παιχνίδια και δεν μαζεύουν τίποτα;

Όταν στην τουαλέτα σκουντούν τα υπόλοιπα παιδιά για να "βγουν" πρώτα στην ουρά και να πλύνουν πρώτα τα χέρια του, γιατί δεν λεχουν μάθει να περιμένουν;

 

Και ναι! 2 ή 3 παιδιά μέσα στην τάξη των 25 είναι θέμα! Άρα είμαι αυστηρή στο να μάθουν τα παιδιά κανόνες συμπεριφοράς! Και ναι, θα το "δουλέψω" στο σχολείο, αλλά θα ζητήσω (και στη συνέχεια αν δεν δω φως, θα απαιτήσω) τη συνεργασία της οικογένειας! Γιατί αυτά τα 2 ή 3 παιδιά μπορεί αν προκαλέσουν επικίνδυνες καταστάσεις τόσο για τους άλλους όσο και για τον εαυτό τους!

[mama@2]

Συγνώμη, αλλά δεν θα είμαι αυστηρή όταν βγαίνω έξω με 15 παιδιά (ακόμα και αν έχω 3 ή 4 μαμάδες ως βοηθούς συνοδούς) και 2 παιδιά (ή και παραπάνω) δεν ξέρουν να συμπεριφερθούν στο δρόμο;

Δεν θα είμαι αυστηρή όταν στα 25 παιδιά τα 3 θεωρούν ότι η τάξη είναι το δωμάτιο μας και τρέχουν πάνω κάτω; Όταν σκορπούν όλα τα παιχνίδια και δεν μαζεύουν τίποτα;

Όταν στην τουαλέτα σκουντούν τα υπόλοιπα παιδιά για να "βγουν" πρώτα στην ουρά και να πλύνουν πρώτα τα χέρια του, γιατί δεν λεχουν μάθει να περιμένουν;

 

Και ναι! 2 ή 3 παιδιά μέσα στην τάξη των 25 είναι θέμα! Άρα είμαι αυστηρή στο να μάθουν τα παιδιά κανόνες συμπεριφοράς! Και ναι, θα το "δουλέψω" στο σχολείο, αλλά θα ζητήσω (και στη συνέχεια αν δεν δω φως, θα απαιτήσω) τη συνεργασία της οικογένειας! Γιατί αυτά τα 2 ή 3 παιδιά μπορεί αν προκαλέσουν επικίνδυνες καταστάσεις τόσο για τους άλλους όσο και για τον εαυτό τους!

 

 

 

 

 

ΜΙΛΗΣΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΣΤΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΚΡΙΝΕΙΣ ΤΑ 4ΧΡΟΝΑ!!!!!!!!!

Ο τροπος διδασκαλιας σου ειναι δικο σου θεμα (των παιδιων κ των γονιων)!!!

Περιμενα απο μια εκπαιδευτικο περισοτερη κατανοηση σε μια τετοια ευαισθητη ηλικια.....

Μπορει να ειμαι λαθος, αλλα απο ενα ατομο που ασχολειται με τα παιδια περιμενα να μιλαει κ με καποια αγαπη γι αυτα......

[marandnik]

Ναι, υπάρχουν παιδιά που δεν τα κάνουν γιατί οι γονείς τους θεωρούν ότι δεν μπορούν να τα κάνουν!

Όταν δεν τους δίνουν την ευκαιρία να μάθουν να τα κάνουν!

 

Πώς μπορείς τότε να είσαι τόσο σίγουρη ότι όλα τα παιδιά αυτής της ηλικίας μπορούν να κάνουν όλα όσα ανέφερες;

Και για όσα δεν τα κάνουν, πώς είσαι σίγουρη ότι φταίνε οι γονείς τους που δεν τους έδωσαν την ευκαιρία να τα κάνουν;

 

Αυτό που εκφράζεις είναι καθαρά προσωπική σου άποψη και μ'αυτή διαφωνώ. Κυρίως διαφωνώ με την απολυτότητά της.

 

Αν διαβάσεις όλα τα μηνύματα εδώ μέσα θα δεις ότι έχει ειπωθεί ότι ένα παιδί δεν μπορεί να περιμένει σε ουρά, δεν μπορεί να ντυθεί, δεν μπορεί να κάτσει ήσυχο, δεν μπορεί να απασχοληθεί για ένα διάστημα με κάποιο παιχνίδι ή με ζωγραφική, αλλά πρέπει να τρέχει πάνω κάτω, δεν μπορεί να μάθει ότι υπάρχουν διαφορετικοί κανόνες συμπεριφοράς στους διάφορους χώρους..... και όλα αυτά "γιατί έιναι παιδί"......

 

Επίσης, δε βρίσκω ότι είσαι σε θέση να κρίνεις με σιγουριά αν ένα παιδί που βλέπεις για πρώτη και τελευταία φορά στο σούπερ μάρκετ δεν είναι ακόμα αρκετά ώριμο για να περιμένει υπομονετικά στην ουρά ή φταίει το ότι το άφησαν ασύδοτο οι γονείς του.

 

Επίσης, μιας και το θέμα των "ουρών" γενικώς είναι ένα θέμα που με πονάει, όπως ανέφερα παραπάνω, το μεγαλύτερο πρόβλημά μου που αντιμετωπίζω διαρκώς στην ελληνική πραγματικότητα και με ενοχλεί είναι η συμπεριφορά των ενηλίκων στις ουρές και όχι η γκρίνια των ανηλίκων.

 

 

Όσο για το θέατρο, άντε να δεχτώ ότι μπορεί να τύχει να συμπέσει η παράσταση με το απογευματινό του παιδιού....Πρέπει αυτό το απογευματινό που θα φάει στο θέατρο να είναι "θορυβώδες";;;;; Δεν μπορεί να μην φάει πατατάκια ή γαριδάκια ή κάτι άλλο σε σακουλάκι και να φάει ένα κουλούρι ή ό,τι θα έτρωγε στο σπίτι του (υποθέτω ή θέλω να πιστεύω ότι τα παιδιά δεν τρώνε γαριδάκια για απογευματινό);;;;;;

Και άντε σε μια παιδική παράσταση να δεχτώ ότι τα παιδιά μπορούν να τρώνε....Εγώ προσωπικά μίλησα γενικά για παραστάσεις όπου παιδιά (και μεγάλοι) ενοχλούν είτε με φαγητά, είτε με κινητά, είτε με παιχνίδια!

 

Αν συμφωνείς ότι ένα παιδάκι δικαιούται να φάει ή να πιει κάτι σε μια παιδική παράσταση αρκεί να μην κάνει φασαρία τρώγοντας και πίνοντας τότε συμφωνώ μαζί σου.

 

Τώρα σχετικά με τους τους αγενέστατους ενήλικες που ενοχλούν με το τηλέφωνο και τις φωνές και τα αγενέστατα παιδιά που τρέχουν και παίζουν, θα μου επιτρέψεις οι πρώτοι να με ενοχλούν περισσότερο.

[travellingmum]

τωρα λιιιιγο off topic, αλλα επειδη αναφερθηκε, δε θυμαμαι που, τα παιδια που τρεχουν στις ταβερνες νομιζω ειναι επικυνδινα για τους σερβιτορους (και συνεπως για το ιδιο το παιδι και οποιον καθεται τριγυρω οτνα πεσει το παιδακι με φορα πανω στο γκαρσονι με το γεματο δισκο)...

[mama@2]

ΜΙΛΗΣΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΣΤΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΚΡΙΝΕΙΣ ΤΑ 4ΧΡΟΝΑ!!!!!!!!!

Ο τροπος διδασκαλιας σου ειναι δικο σου θεμα (των παιδιων κ των γονιων)!!!

 

Περιμενα απο μια εκπαιδευτικο περισοτερη κατανοηση σε μια τετοια ευαισθητη ηλικια.....

Μπορει να ειμαι λαθος, αλλα απο ενα ατομο που ασχολειται με τα παιδια περιμενα να μιλαει κ με καποια αγαπη γι αυτα......

 

 

 

Οι γονεις μπορει να προσπαθουν να κανουν αυτα που περιμενεις εσυ....αν δεν τα εφαρμοζουν πως εισαι τοσο σιγουρη οτι φταινε οι γονεις κ οχι η ανωριμοτητα της ηλικιας τους.....

Πως εισαι τοσο απολυτη?????????:confused::confused::confused::confused:

[emmaki]

Βρε κορίτσια.....

Νομίζω ότι μαζί μιλάμε και χώρια καταλαβαίνουμε!!!!!!

 

Ένα παιδί νηπιαγωγείου (είτε νήπιο είτε προνήπιο )αν δεν υπάρχουν πολύ ειδικοί λόγοι, είναι ικανό να κάνει όλα αυτά που ανέφερα παραπάνω!

Τώρα, το πώς καταλαβαίνω ότι οι γονείς δεν του δίνουν την ευκαιρία να τα κάνει....Ε, το βλέπω! Δεν είναι και τόσο δύσκολο! Όταν η μαμά κυνηγάει το παιδί για να του βγάλει το μπουφάν....όταν η μαμά δεν το αφήνει να πιάσει την τσάντα γιατί θα κουραστεί ή δεν το αφήνει να την κρεμάσει γιατί δεν μπορεί....και όταν το βάζω εγώ να το κάνει μπορεί και παραμπορεί......

 

Και πάμε πάλι στο σούπερ μάρκετ.....ξαναλέω! Δεν το ανέφερα εγώ! Το ανέφερε άλλη μαμά! Είπε ότι ένα παιδί δεν μπορεί να μείνει στην ουρά!

 

 

Όσο για το αν δείχνω ή όχι αγάπη στα παιδιά δεν νομίζω ότι φαίνεται από ένα ανώνυμο φόρουμ!

Τα παιδιά πρέπει να μάθουν κανόνες συμπεριφοράς, είτε μας αρέσει είτε όχι. Η εκμάθηση θα γίνει μέσα από δραστηριότητες κατάλληλες για την ηλικία του κάθε παιδιού. Με τα παιδιά δεν θα είμαι αυστηρή (με την έννοια μάλλον που εννοείται εδώ μέσα) αλλά θα είμαι αυστηρή με τους γονείς τους! Με τα παιδιά θα είμαι αυστηρή όταν μετά από 1, 2, 3, 13 φορές επανάληψης του κανόνα (π.χ. μετά το παιχνίδι συμμαζεύουμε το χώρο ή πριν το φαγητό πλένουμε τα χέρια μας) εξακολουθούν να κάνουν αυτό που έκαναν από την αρχή. Επίσης, θα είμαι αυστηρή όταν αυτό που κάνουν θέτει σε κίνδυνο τη σωματική ασφάλεια τη δική τους ή του άλλου (π.χ. να σπρώξουν πάνω στην τσουλήθρα ή να τραβήξουν τον άλλο από τη σκάλα για να είναι πρώτα)....

[mama@2]

Βρε κορίτσια.....

Νομίζω ότι μαζί μιλάμε και χώρια καταλαβαίνουμε!!!!!!

 

Ένα παιδί νηπιαγωγείου (είτε νήπιο είτε προνήπιο )αν δεν υπάρχουν πολύ ειδικοί λόγοι, είναι ικανό να κάνει όλα αυτά που ανέφερα παραπάνω!

Τώρα, το πώς καταλαβαίνω ότι οι γονείς δεν του δίνουν την ευκαιρία να τα κάνει....Ε, το βλέπω! Δεν είναι και τόσο δύσκολο! Όταν η μαμά κυνηγάει το παιδί για να του βγάλει το μπουφάν....όταν η μαμά δεν το αφήνει να πιάσει την τσάντα γιατί θα κουραστεί ή δεν το αφήνει να την κρεμάσει γιατί δεν μπορεί....και όταν το βάζω εγώ να το κάνει μπορεί και παραμπορεί......

 

Και πάμε πάλι στο σούπερ μάρκετ.....ξαναλέω! Δεν το ανέφερα εγώ! Το ανέφερε άλλη μαμά! Είπε ότι ένα παιδί δεν μπορεί να μείνει στην ουρά!

 

 

Όσο για το αν δείχνω ή όχι αγάπη στα παιδιά δεν νομίζω ότι φαίνεται από ένα ανώνυμο φόρουμ!

Τα παιδιά πρέπει να μάθουν κανόνες συμπεριφοράς, είτε μας αρέσει είτε όχι. Η εκμάθηση θα γίνει μέσα από δραστηριότητες κατάλληλες για την ηλικία του κάθε παιδιού. Με τα παιδιά δεν θα είμαι αυστηρή (με την έννοια μάλλον που εννοείται εδώ μέσα) αλλά θα είμαι αυστηρή με τους γονείς τους! Με τα παιδιά θα είμαι αυστηρή όταν μετά από 1, 2, 3, 13 φορές επανάληψης του κανόνα (π.χ. μετά το παιχνίδι συμμαζεύουμε το χώρο ή πριν το φαγητό πλένουμε τα χέρια μας) εξακολουθούν να κάνουν αυτό που έκαναν από την αρχή. Επίσης, θα είμαι αυστηρή όταν αυτό που κάνουν θέτει σε κίνδυνο τη σωματική ασφάλεια τη δική τους ή του άλλου (π.χ. να σπρώξουν πάνω στην τσουλήθρα ή να τραβήξουν τον άλλο από τη σκάλα για να είναι πρώτα)....

 

 

 

 

 

Συγνωμη, αλλα απο την εμπειρια σου, η πλειοψηφια των παιδιων δεν κανει ολα οσα απαιτουνται?

Και εγω πιστευω οτι υπαρχει μια μειοψηφια παιδιων κ γονιων οπως τα περιγραφεις.........

Τα περισσοτερα ομως ακολουθουν τους κανονες.......ετσι θελω να πιστευω κ ετσι βλεπω κ εγω.

[emmaki]

Συγνωμη, αλλα απο την εμπειρια σου, η πλειοψηφια των παιδιων δεν κανει ολα οσα απαιτουνται?

Και εγω πιστευω οτι υπαρχει μια μειοψηφια παιδιων κ γονιων οπως τα περιγραφεις.........

Τα περισσοτερα ομως ακολουθουν τους κανονες.......ετσι θελω να πιστευω κ ετσι βλεπω κ εγω.

 

Αλίμονο μας αν ήταν η πλειοψηφία των παιδιών!!!!!!!

 

Η μειοψηφία όμως (που είναι 2 ή 3 ή λίγο περισσότερα κάθε χρόνο) είναι αυτή που μπορεί να βάλει σε κίνδυνο την προσωπική τους ασφάλεια αλλά την ασφάλεια των υπολοίπων....

 

Επίσης, 2 ή 3 παιδιά που δεν μπορούν να καθίσουν στον ποπό τους για 15 λεπτά (όσο διαρκεί μαι δραστηριότητα) μπορεί να σου διαλύσουν όλη την τάξη....

 

Τέλος, και πιο σημαντικό, εμένα με μοιάζει το να είναι αναπτυξιακά "σωστά" και να ξέρουν να συμπεριφέρονται όπως αρμόζει, όλα τα παιδιά της τάξης μου και όχι όλα πλην τα 2 ή 3 που δεν ασχολούνται μαζί τους οι γονείς τους (ή που υπερ-ασχολούνται και δεν τα αφήνουν να κάνουν τίποτα μόνα τους).....

 

 

Όπως και η πλειοψηφία των παιδιών που κυκλοφορούν εκέι έξω, ξέρουν να συμπεριφέρονται. Αρκεί όμως 1 (και μόνο) σε μια θεατρική παράσταση για να την καταστρέψει. Ή αρκού 2 για να αναστατώσουν ένα ολόκληρο μαγαζί, να τραβάνε τα μαλλιά των πελατών, να αρπάζουν παιχνίδια από άλλα παιδιά,, να αναστατώνουν και να ξυπνούν μωρά και να προσπαθούν να τα ταΐσουν μέλι για να ησυχάσουν!!! (Το περιέγραψα προχθές και κάποιοι με ειρωνέυτηκαν)

[mama@2]

Συγνωμη, αλλα απο την εμπειρια σου, η πλειοψηφια των παιδιων δεν κανει ολα οσα απαιτουνται?

Και εγω πιστευω οτι υπαρχει μια μειοψηφια παιδιων κ γονιων οπως τα περιγραφεις.........

Τα περισσοτερα ομως ακολουθουν τους κανονες.......ετσι θελω να πιστευω κ ετσι βλεπω κ εγω.

 

 

 

Θα περιμενα να πεις απο τους μαθητες μου 3-4 ειναι εκτος κανονων κ το δουλευουμε μαζι με τους γονεις τους.......ολοι οι αλλοι ειναιο σε λογικα πλαισια...

Οσο για την αγαπη, σιγουρα μεσα απο ενα ανωνυμο φορουμ δεν μπορεις να κρινεις μπορει να κανω κ λαθος, αλλα ολα σου τα ποστ ηταν αρκετα αυστηρα στην κριτικη για τα πιτσιρικια.

Συγνωμη, λαθος μου, αλλα ετσι απολυτη που εισαι χωρις να αφηνεις περιθωρια παρασυρθηκα.....κ παλι συγνωμη.

[mama@2]

Αλίμονο μας αν ήταν η πλειοψηφία των παιδιών!!!!!!!

 

Η μειοψηφία όμως (που είναι 2 ή 3 ή λίγο περισσότερα κάθε χρόνο) είναι αυτή που μπορεί να βάλει σε κίνδυνο την προσωπική τους ασφάλεια αλλά την ασφάλεια των υπολοίπων....

 

Επίσης, 2 ή 3 παιδιά που δεν μπορούν να καθίσουν στον ποπό τους για 15 λεπτά (όσο διαρκεί μαι δραστηριότητα) μπορεί να σου διαλύσουν όλη την τάξη....

 

Τέλος, και πιο σημαντικό, εμένα με μοιάζει το να είναι αναπτυξιακά "σωστά" και να ξέρουν να συμπεριφέρονται όπως αρμόζει, όλα τα παιδιά της τάξης μου και όχι όλα πλην τα 2 ή 3 που δεν ασχολούνται μαζί τους οι γονείς τους (ή που υπερ-ασχολούνται και δεν τα αφήνουν να κάνουν τίποτα μόνα τους).....

 

 

Όπως και η πλειοψηφία των παιδιών που κυκλοφορούν εκέι έξω, ξέρουν να συμπεριφέρονται. Αρκεί όμως 1 (και μόνο) σε μια θεατρική παράσταση για να την καταστρέψει. Ή αρκού 2 για να αναστατώσουν ένα ολόκληρο μαγαζί, να τραβάνε τα μαλλιά των πελατών, να αρπάζουν παιχνίδια από άλλα παιδιά,, να αναστατώνουν και να ξυπνούν μωρά και να προσπαθούν να τα ταΐσουν μέλι για να ησυχάσουν!!! (Το περιέγραψα προχθές και κάποιοι με ειρωνέυτηκαν)

 

Καλα, αν ειναι το μωρο κατω του ενος ετους το μελι απαγορευεται........=δηλητηριαση(θυμαμαι πως μεχρι να επιτραπει καθε μηνα μου το υπενθυμιζε ο παιδιατρος.

[sesame]

Μια - δυο φορές που συναντήσαμε επιθετικό παιδί στο πάρκο και στον παιδότοπο, αλλά και πάλι δεν μου έμεινε και σαν κάτι τραγικό. Τίποτα άλλο.

Αντίθετα, έχω εκατοντάδες παραδείγματα αγενών όταν περιμένω σε ουρές. Φαίνεται εγώ "τραβάω" τέτοια περιστατικά μόνο.

 

Αυτοί οι αγενείς έτυχε να μην έχουν μαζί τα παιδιά τους φαίνεται.......

[emmaki]

Και απαντάω

 

 

 

Θα περιμενα να πεις απο τους μαθητες μου 3-4 ειναι εκτος κανονων κ το δουλευουμε μαζι με τους γονεις τους.......ολοι οι αλλοι ειναιο σε λογικα πλαισια...

 

Αν διαβάσεις τα ποστ μου μιλάω για 2 ή 3 παιδιά που προκαλούν θέμα....Λίγο πιο πάνω το γράφω...... Αλίμονο αν ήταν όλα τα παιδιά εκτός κανόνων!!!!! Αλίμονο για όλους!!!!! Τώρα το πόσο το δουλέυω μαζί με τους γονείς.....Εξαρτάται πάντα από το γονιό! Αν σου λέει "το παιδί έγώ έτσι θέλω να συμπεριφέερται γιατί είναι μικρό ακόμα και δεν ξέρει/δεν μπορεί"...ή αν σου λέει "γιατί να τα βγάζεις από το σχολείο; Εγώ δεν του μαθαίνω πώς να περπατάει στο δρόμο, γιατί δεν χρειάζεται" (ω ναι! Το έχω ακούσει ΚΑΙ αυτό!!!!) Με τέτοιους γονέις δεν μπορείς να συννενοηθείς, αλλά δυστυχώς υπάρχουν ΚΑΙ αυτοί στα σχολεία! (ας μην επεκταθώ παραπάνω σε αυτότ ο θέμα)

 

Οσο για την αγαπη, σιγουρα μεσα απο ενα ανωνυμο φορουμ δεν μπορεις να κρινεις μπορει να κανω κ λαθος, αλλα ολα σου τα ποστ ηταν αρκετα αυστηρα στην κριτικη για τα πιτσιρικια.

 

Συγνώμη, αλλά δεν ασκώ κριτική στα παιδιά, αλλά στους γονείς που θεωρούν ότι αυτές είναι αποδεκτές συμπεριφορές! Τα παιδιά θα συμπεριφερθούν όπως μάθουν στο σπίτι από τους γονείς τους....Αν μάθουν να μαζεύουν τα παιχνίδια τους θα το κάνουν και στο σχολείο χωρίς να χρειαστεί να το πεις 2η φορά....Αν μάθουν ότι περιμένουμε τη σειρά μας, θα το κάνουν και στο σχολέιο χωρίς να χρειαστεί να το πεις πάνω από 1 φορά......

 

Συγνωμη, λαθος μου, αλλα ετσι απολυτη που εισαι χωρις να αφηνεις περιθωρια παρασυρθηκα.....κ παλι συγνωμη.

 

Απόλυτη είμαι σε όσα θέματα αφορούν ασφάλεια! Εκεί δέχομαι ότι είμαι απίστευτα απόλυτη, αλλά δεν μπορώ να κάνω αλλιώς, όπως (πιστεύω) δεν μπορεί να κάνει και κανένας άλλος αλλιώς, πόσω μάλλον όταν έχει τόσα παιδιά να κοιτάξει την ίδια στιγμή). Απαιτώ, λοιπόν, από τα παιδιά να κρατάνε το χέρι του διπλανού τους από τη μία μεριά και το περιοριστικό σκοιονί που τους δίνουμε από την άλλη, απαιτώ να ακούνε όταν λέω "περιμένουμε" για να περάσουμε το δρόμο, απαιτώ να περπατάει όταν περνάμε το δρόμο......