Παιδεία???? Λεφτά ΔΕΝ υπάρχουν

[foubi]

Η κραυγή μιας δασκάλας!

 

Γράφει Olivia Aug 27, 2011 Must See

 

Μια δασκάλα μοιράζεται μαζί μας την τραγική κατάσταση της Ελληνικής Παιδείας το 2011… Σας παρακαλούμε να γράψετε και εσείς όλα όσα βλέπετε και αντιμετωπίζετε, είτε ως γονείς, είτε ως εκπαιδευτικοί. Ενώστε τις φωνές σας μήπως ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ κάποιοι ΑΚΟΥΣΟΥΝ!!

Όπως γνωρίζετε η οικονομική κρίση έχει χτυπήσει την παιδεία από παντού…

Ενδεικτικά:

1.900 περίπου λουκέτα σε σχολεία πρωτοβάθμιας – δευτεροβάθμιας και συγχώνευσή τους με διπλανά σχολεία

Δε γίνονται εδώ και δύο χρόνια αποσπάσεις εκπαιδευτικών στο εξωτερικό με πρόσχημα την κρίση αλλά παράλληλα καταργούνται ή κλείνουν οριστικά πολλά ελληνικά τμήματα…

Αφανισμός της παιδείας.

 

Πάμε στα εσωτερικά:

Έχουμε 6.600 χιλιάδες κενά για εκπαιδευτικούς και διόρισαν μόνο 50 δάσκαλους!!!

Ποιος θα μπει στην τάξη να κάνει μάθημα φέτος;;;

Ακόμα δεν έχουν βγει οι αποσπάσεις μας, χιλιάδες εκπαιδευτικοί είναι στον αέρα.

Χιλιάδες σχολεία, κυρίως ολιγοθέσια, δεν θα ανοίξουν την 1η Σεπτέμβρη, για τον απλούστατο λόγο ότι δεν υπάρχει τοποθετημένος εκπαιδευτικός να το ανοίξει άρα… δε γίνονται και εγγραφές Αʼ δημοτικού! Καλό εεε;

Τα μειονοτικά της Θράκης δεν έχουν δασκάλους γιατί δεν έχουν βγει ΚΑΝ οι μεταθέσεις! Εκεί να δείτε χαμός!

 

Βιβλία….

ΔΕΝ τυπώθηκαν παρά μόνο τα βασικά…

Και ξέρετε τι μας πρότειναν ΕΥΘΑΡΣΩΣ;

ΝΑ ΔΙΝΟΥΜΕ ΦΩΤΟΤΥΠΙΕΣ!!!!!

 

Πάμε τώρα και στις σχολικές επιχορηγήσεις:

Μέχρι τώρα σχηματίζονταν ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ που αποτελούνταν από τον διευθυντή του σχολείου (ταμίας) , έναν δημοτικό σύμβουλο ως πρόεδρο και κάποιους συμβούλους του δήμου ή της κοινότητας ως μέλη. Αυτοί με πρακτικό όριζαν το ποσό που θα ζητούσαν ως έκτακτη επιχορήγηση για υλικοτεχνικές υποδομές του σχολείου ή για αγορά εποπτικού υλικού και τα κατέθεταν στο δήμο. Εκεί ή αίτηση έπαιρνε πρωτόκολο και έπαιρνε κωδικό για να αποδοθούν χρήματα.

Πχ. στο σχολείο που ασκούσα τα διευθυντικά καθήκοντα είχα ζητήσει 3000 Ευρώ για τη σκεπή και μου έδωσαν 2500 Ευρω . Πάλι καλά…

Επίσης εκτός απο αυτά τα έκτακτα, ο δήμος έδινε σε 3 ή 4 δοσεις τακτικές επιχορηγήσεις με βάση τα έξοδα της σχολικής μονάδας το προηγούμενο έτος και με βάση το μέγεθος του κτιρίου, τον αριθμό των μαθητών κτλ….

Παρέλαβα σχολείο με 700 ευρώ έσοδα και σε 2 χρόνια είχα μαζέψει 9000 Ευρω και επιδιορθωσαμε όλο το πάτωμα του σχολείου, τη σκεπή, φτιάσαμε κιόσκι, βάλαμε παιδική χάρά στην αυλή, αγοράσαμε αυλόπορτα και φτιάξαμε καγκελα στον τοίχο…

 

Γιατί σας τα λέω όλα αυτά…

Σήμερα, μετά από 3 χρονια, το 2011 δουλεύω σε σχολείο που με διαχείριση ΛΙΤΟΤΗΤΑΣ, δεν εχουμε ούτε ένα σεντ στο ταμείο μας.

Γιατί;

Επειδή ΔΕΝ έχει φράγκο ο δήμος μας.

 

 

Το χειμώνα είχαμε 70 ευρώ υπόλοιπο στο λογαριασμό και με τις απίστευτα χαμηλές θερμοκρασίες δε μπορούσαμε να λειτουργήσουμε το σχολείο.

Δεν ειχαμε πετρέλαιο.

Καταντάμε εμείς οι δάσκαλοι να παρακαλάμε τον χ ψ βενζινοπώλη να μας βάζει πετρέλαιο με πίστωση.

ΦΥΣΙΚΑ κανείς δεν μας έβαζε κανείς και το σχολείο παρέμεινε κλειστό…

Μπορείς να βάλεις τα παιδιά σε παγωμένη αίθουσα για μάθημα;;; Εγκληματικό.

 

Ο διευθυντής μας ζήτησε, αν θέλει κάποιος γονέας, να δώσει 10 ευρώ για θέρμανση…

ΔΙΑΦΩΝΗΣΑ ΚΑΘΕΤΑ.

Δεν επιτρέπεται και εκ νόμου και εκ συνειδήσεως να ζητάμε χρήματα από τους έλληνες πολίτες για παροχές που ΕΝΝΟΕΙΤΑΙ ότι πρέπει να δίδονται από το κράτος.

Όμως τι να έκανε και ο άνθρωπος αυτός;

55 χρονών άνθρωπος, 30 και χρόνια αφοσιωμένος στα παιδιά…

Και έφτασε να μη κοιμάται με ήσυχη τη συνείδησή του…

ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ;;;;

Κάθε μέρα ξεφτίλιζε την αξιοπρέπειά του να ζητάει από τον καθένα μέσα στο δήμο για 500 ευρώ πετρέλαιο.

Σχολείο είναι ρε παιδιά!!!!!!!

 

Τελος πάντων, κλείσαμε το οικονομικό έτος χρεωμένοι.

Και φτάνουμε στο Σεπτέμβριο του 2011 να πρέπει να ανοιξουμε τα σχολεία χωρίς εκπαιδευτικό προσωπικό, χωρίς βιβλία, χωρίς φράγκο για να πάρουμε κιμωλίες…

Δεν μιλάμε για μελάνια, χαρτιά, χαρτόνια, χάντρες, πούπουλα, μαρκαδορους, μπογιές, ξυλάκια αριθμητικής κτλ.

ΑΥΤΑ…. ειδος πολυτελείας…

Για να καταλάβετε, όλο το καλοκαίρι μαζεύω τα ρολά υγείας, τσόφλια από φυστίκια Αιγίνης, εφημερίδες, κορδελάκια, τούλια, χαζομαρίτσες για να κάνω μια ΚΑΒΑ από άχρηστα υλικά για να μπορώ να δουλέψω…..

Παρακαλώ όποιον έχει παιδια που μεγαλώνουν και θέλει να ξεφορτωθεί παραμυθάκια, τουβλάκια και άλλα τέτοια να μου τα δώσει για να τα φορτώσω στο αμάξι να τα πάω στο σχολείο.

Εμείς, ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΜΕ να τα διαθέσουμε.

ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ Μ Ι Α.

 

Και απορώ ΠΩΣ στον κόρακα θα φωτοτυπούμε τα βιβλία που λείπουν αφου ΟΥΤΩΣ Η ΑΛΛΩΣ δεν έχουμε φράγκο για φωτοτυπικό χαρτί και για μελάνι φωτοτυπικού μηχανήματος;

ΠΩΣ θα δουλεψουμε;;;;;

Πώς;;;;;

 

Σας καλώ όλους να καταγγείλετε, να φωνάξετε!

Καλώ και άλλους εκπαιδευτικούς να σας πουν παραδείγματα…

Και εσείς μαμάδες και μπαμπάδες….

Να τους πείτε πόσα δίνετε κάθε χρόνο για πράγματα που θα έπρεπε ΣΑΦΩΣ να τα προσφέρει το σχολείο, αλλά ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ, γιατί ΔΕΝ ΕΧΕΙ!

 

Και κάτι τελευταίο….

Στην Ελβετία, όπου και διέμενα για κάποιο διάστημα το καλοκαίρι, τα δημοτικά σχολεία είναι σαν μικρά παλατια.

Είναι απλά, καθαρά και έχουν…. όσο και να σας φαίνεται εξωπραγματικό, πολύ μικρό προυλογισμό.

Ο διευθυντής του σχολείου δίνει στο δάσκαλο της κάθε τάξης 700 ευρώ και με αυτά τα χρήματα πρέπει όλη τη χρονιά να καλύψει τις ανάγκες της τάξης του.

Όλα, ΜΑ ΟΛΑ, λειτουργούν με απίστευτη νοικοκυροσύνη…

Δεν έχουν υπερπολυτέλειες οπως νομίζουμε, δεν έχουν φανφάρες και νταούλια…. απλές τάξεις είναι!

Αλλά, όλα τα απαραίτητα τα αγοράζει Ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ για τα παιδιά. Τετράδια, μολύβια, μαρκαδορους, ψαλίδια, κόλλες κτλ

και… όλα μένουν ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ…..

Δε φορτωνουν τα παιδια σαν γαιδούρια.

Τα βιβλία… ΔΕΝ ΤΥΠΩΝΟΝΤΑΙ καθε χρόνο ώστε να διανεμηθούν στα παιδιά, να τα κάνουν χάλια και στο τέλος της χρονιάς να τα κάψουν….

ΟΧΙ!

Τους τα μοιράζουν, ΔΕ ΓΡΑΦΟΥΝ ΠΑΝΩ ποτέ και στο τέλος της χρονιάς τα ξαναμαζευουν και τα δινουν στους επομενους.

ΠΟΙΟΙ ΤΟ ΚΑΝΟΥΝ ΑΥΤΟ;

ΟΙ ΕΛΒΕΤΟΙ!

Που είναι μια χώρα με απίστευτα καλή οικονομία…

Τι κάνουν όμως;;;;;

Οικονομία!

Σε ποιον περνάνε αυτή τη νοοτροπία;;;

ΤΟ ΒΡΗΚΑΤΕ…

ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥΣ.

 

Ξερετε πώς λέγεται αυτό;

Ναι …

Σωστά…

Π α ι δ ε ί α !

Καλό κουράγιο σε γονείς, Δασκαλους και πάνω από όλα στα παιδιά μας αυτό το Σεπτέμβρη…

ΥΓ: Καμιά φορά σκέφτομαι πόσο χαζή είμαι… που κάθομαι και σκάω και σκάω και σκάω… Και λέω… γιατί να τρέχω αφού με προλαβαίνουν πάντα τα γεγονότα, οι εξελίξεις..;

Αλλά μετά βλέπω τα παιδιά στο σχολείο να χαίρονται με απλά πράγματα, ξέρετε, με μια φρουτοσαλάτα που φτιάξαμε για να μάθουμε να τρώμε σωστά ή με ένα γατάκι που βρήκαμε στην αυλή ή με ένα μπράβο και ένα φούσκωμα από περηφάνια που λύσανε μια “δύσκολη” άσκηση στα μαθηματικά και λέω

υπάρχει λόγος να προσπαθώ.

 

 

http://www.eimaimama.gr/2011/08/daskala.html

[Ευάκι]

Φοβερή κραυγή αγωνίας, εγώ προσωπικά ό,τι μου ζητήσουν από τοσχολείο είμαι πρίθυμη και με το παραπάνω να το προσφέρω.

[BlueButterfly]

Καταρχήν συγνώμμη αν έχει ξανα μπει καπου το θέμα αλλά εψαξα και δε το βρήκα. Δε ξέρω αν το πήρε το μάτι σας πουθενά, αλλά φέτος θα υπάρχει μέγαλη έλλειψη βιβλίων.

Βάζω κάποια σχετικά λινκς

 

http://www.avgi.gr/ArticleActionshow.action?articleID=636589

 

http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_politics_1_01/09/2011_454520

 

Δε θα επεκταθώ στο πόσο άχρηστο είναι αυτό το κράτος γιατί ειλικρινά θα γράφω για μια εβδομάδα. Περισσότερο το βάζω για να πω μια σκέψη που είχα. Έχω κρατήσει κάποια(τα περισσότερα) βιβλία από όλες τις τάξεις που πήγε το παιδί μου.Φέτος θα πάει Ε δημοτικού. Σκέφτομαι να φτιάξω μια λίστα και να τα δώσω σε παιδάκια που θα τα χρειαστούν. Και μέσω ιντερνετ. Τι λέτε? Αν έχετε κρατίσει και εσεις τα παλιά βιβλία των παιδιων σας μπορείτε να κάνετε το ιδιο.

[BlueButterfly]

Τώρα είδα αυτό το μήνυμα. Συμφωνώ απόλυτα μαζι σου και όπως μπορώ θα βοηθίσω. Έκανα νεο θέμα πριν να δω αυτό. Αν μπορει ο διαχειριστης να τα ενώσει.

 

edit admin εξαιτίας συγχώνευσης

[koalalou]

Διαβασα προσφατα οτι για να εκτυπωσουν ολα τα 1200 βιβλια στην 1η και 2ο βαθμια εκπαιδευση χρειαζετα 15000 τονοι χαρτη και κοστιζει 26 000 000 ευρω καθε χρονο!!

Εγω σχολειο πηγα στο εξωτερικο και τα βιβλια που ειχα εγω τα εχει ενας αλλος μαθητης το προηγουμενο χρονο και το επομενο το επερνε καποιος αλλος!!!!

Σορι για τα κακα ελληνικα μου!!!!

[pk33]

Ας μην ισοπειδώνουμε τη συζήτηση. Στο υπουργείο παιδείας είχαν σοβαρά πράγματα να ασχοληθούν όπως ο νόμος για τα Πανεπιστήμια, θα ασχολούνται τώρα με λεπτομέριες όπως τα βιβλία και τα κενά στις θέσεις εκπαιδευτικών;

Ασε το πετρέλαιο θέρμανση κτλ....μα θέρμανση έχει μια χαρά το υπουργείο. Όσο για τα σχολεία, ε ας τα βρούν μόνα τους! Το ίδιο έκανε και με το νόμο για τα Πανεπιστήμια. Το υπουργείο είναι το κτίριο. Τέλος. Οτιδήποτε άλλο εκτός του κτιρίου, έχει αυτοδιοίκηση, ας ψάξει να βρει έσοδα (παρόλο που είναι δωρεάν η παιδεία) για να πληρώσει τα κόστη του.

Όσο για την επαναχρησιμοποίηση των βιβλίων....καλά τώρα θα κοιτάμε τι κάνουν οι κουτόφραγκοι; Εμείς εδώ έχουμε κάποια έθιμα όπως το κάψιμο των βιβλίων, τι θα γίνει με τα έθιμα αυτά;

 

ΥΓ...Προφανώς ειρωνεύομαι. Η κατάσταση είναι απλά τραγική και δεν φταίει η χρεοκοπία αλλά η ανικανότητα των διοικούντων

[foubi]

Η κατάσταση είναι απλά τραγική και δεν φταίει η χρεοκοπία αλλά η ανικανότητα των διοικούντων

 

πόσο συμφωνώ!!!!

[pilarin]

Αυτό που με εκνευρίζει πάααρα πολύ είναι ότι είμαστε υποχρεωμένοι να στέλνουμε τα παιδιά μας σε τέτοια σχολεία, να σπουδάζουν κάτω από τέτοιες συνθήκες, με φοβερές ελλείψεις σε ότι αφορά προσωπικό, βιβλία, υλικά, θέρμανση, βιβλιοθήκη κλπ κλπ κλπ.

 

Η μόνη εναλλακτική είναι να τα στείλεις ιδιωτικό όπου εκεί τουλάχιστον το θέμα κτιρίου και υποδομών είναι καλύτερο, αλλά και πάλι τα παιδιά έχουν να δουλέψουν πάνω στην ίδια κακή μαθητική ύλη, με κάποιες προσθήκες στις δραστηριότητες(αναλόγως το σχολείο).

 

Τί γίνεται όμως σε περίπτωση όπου δεν υπάρχουν λεφτά για ιδιωτικό;

 

Θα πάνε τα καημένα να στριμώχνονται 30-30 παιδιά σε μία τάξη όπως τη δεκαετία του 70 και του 80 (δε θα ξεχάσω τάξη του αδερφού μου στη Γ΄Δημοτικού με 40 παιδιά).

 

Πίστευα ότι πια στον 21ο αιώνα οι μαθητές δε θα ήταν υποχρεωμένοι να μένουν με τα μπουφάν μέσα στη τάξη όπως κάναμε τότε να μη μπορούν να πιάσουν το στυλό από το κρύο, και μιλάω για μεγάλα σχολεία στο κέντρο της Αθήνας, δεν αναφέρομαι σε κανένα ξεχασμένο κτίριο της επαρχίας (no offence).

 

Γιατί να μην έχω την δυνατότητα να επιλέξω εγώ το δάσκαλο που θα διδάξει τα παιδιά μου;

 

Τόσοι εκπαιδευτικοί θα μπορούσαν να απασχοληθούν εάν επέτρεπαν την κατ' οίκον διδασκαλία (χωρίς απαραίτητα το παιδί να έχει κάποιο πρόβλημα π.χ. δυσλεξίας όπως ισχύει τώρα), και θα μπορούσαν τα έξοδα να είναι μισά του κράτους και μισά του ιδιώτη.

 

Ένα εναλλακτικό μοντέλο το οποίο κάλλιστα θα μπορούσε να ισχύσει ειδικά στις τάξεις Γυμνασίου και Λυκείου.

 

Και λεφτά θα γλίτωνε το κράτος, και ο γονέας θα είχε άμεση επαφή με την εξέλιξη του παιδιού, ούτε φροντιστήρια, ούτε διάβασμα με τις ώρες, και το κράτος ίσως εξοικονομούσε κεφάλαια για να φροντίσει τα σχολεία.

 

Και μην ακούσω για θέματα κοινωνικοποιήσεων των παιδιών κλπ.

 

Τα παιδιά μπορούν να κοινωνικοποιηθούν μέσα από ένα σωρό δραστηριότητες.

 

Ίσως ξεφεύγω λίγο από το topic αλλά αυτή η έντονη αγανάκτηση της foubi με έκανε να αγανακτήσω κι εγώ ως γονιός για ένα θέμα το οποίο θα έπρεπε να είναι μείζωνος σημασίας και να το προσέξουν περισσότερο.

[emmaki]

Τόσοι εκπαιδευτικοί θα μπορούσαν να απασχοληθούν εάν επέτρεπαν την κατ' οίκον διδασκαλία (χωρίς απαραίτητα το παιδί να έχει κάποιο πρόβλημα π.χ. δυσλεξίας όπως ισχύει τώρα), και θα μπορούσαν τα έξοδα να είναι μισά του κράτους και μισά του ιδιώτη.

 

 

Τα παιδιά που έχουν π΄ροβλημα δυσλεξίας δεν διδάσκονται στο σπίτι.

Η κατ' οίκον διδασκαλία ισχύει μόνο, και επαναλαμβάνω ΜΟΝΟ για τα παιδιά που για ΙΑΤΡΙΚΟΥΣ λόγους δεν νπορούν να πάνε σχολείο για μεγάλο χρονικό διάστημα (π.χ. παιδιά με ανοσοκαταστολή). Τότε διορίζεται εκπαιδευτικός από το κράτος και κάνει μαθήματα στο σπίτι του παιδιού. Πάλι ο γονιός δεν έχει κανένα ρόλο στην επιλογή του εκπαιδευτικού.

Καλό είναι να μην τα μπερδεύουμε αυτά και επειδή οι γονείς που δεν τους αφορά (ευτυχώς) το θέμα δεν τα γνωρίζουν, ήθελα να το διευκρινήσω.

[pilarin]

Τα παιδιά που έχουν π΄ροβλημα δυσλεξίας δεν διδάσκονται στο σπίτι.

Η κατ' οίκον διδασκαλία ισχύει μόνο, και επαναλαμβάνω ΜΟΝΟ για τα παιδιά που για ΙΑΤΡΙΚΟΥΣ λόγους δεν νπορούν να πάνε σχολείο για μεγάλο χρονικό διάστημα (π.χ. παιδιά με ανοσοκαταστολή).

 

Σε ευχαριστώ για τη διόρθωση την οποία σημειώνω.

 

Η σκέψη μου όμως έχει να κάνει με μία εναλλακτική λύση η οποία δεν δίνεται αυτή τη στιγμή στους γονείς οι οποίοι απλώς μπορεί να μην επιθυμούν να στείλουν τα παιδιά τους σε σχολεία τα οποία δεν πληρούν καν τις ελάχιστες προϋποθέσεις.

 

Αυτή τη στιγμή η παιδεία στην Ελλάδα είναι σε εξαιρετικά κρίσιμο σημείο και εγώ ως γονιός δεν έχω άλλη επιλογή εκτός από το να στείλω τα παιδιά μου είτε σε ένα δημόσιο με ότι αυτό συνεπάγεται (απεργίες, καταλήψεις, 30 παιδιά σε μία τάξη κλπ) είτε σε ένα ιδιωτικό επίσης με ότι αυτό συνεπάγεται (υψηλά δίδακτρα κάθε μήνα).

[Κοριτσομανα]

Το υπουργείο Παιδείας έχει επιδοθεί αγώνα δρόμου, προκειμένου να αμβλυνθεί το πρόβλημα όσο το δυνατό γρηγορότερα.

 

 

 

Το κουδούνι της νέας σχολικής χρονιάς χτυπά το σήμερα για περίπου 1.300.000 μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και για περίπου 180.000 εκπαιδευτικούς.

 

Φέτος, η χρονιά ξεκινάει με πρώτο και κύριο πρόβλημα τις ελλείψεις σε βιβλία σε αρκετά σχολεία. Ο κύριος, ωστόσο, όγκος των βιβλίων στη νησιωτική χώρα, στις παραμεθόριες, αλλά και σε άλλες περιοχές της χώρας, θα βρίσκεται στα σχολεία εγκαίρως, ενώ οι ελλείψεις που υπάρχουν στις υπόλοιπες περιοχές θα έχουν καλυφθεί σε λίγες ημέρες. Το υπουργείο Παιδείας έχει επιδοθεί αγώνα δρόμου, προκειμένου να αμβλυνθεί το πρόβλημα όσο το δυνατό γρηγορότερα, ενώ ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης, Δ. Ρέππας, στον οποίο ανήκει η αρμοδιότητα του Εθνικού Τυπογραφείου έδωσε εντολή και ξεκίνησε μέσα στο Σαββατοκύριακο η αναπαραγωγή 50.000 τευχών, δηλαδή δύο ανά κάθε μαθητή της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου με τις πρώτες 40 σελίδες, πέντε μαθημάτων το κάθε τεύχος. Ο υπουργός εξήρε την πρωτοβουλία των υπαλλήλων του Εθνικού Τυπογραφείου να εργαστούν το Σαββατοκύριακο για αυτόν το σκοπό. Άλλωστε, η προσπάθεια θα συνεχισθεί για περίπου μία εβδομάδα και για όλες τις τάξεις του γυμνασίου.

 

Από το υπουργείο Παιδείας έχουν δοθεί οδηγίες στα σχολεία, ώστε, όπου υπάρχουν προβλήματα, αυτά να αμβλυνθούν. Έχει ήδη δρομολογηθεί η αποστολή των dvd, τα οποία περιέχουν την ύλη των σχολικών βιβλίων που θα μπορούν με μία απλή κίνηση στον υπολογιστή τους να «κατεβάσουν» οι μαθητές, ενώ τις πρώτες ημέρες θα δοθούν και φωτοτυπίες.

 

Διαβάστε το άρθρο στη σελίδα της εφημερίδας "ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ"...

 

-----------------------------------------------------

Σχολια δικα μου και παρακαλω γραψτε και εσεις πως βλεπετε τα παραγματα.

 

Ως εκπαιδευτικος που βλεπει απο μεσα τα πραγματα, σας γνωστοποιω:

 

-Μαθετε οτι μας ηρθε ενημερωση οτι τα βιβλια θα δοθουν τον Οκτωβριο και δεν υπαρχει νεωτερο περα απο αυτο. Εκτος αν μας το πουν τις επομενες μερες και θα σας ενημερωσω.

Μακαρι να μας καλυψουν συντομα, αλλα δε μας το λενε να χαρουμε και εμεις;

 

 

-Μας απογορευτηκαν οι φωτοτυπιες με οδηγια, γιατι οι Σχολικες Επιτροπες-νομιζω οτι ετσι λεγεται η επιτροπη που διαχειριζεται τα χρημματα του σχολειου αο εδω και στο εξης- στις οποιες εδωσαν ολα τα σχολεια τα αποθεματικα τους, δεν εχουν λεφτα για φωτοτυπιες. Κατι το οποιο το αποκρυπτουν επιμελως.

 

-Μηπως τα εξοδα λοιπον θα πανε στο γονεα; Θα μετακυλισουν; Γιατι εμας μας εκαναν σαφες οτι δε θα βγαζουμε φωτοτυπιες γιατι δεν εχουν χρημματα για τοσο χαρτι και μελανι.

 

-Εμεις θα εχουμε ως σχολειο στο γυμνασιο ενα βιβλιο ανα θρανιο. Τα οποια τυχαια εχουμε γιατι ειναι περισσευματα απο περσι. Και ποιος μαθητης θα διαβαζει;

 

-Υπολογιστες δεν υπαρχουν παρα ελαχιστοι-οχι της πληροφορικης- και μας προετρεψαν να κανουμε χρηση υπολογιστη στην ταξη για την παραδοση των μαθηματων μας.

 

-Αναφερουν για ηλεκτρονικη παιδεια οταν δεν υπαρχουν τα μεσα.

 

-Πολλα παιδια δεν εχουν ιντερνετ και μας ειπανε να τα προτρεψουμε να μπαινουν και να κατεβαζουν τα μαθηματα απο εκει, το site του υπουργειου. Και αλλο εξοδο για τους μαθητες;

 

-Αλλα παιδια δεν εχουν καν υπολογιστη. Θα πηγαινουν στα καφε ή θα τα αναγκασουν να αγορασουν;

 

-Ποσες ωρες θα ειναι τελικα ενα παιδι στον υπολογιστη;

 

-Το μαθημα επιλογης των Ιταλικων,το οποιο καταργειται για να μη μονιμοποιησουν 30 καθηγητες της Ιταλικης και ετσι προτιμαν να εκτεθουν οπως και να αφησουν ξεκρεμμαστους τους μαθητες που επελεξαν το μαθημα, οι μαθητες θα ειναι οπως λενε, ''ΑΚΡΟΑΤΕΣ'' σε ξενογλωσση ταξη.

 

Εμεις και αλλοι, εχουμε 2 ταξεις με αυτην την επιλογη. Τι μαθημα θα γινεται με επιπλεον μαθητες στην ταξη, χωρις αντικειμενο-δεν δινεται η δυνατοτητα δοιαροης σε αλλες γλωσσες- εχετε την εντυπωση οτι θα καθονται ησυχα χωρις να ενοχλουν;

 

-Δωσαμε ολα τα χρημματα του σχολειου στο Δημο. Τωρα μια αρχη θα διαχειριζεται τα χρημματα. Τα περισσοτερα σχολεια δεν εχουν πετρελαιο. Ηδη απο το Δημο τους ξεφυγε η κουβεντα, οτι με το ποσο που δωσαμε, εχουν πληρωσει εξοδα του Δημου. Αμφιβολο αν θα εχουμε επαρκη θερμανση και μεχρι ποτε.

 

Λετε να στρωσουν ολα αυτα συντομα; Εδω ειμαστε και μακαρι να παραδεχτω οτι ειμαι λανθασμενη και να διαψευσθω αλλα εχουμε μια πολυ δυσκολη χρονια μπροστα μας, ισως τη δυσκολοτερη εδω και χρονια.

 

Κριση και στην Παιδεια αλλα καπου ακουσα οτι δε θα επηρεαστει η Παιδεια!

 

Εμενα με προβληματιζει η ολη κατασταση!

[pk33]

Εγώ προτείνω να δώσουμε στην Apple όλα τα σχολεία να τα ντύσει με τα χρώματα του ipad και ώς demo να έχει τα βιβλία για να διαβάζουν και κάτι τα παιδιά. Για καλύτερη αξιοποίηση και για να μην μας κατηγορήσουν για μεροληψία θα μπορούσε το υπουργείο να οργανώσει αγώνες διαβάσματος από pad για να δούμε αν το ios ή το Android είναι τα καλύτερα λειτουργικά για pad.

 

Ίσως έτσι έβρισκε και λίγα λεφτά για βιβλία το υπουργείο.

 

(φυσικά αστειεύομαι, όχι όμως και ο Γκιορίκας ή Τζέφρυ που ονειρεύεται το paperless school και είπε στην Αννούλα να το υλοποιήσει)

[Κοριτσομανα]

Ποντιακο ανεκδοτο, ειπε παλι ο Γιωρικας στην Αννικα!

 

Σημερα μας ζητησαν να αναφερουμε καθε μερα ποσες φωτοτυπιες εχουμε βγαλει, οπως με τον ιο της γριπης που καθε μερα τηλεφωνουσαμε να αναφερουμε τον αριθμο των αποντων μαθητων!

 

Απλο: Για 13 τμηματα επι 25 παιδια τουλαχιστον, επι 25-30 καθηγητες, ε ρε πανυγυρι! Και κανεις δεν τους ειπε οτι μας απαγορευτηκαν οι φωτοτυπιες;

 

Και αν το επιχειρησουμε απο μονοι μας, τελικα ουτε τα διαγωνισματα δε θα μπορουμε να τυπωσουμε αλλα ουτε και βεβαιωσεις σπουδων; Τις δε βαθμολογιες, χειρογραφα;

 

Σημερα ηρθε και ενας γονεας να φωναξει ΕΜΑΣ που δεν εχει βιβλια το παιδι του και γιατι δεν μπαινουμε εμεις μπροστα να κανουμε καταληψη.

Χαιρομαι πραγματικα που ειμαι γυμναστρια και οχι αλλη ειδικοτητα. Εγω θα δωσω το 100% της προσπαθειας μου να κανω καλα τη δουλεια μου, οι αλλοι ομως χωρις βιβλια τι θα κανουν, πως; Με το φιλοτιμο και επιστρατευοντας καθε ικανοτητα, παμε ολοι πλεον.

[ζώπυρον]

Εγώ προτείνω να δώσουμε στην Apple όλα τα σχολεία να τα ντύσει με τα χρώματα του ipad και ώς demo να έχει τα βιβλία για να διαβάζουν και κάτι τα παιδιά. Για καλύτερη αξιοποίηση και για να μην μας κατηγορήσουν για μεροληψία θα μπορούσε το υπουργείο να οργανώσει αγώνες διαβάσματος από pad για να δούμε αν το ios ή το Android είναι τα καλύτερα λειτουργικά για pad.

 

Ίσως έτσι έβρισκε και λίγα λεφτά για βιβλία το υπουργείο.

 

(φυσικά αστειεύομαι, όχι όμως και ο Γκιορίκας ή Τζέφρυ που ονειρεύεται το paperless school και είπε στην Αννούλα να το υλοποιήσει)

:lol:

 

Λοιπόν... χθες ήμουνα στον φούρνο με τον γιο μου (πρωτάκι δημοτικού) όπου ανοίγεται η κουβέντα για την καινούρια σχολική χρονιά, με τις γνωστές ευχές-ανησυχίες-ερωτήσεις, κ.λ.π.

 

Μια κυρία που περίμενε πίσω μου (δασκάλα όπως αποδείχθηκε) μου είπε κοντολογίς το εξής : Πετάγαμε κάθε χρόνο δεκάδες βιβλία στην ανακύκλωση!

 

Όταν την ρώτησα γιατί γινόταν αυτό

- δεν ήξεραν περίπου τους μαθητές ανά τμήμα? γιατί έστελναν οι αρμόδιοι πολλά παραπάνω?

- κι όσα περίσσευαν (και δεν θ' αλλαζόταν η ύλη τους) γιατί δεν τα φύλαγαν για την επόμενη χρονιά, για τους νέους μαθητές?

 

Μου απάντησε : "Μα σε τι κόσμο ζείτε? Έπρεπε να δουλέψουν κάποιοι συγκεκριμένοι τυπογράφοι κι όλοι οι ενδιάμεσοι μιζαδόροι..."

 

Αδυνατώ να κάνω σχόλιο.

[corina]

[corina]

διαβάστε και αυτό....

http://www.protagon.gr/?i=protagon.el.8emata&id=8647

[corina]

και ....δείτε αυτό.....

http://www.youtube.com/watch?v=YXEPo1slRmc

 

ΛΕΕΙ ΠΟΛΛΑ Ο ΚΟΥΡΗΣ ΑΠΟ ΤΟ 20ο ΛΕΠΤΟ..... ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ.....

[Κοριτσομανα]

:lol:

 

Λοιπόν... χθες ήμουνα στον φούρνο με τον γιο μου (πρωτάκι δημοτικού) όπου ανοίγεται η κουβέντα για την καινούρια σχολική χρονιά, με τις γνωστές ευχές-ανησυχίες-ερωτήσεις, κ.λ.π.

 

Μια κυρία που περίμενε πίσω μου (δασκάλα όπως αποδείχθηκε) μου είπε κοντολογίς το εξής : Πετάγαμε κάθε χρόνο δεκάδες βιβλία στην ανακύκλωση!

 

Όταν την ρώτησα γιατί γινόταν αυτό

- δεν ήξεραν περίπου τους μαθητές ανά τμήμα? γιατί έστελναν οι αρμόδιοι πολλά παραπάνω?

- κι όσα περίσσευαν (και δεν θ' αλλαζόταν η ύλη τους) γιατί δεν τα φύλαγαν για την επόμενη χρονιά, για τους νέους μαθητές?

 

Μου απάντησε : "Μα σε τι κόσμο ζείτε? Έπρεπε να δουλέψουν κάποιοι συγκεκριμένοι τυπογράφοι κι όλοι οι ενδιάμεσοι μιζαδόροι..."

 

Αδυνατώ να κάνω σχόλιο.

 

Δεν το δεχομαι. Αυτο αν γινεται σε καμια αδιαφορη μεγαλοπολη που συνεργαζονται με τους εκμεταλλευτες. Σε εμας, στην περιοχη μας, ξερω σχολεια που καλυφθηκαν απο βιβλια που ειχαν στην αποθηκη μας και απο την αποθηκη βιβλιων που εχει η πρωτοβαθμια και Δευτεροβαθμια εκπαιδευση. Εμεις καλυψαμε εναν αριθμο μαθητων με βιβλια απο τη δικη μας αποθηκη που ηταν αριθμημενα και η Δευτεροβαθμια μοιρασε επισης απο την αποθηκη και αλλα βιβλια απο αλλες χρονιες.

 

Για να το λες τωρα, δεν το αμφισβητω οτι λες αληθεια αλλα πιστευω οτι λιγα σχολεια ''συνεργαζονται'' ετσι με τυπογραφους και μιζαδορους και εγω προσωπικα δεν ακουσα τιποτε τετοιο μεχρι τωρα.

 

Σε καμια Αθηνα γινονται αυτα; Δεν ειναι καθολικο...Ο κλεφτης πιστευει οτι ολοι κλεβουν, ''απο ιδιον κρινει τα αλλοτρια''...Που στο καλο βρισκονται, να μαθευτει και ντροπιαστουν, να περασουν ΕΔΕ και να απομακρυνθουν; Ειναι καταπταιστοι και μιασμα για ολους. Αυτη η ''δασκαλα'' που πρεπει να αλλαξει επαγγελμα, καμαρωνε μηπως που αυτοι στο σχολειο της ειναι οι εξυπνοι; Δεν ντραπηκε; Απορω!!!

[ζώπυρον]

Κοριτσομάνα, καλησπέρα!

 

1) Μετέφερα μια συζήτηση στην οποία τυχαία έλαβα μέρος και φυσικά δεν μπορώ να εγγυηθώ την αξιοπιστία της άλλης πλευράς.

 

2) Απάντησα τα δέοντα στην κυρία (η οποία μιλούσε για το παρελθόν, όχι για τώρα... και ντρεπόταν - εν μέρει - γι' αυτό) αλλά όπως καταλαβαίνεις δεν μπορούσα να την πάω... σε ΕΔΕ.

 

3) Γιατί απομονώνεις το τυχόν πρόβλημα στην αδιάφορη Αθήνα και σε κάποια σχολεία που διοικούν εκμεταλλευτές? Είναι θέμα πόλης ή/και διακριτικής ευχέρειας?

Δηλαδή,

η ανάθεση, εκτύπωση και διανομή των σχολικών βιβλίων δεν γίνεται με ενιαία πολιτική, όπου Ελληνικό έδαφος?

[mother's heart]

πραγματικα με ολα αυτα μαζι εχω παθει σοκ!εμενα ο μεγαλος μου παει νηπιο ακοα βεβαια..αλλα με αφορα κ μενα!με βλεπω προς ελβετια μερια η' οπουδηποτε τεσπα που να ξερω οτι τα παιδια μου θα μεγαλωσουν σωστα!!!η ελλαδα το εχει χασει το παιχνιδι..ντρεπομαι πραγματικα για ολα οσα συμβαινουν!οι γονεις ανησυχουν τι σοι μαθημα θα κανουν τα παιδια τους με τοσες ελλειψεις....οι δασκαλοι αγχωνονται πως θα παραδωσουν μαθημα χωρις καν τα απαραιτητα..ολο αυτο με στεναχωρει απιστευτα!!μου τη σπαει να ειμαι μπαλακι των κυβερνουντων...τωρα αυτο,τωρα εκεινο,τωραθα κοπει αυτο,τωρα θα ερθει το αλλο!κουραστηκα πραγματικα...σιχαθηκα μπορω να πω...

[cristina112]

Τί γίνεται όμως σε περίπτωση όπου δεν υπάρχουν λεφτά για ιδιωτικό;

 

Θα πάνε τα καημένα να στριμώχνονται 30-30 παιδιά σε μία τάξη όπως τη δεκαετία του 70 και του 80

 

 

 

 

Πήγα σε ιδιωτικό και όμως είμασταν και εκεί 30 παιδιά στην τάξη...συγκεκριμένα 32,αν θυμάμαι καλά.

[neraida11]

Δεν το δεχομαι. Αυτο αν γινεται σε καμια αδιαφορη μεγαλοπολη που συνεργαζονται με τους εκμεταλλευτες. Σε εμας, στην περιοχη μας, ξερω σχολεια που καλυφθηκαν απο βιβλια που ειχαν στην αποθηκη μας και απο την αποθηκη βιβλιων που εχει η πρωτοβαθμια και Δευτεροβαθμια εκπαιδευση. Εμεις καλυψαμε εναν αριθμο μαθητων με βιβλια απο τη δικη μας αποθηκη που ηταν αριθμημενα και η Δευτεροβαθμια μοιρασε επισης απο την αποθηκη και αλλα βιβλια απο αλλες χρονιες.

 

Για να το λες τωρα, δεν το αμφισβητω οτι λες αληθεια αλλα πιστευω οτι λιγα σχολεια ''συνεργαζονται'' ετσι με τυπογραφους και μιζαδορους και εγω προσωπικα δεν ακουσα τιποτε τετοιο μεχρι τωρα.

 

Σε καμια Αθηνα γινονται αυτα; Δεν ειναι καθολικο...Ο κλεφτης πιστευει οτι ολοι κλεβουν, ''απο ιδιον κρινει τα αλλοτρια''...Που στο καλο βρισκονται, να μαθευτει και ντροπιαστουν, να περασουν ΕΔΕ και να απομακρυνθουν; Ειναι καταπταιστοι και μιασμα για ολους. Αυτη η ''δασκαλα'' που πρεπει να αλλαξει επαγγελμα, καμαρωνε μηπως που αυτοι στο σχολειο της ειναι οι εξυπνοι; Δεν ντραπηκε; Απορω!!!

 

 

Αγαπητη μου ειναι πανελλαδικο και παναρχαιο το προβλημα της μιζας και η αδυναμια ολων να το αντιμετωπισουν που μας οδηγησε ως εδω. Να θυμισω ποσες επιδοτησεις σε επαρχια κατεληξαν σε μιζαδορους και απο εκει στα επαρχιακα μπουζουκια? δυστυχως η μιζα βασιλευει.

[corina]

http://www.ellinofreneia.net/sound.php?id=567

 

gia na gelasei kai ligo to.... xeilaki mas.....

[cristina112]

http://www.ellinofreneia.net/sound.php?id=567

 

gia na gelasei kai ligo to.... xeilaki mas.....

 

 

 

Φοβερό!!!:lol:

[Κοριτσομανα]

Κοριτσομάνα, καλησπέρα!

 

1) Μετέφερα μια συζήτηση στην οποία τυχαία έλαβα μέρος και φυσικά δεν μπορώ να εγγυηθώ την αξιοπιστία της άλλης πλευράς.

 

2) Απάντησα τα δέοντα στην κυρία (η οποία μιλούσε για το παρελθόν, όχι για τώρα... και ντρεπόταν - εν μέρει - γι' αυτό) αλλά όπως καταλαβαίνεις δεν μπορούσα να την πάω... σε ΕΔΕ.

 

3) Γιατί απομονώνεις το τυχόν πρόβλημα στην αδιάφορη Αθήνα και σε κάποια σχολεία που διοικούν εκμεταλλευτές? Είναι θέμα πόλης ή/και διακριτικής ευχέρειας?

Δηλαδή,

η ανάθεση, εκτύπωση και διανομή των σχολικών βιβλίων δεν γίνεται με ενιαία πολιτική, όπου Ελληνικό έδαφος?

 

Καλησπερα και σε εσενα!

 

Εσυ βεβαιως δεν μπορουσες να την πας ΕΔΕ αλλα οταν διεπρατταν την απατη, μια καταγγελια θα τους πηγαινε. Αλλα αφου ντρεποτανε ελπιζω να μην ξανασυμμετεχει σε αυτο...

 

Ναι, πιστευω οτι ειναι θεμα πολης μαλλον. Εδω δεν ακουσα κατι τετοιο και εχω γνωστους ανθρωπους στην εκπαιδευση και υψηλοβαθμους.

 

Δε μου αρεσει να λεμε οτι βραζουμε ολοι στο ιδιο καζανι. Αυτα πιστευω οτι γινονται με οσους εχουν διασυνδεσεις που μπορουν να σπρωξουν την καταστααση, τωρα μια επαρχιακη πολη τι βισματα να εχει και τι διασυνδεσεις!

 

Και οταν εδω δουλευουμε με τιμιοτητα και φιλοτιμο, δεν μπορει να βγαινει η καθε δασκαλα και να το γενικευει. Δεν μπορει καθε χρονο να ιδρωνουμε εμεις οι εκπαιδευτικοι να τακτοποιησουμε τα βιβλια, να τα κουβαλαμε, να τα καταμετρουμε και να ειμαστε συνεπεις και με διαφανεια και η κυρια αυτη να γενικευει το κακο.

 

Αυτο ειναι αδικια αλλα και πανικοβαλλει ανθρωπους που θα νομιζουν οτι παντου γινονται αυτα.Ε, δε γινονται παντου και βαζω το χερι μου στη φωτια γι' αυτο. Οχι παντου. Και προσωπικα δε θα επετρεπα ουτε στον εαυτο μου να συμβαλλω σε τετοιο ατιμο παιχνιδι αλλα ουτε και σε αλλους. Θα το κατηγγειλα αφου τους προειδοποιουσα να σταματησουν. Και ειμαι σιγουρη και οι περισσοτεροι συναδελφοι.

Να κρατησω μια επιφυλαξη μονο μονο και μονο γιατι αφου υπαρχει αυτη η δασκαλα, καπου θα γινεται η απατεωνια...

 

Ως εκπαιδευτικοι πανω απο ολα ασκουμε λειτουργημα και δεν ειμαστε απλοι εργαζομενοι που πρεπει οπωσδηποτε να πλουτισουν και μαλιστα με παρανομο τροπο! Τι παραδειγμα δινουμε ετσι στα παιδια και μεις πως λειτουργουμε; Και αν δεν μπορουμε, σπιτακια μας!