Ζητώ γνώμες!!

[katerinak]

Το σχολείο του είναι ιδιωτικό .......

QUOTE]

 

τι παεινα πε οτι το σχολειο ειναι ιδιωτικο;δινει αυτο το δικαιωμα στην παρεμβση του γονιου;

[katerinak]

Εγώ πάντως, πιστευω οτι κατι τετοιο πρεπει να γινεται ΜΟΝΟ στην περίπτωση που ο δασκαλος παραδεχεται οτι δεν αντέχει να αντιμετωπίσει το παιδί αυτό. Τότε ας το πάει καλύτερα σε άλλη τάξη παρά να του πει κατι πανω στον εκνευρισμό του που θα είναι ίσως χειρότερα ? δεν ξέρω.

 

Τώρα μιλάμε για διαχείριση θυμού του δασκάλου

κάτι που θα έπρεπε να διδάσκεται σαν μάθημα , όπως φυσικά κατ εμέ

και γενικα όλη η συναισθηματική νοημοσύνη, (σε 1000 χρονια ισως)...

 

...

 

καταρχην η συναισθηματικη νοημοσυνη στις παιδαγωγικες σχολες διδασκεται κ κυριως το νηπιαγωγειο στηριζεται σ αυτη. σε περιπτωση συναδελφου που ζητησε απο το παιδι -ευγενικα-να παει για λιγο στην διπλανη κυρια επειδη

¨κατεστρεφε τα παντα,

χυπουσε τα παιδια,

τσιριζε,

σκαρφαλωνε,

εσκιζε εργασιες αλλων,

ειχε ηδη δοκιμασει το καρεκλακι της σκεψης,την απλη επιπληξη,την εξηγηση,τα αλλα παιδια δυσανασχετουσαν,πολλα ζητουσαν απο την κυρια τους να κανει κατι, ηταν μια λυση που απαιτουνταν να γινει για να ξανδημιουργηθει ενα κλιμα ηρεμιας στην ταξη.

σ αυτη την περιπτωση,το παιδι που απομακρυνθηκε , εδειξε ηρεμια στην διπλανη ταξη.

πολλες φορες τα ιδια τα παιδια που ειναι ζωηρα εχουν αναγκη απο αλλαγη περιβαλοντος

οταν επεστρεψε

συζητησε με τη δασκαλα του τι ηταν αυτο που συνεβη κ γιατι

η δασκαλατονισε οτι "επισκεφτηκε" για λιγο τα αλλα παδια γιατι κ οι δικοι του συμμαθητες ισως να τον ειχαν λιγο κουρασει κ ειχαν ολοι αναγη απο ηρεμια

σαν ανταμοιβη για την επομενη ηρεμη συμπεριφορα του ανελαβε να ηγηθει σε κατι που προταθηκε αποτα παιδια κοκ

το παιδι της melisamthi ισως δεν αγιζει καν αυτη την κατηγορια,ισως ειναι παντα ηρεμο κ ετυχε μα μερα να ειναι ζωηρο (μια δασκαλα δεν θα εχανε ομως την υπομονη της με την μια φορα)

σκεφειται ομως κ την περιπτωση που ολα γινονται με μια σειρα. μη στεκεστε στο γεγονος φασαρια-τιμωρια.

το παραπανω περιστατικο μη σας φαινεται τραβηγμενο η απλα ειδικων αναγκων.ολες οι ταξεις εχουν τουλαχιστ ν ενα τετοιο παιδι που κανενας αλλος δεν ερχεται να βοθησει κ πρεπει ο εκπαιδευτικος να μεριμνησει για ολα

[katerinak]

Το ότι στην Ελλάδα

κατ εμέ,

ότι απο το νηπιαγωγείο χρησιμοποιούνται ΚΑΤΑ ΚΟΡΟΝ λανθασμένες μεθόδοι πειθαρχείας

(οι παιδαγωγοί αρκετές φορές δεν ξέρουν την λέξη/ορισμό της ψυχολογίας "θετική ενίσχυση- positive reinforcement" - συμφωνα με συνεντεύξεις για προσλήψεις που εκανα στο παρελθον)

...

 

να με συγχωρεσεις που δεν γνωριζω την ειδικοτητα σου ακριβως γιατι δεν το εψαξα..αλλα πως το γνωριζεις αυτο;εκτος αν εισαι νηπιαγωγος σε δημοσιο ελληνικο σχολειο. για να εκανες συνεντευξη ισως δουλευες σε ιδιωτικο. στο δημοσιο οι γνωσεις ειναι περισσοτερες απο την λανθασμενη εικονα που εχουν οι εξω

[elenik]

τι παεινα πε οτι το σχολειο ειναι ιδιωτικο;δινει αυτο το δικαιωμα στην παρεμβση του γονιου;

 

Φυσικα και ναι. Πληρωνω γιατι θελω καποια πραγματα παραπανω που το δημοσιο δεν μπορει να μου προσφερει.

Επισης οπως ειπε και η κα Στυλιανακη αλλο αριθμο παιδιων εχει ενα ιδιωτικο σχολειο και αλλο ενα δημοσιο.

 

Αν διαμαρτυρηθουν 1-2 μαμαδες πιστευεις θα ειναι εκει και του χρονου αν οντως ειναι λαθος και λογικες οι διαμαρτυριες των γονιων?

 

Πχ στο Νηπιο παρακαλουσα την δασκαλα να βγαζει τα παιδια διαλειμα και μιλουσα ΕΓΩ με το ΟΣΚ και τον Δημο , ωστε να γινει ο προαυλιος χωρος ασφαλης (αν και εμενα και χωρις γκαζον ασφαλης μου φαινοταν ) ωστε να χαρει το παιδι μου ενα 10' διαλειμα.

Στο ιδιωτικο θα το ΑΠΑΙΤΟΥΣΑ! Οχι απλα ... της Ποπης θα γινοταν :lol:.

Ενω εδω καθομαι και την καλοπιανω και απο εδω και απο εκει καλη μου μπας και γινει κατι που ακομα δεν μπηκε η περγκολα για τον ηλιο :shock: και αντε να εξηγω στον Δημο οτι ενταξει εσεις ισως τον θεωρειτε ασφαλη και η δασκαλα οχι τα παιδια τι φταινε (ευτυχως ετυχα σε μανουλες του Δημου και του ΟΣΚ που με καταλαβαν και προχωρησαν το θεμα)

[miriki]

Μαρία δυστυχώς δεν κατάφερα να διαβάσω ολόκληρο το μήνυμα (ο χρόνος μου πολύ περιορισμένος, θα επανέλθω) γιαυτό αν λέω κάτι που έχει ειπωθεί αγνοήστε με.

 

Δε μου άρεσε η μετακίνηση στο διπλανό τμήμα. Ούτε για ένα λεπτό. Θεωρώ ότι δίνει το μήνυμα "δεν μπορώ (δεν αντέχω; δεν τα καταφέρνω; δεν τι; ) να ασχοληθώ μαζί σου" Προσωπικά σε αυτές τις περιπτώσεις βγάζω έξω το παιδί (απομακρυνση από την ομάδα και τη δραστηριότητα στην οποία εμπλεκόταν οπότε σπάει η δυναμική εκείνη τη στιγμή) και ακολουθώ ώστε η επίπληξη (με πολύ σοβαρό ύφος και χωρίς φωνές) να γίνει κατ ιδίαν. Επιστρέφοντας το μόνο που λέω μπροστά σε όλους είναι "θυμήσου ότι παρακολουθώ τι συμπεριφορά σου και περιμένω από εσένα αυτά που συμφωνήσαμε). (Καλά δεν είμαι συνέχεια τόσο θεά και έχω φωνάξει, και έχω στείλει στο διπλανό τμήμα, άνθρωποι είμαστε και κάποιες φορές είναι δύσκολο να τα κάνεις όλα τέλεια).

 

Θεωρώ κι εγώ λάθος την συζήτηση με τη δασκάλα μπροστά στο παιδί προτού να δει η μητέρα την πλευρά της δασκάλας. Ακόμη κι αν τελικά υποστήριξε τη δασκάλα, νιώθω ότι πρώτα έπρεπε να μιλήσεις μαζί της και μετά να γίνει η προσέγγιση με το παιδί.

 

Κατά τα άλλα χαίρομαι που η μαμά κράτησε την ψυχραιμία της. Είναι τόσο σπάνιο.......

[Φλορα]

το παραπανω περιστατικο μη σας φαινεται τραβηγμενο η απλα ειδικων αναγκων.ολες οι ταξεις εχουν τουλαχιστ ν ενα τετοιο παιδι που κανενας αλλος δεν ερχεται να βοθησει κ πρεπει ο εκπαιδευτικος να μεριμνησει για ολα

Μερικες φορες ειναι παραπανω απο ενα παιδι!!

Εμενα προσωπικα μου ετυχε να εχω πρωτη ταξη και μεσα στην ταξη ειχα παιδι με συνδρομο νταουν συν ενα παιδι αυτιστικο.Καταστασεις που δεν περιγραφονται............

Κι ο εκπαιδευτικος δηλαδη τραβαει κι αυτος μεγαλο κουπι.........το εχουμε αναλογιστει ποτε?

Γενικα ειμαι κατα της τιμωριας,μερικες φορες ομως η κατασταση ξεπερνα τα ορια σου και ψαχνεις τροπους να ανταπεξελθεις.Δεν το θεωρω τιμωρια να στειλεις για λιγο ενα μαθητη σε αλλη ταξη,παιζει ομως κατα την γνωμη μου μεγαλο ρολο ο τροπος με τον οποιο γινεται αυτο.

Ας ακουσουμε και την αποψη του εκπαιδευτικου,νομιζω οτι το δικαιουται.......

[barbie2000]

Απλά Κατερίνα υποτίθεται πως όταν στέλνεις το παιδί σου ιδιωτικό το στέλνεις για κάποιους λόγους και υποτίθεται ότι έχεις περισσότερες απαιτήσεις από την στιγμή που το ΠΛΗΡΩΝΕΙΣ.

Επίσης, ο αριθμός των παιδιών δεν είναι ο ίδιος.Ακόμη, η ασφάλεια είναι διαφορετική. Και εννοείται πως αν κάνει παράπονα κάποιος γονεας μπορεί να φύγει και δάσκαλος.

Στο δικό μας σχολείο στη β΄δημοτικού είχαμε μία δασκάλα η οποία έβαζε τιμωρίες....Δεν το δεκτήκανε κάποιοι γονείς....και το αποτελεσμα ήταν να φύγει μέσα σε 2 μήνες.....

[katerinak]

Απλά Κατερίνα υποτίθεται πως όταν στέλνεις το παιδί σου ιδιωτικό το στέλνεις για κάποιους λόγους και υποτίθεται ότι έχεις περισσότερες απαιτήσεις από την στιγμή που το ΠΛΗΡΩΝΕΙΣ.

Επίσης, ο αριθμός των παιδιών δεν είναι ο ίδιος.Ακόμη, η ασφάλεια είναι διαφορετική. Και εννοείται πως αν κάνει παράπονα κάποιος γονεας μπορεί να φύγει και δάσκαλος.

Στο δικό μας σχολείο στη β΄δημοτικού είχαμε μία δασκάλα η οποία έβαζε τιμωρίες....Δεν το δεκτήκανε κάποιοι γονείς....και το αποτελεσμα ήταν να φύγει μέσα σε 2 μήνες.....

 

το οτι εφυγε εμενα μου λει οτι ο εργοδοτης κοιταζει την τσεπη του. σκεφηκες οτ μπορει η δασκαλα να ξερει τι κανει;πατε τα παιδια σε ιδιωτικο για να επεμβαινετε στο εργο τους η για να εχει φυλαξη εγκαταστασεις κτλ πραγμα που δεν εχει το δημοσιο; οι γονεις απ εξω δεν μπορουν να ξερουν τι γινεται μεσα στην ταξη. σεβαστειτε τη δουλεια του αλλου.δε λεω να χτυπανε τα παιδια κ να μη μιλατε,αν ειναι δυνατον. ομως μη παρεμβενετε απλα επειδη πληρωνετε

[barbie2000]

"Μιλάς" λίγο επιθετικά ή η ιδέα μου είναι?

 

Δεν κατηγόρησα τη δασκάλα και σίγουρα δεν ήμουν εγώ αυτή που την έδιωξε.

 

Είμαι πολύ διακριτικός άνθρωπος και πίστεψέ με για να έφτανα στο σημείο να μιλήσω θα είχα φτάσει στο ΑΜΗΝ!

 

Γράφεις: οι γονεις απ εξω δεν μπορουν να ξερουν τι γινεται μεσα στην ταξη. ??????????

Δηλαδή τα παιδιά μας όταν μας μεταφέρουν πράγματα, γεγονότα είναι όλα από την φαντασία τους?

 

Γράφεις:το οτι εφυγε εμενα μου λει οτι ο εργοδοτης κοιταζει την τσεπη του.

Δεν ξέρω αν κοιτάζει την τσέπη του όπως το λες,γιατί εμένα για παράδειγμα με ενόχλησε η αλλαγή στην μέση της σχολικής χρονιάς της δασκάλας. Το θεωρώ απαράδεκτο να αλλάζει, εκτός βέβαια αν πρόκειται για σημαντικούς λόγους.

Όσο για το αν κοιτάζει την τσέπη του? Είναι το "τίμημα" του ιδιωτικού.....γι΄αυτό παίρνουν και νέους δασκάλους για να μην πληρώνουν προϋπηρεσία...δεν διαφωνώ σε αυτό.

 

Όσο για τους λόγους που ο καθένας κάνει την επιλογή του σχολείου είναι ξεχωριστοί.

 

Επετρεψέ μου να σου αναλύσω (αν θες) κάποια άλλη στιγμή τους δικούς μου λόγους.

 

Καλό μεσημέρι σε όλους............

[katerinak]

"Μιλάς" λίγο επιθετικά ή η ιδέα μου είναι?

 

Δεν κατηγόρησα τη δασκάλα και σίγουρα δεν ήμουν εγώ αυτή που την έδιωξε.

 

Είμαι πολύ διακριτικός άνθρωπος και πίστεψέ με για να έφτανα στο σημείο να μιλήσω θα είχα φτάσει στο ΑΜΗΝ!

 

Γράφεις: οι γονεις απ εξω δεν μπορουν να ξερουν τι γινεται μεσα στην ταξη. ??????????

Δηλαδή τα παιδιά μας όταν μας μεταφέρουν πράγματα, γεγονότα είναι όλα από την φαντασία τους?

 

Γράφεις:το οτι εφυγε εμενα μου λει οτι ο εργοδοτης κοιταζει την τσεπη του.

Δεν ξέρω αν κοιτάζει την τσέπη του όπως το λες,γιατί εμένα για παράδειγμα με ενόχλησε η αλλαγή στην μέση της σχολικής χρονιάς της δασκάλας. Το θεωρώ απαράδεκτο να αλλάζει, εκτός βέβαια αν πρόκειται για σημαντικούς λόγους.

Όσο για το αν κοιτάζει την τσέπη του? Είναι το "τίμημα" του ιδιωτικού.....γι΄αυτό παίρνουν και νέους δασκάλους για να μην πληρώνουν προϋπηρεσία...δεν διαφωνώ σε αυτό.

 

Όσο για τους λόγους που ο καθένας κάνει την επιλογή του σχολείου είναι ξεχωριστοί.

 

Επετρεψέ μου να σου αναλύσω (αν θες) κάποια άλλη στιγμή τους δικούς μου λόγους.

 

Καλό μεσημέρι σε όλους............

 

 

δεν ειναι προσωπικο κ δεν ειμαι επιθετικη. φυσικα κ θα σου μεταφερουν τα παιδια πραγματα που γινονται.ομως πολλες φορες δεν ειναι ακριβως ετσι. βρεθηκα σε σχολειο για καποιο λογο κ ημουν μπροστα σε ενα..μη περιστατικο!δηλ η εκπαιδ εκανε παρατηρηση σε κοριτσακι να μην ενοχλει καποιον κ το παιδι ειπε οτι η εκπαιδ της τραβηξε τα μαλλια!ημουν μπροστα κ δεν ηταν καν το σχολειο μου γα να εχω λογο να μη "δω " την αηθεια!δημιουργηθηκε μεγαλο θεμα. ποιος ομως μπορει να πιστεψει την εκπαιδευτικο;;κανενας!

[kalamaraki]

δεν ειναι προσωπικο κ δεν ειμαι επιθετικη. φυσικα κ θα σου μεταφερουν τα παιδια πραγματα που γινονται.ομως πολλες φορες δεν ειναι ακριβως ετσι. βρεθηκα σε σχολειο για καποιο λογο κ ημουν μπροστα σε ενα..μη περιστατικο!δηλ η εκπαιδ εκανε παρατηρηση σε κοριτσακι να μην ενοχλει καποιον κ το παιδι ειπε οτι η εκπαιδ της τραβηξε τα μαλλια!ημουν μπροστα κ δεν ηταν καν το σχολειο μου γα να εχω λογο να μη "δω " την αηθεια!δημιουργηθηκε μεγαλο θεμα. ποιος ομως μπορει να πιστεψει την εκπαιδευτικο;;κανενας!

 

Καλά αυτο ειναι αλλο θεμα...το τι μεταφέρουν!

Ποτε μα ποτε την όλη αληθεια...και πάντα με μια δόση δράματος και υπερβολης γιατι ετσι ειναι τα παιδιά αλλωστε!

Εδω οταν ερχονται να παραπονεθουν για κάτι που έγινε μεταξύ τους που μαλωσαν λενε μικρά λευκά "ψέμματα", στους γονεις τους δεν θα βάλουν μια δοση υπερβολης??

[elenik]

το οτι εφυγε εμενα μου λει οτι ο εργοδοτης κοιταζει την τσεπη του. σκεφηκες οτ μπορει η δασκαλα να ξερει τι κανει;πατε τα παιδια σε ιδιωτικο για να επεμβαινετε στο εργο τους η για να εχει φυλαξη εγκαταστασεις κτλ πραγμα που δεν εχει το δημοσιο; οι γονεις απ εξω δεν μπορουν να ξερουν τι γινεται μεσα στην ταξη. σεβαστειτε τη δουλεια του αλλου.δε λεω να χτυπανε τα παιδια κ να μη μιλατε,αν ειναι δυνατον. ομως μη παρεμβενετε απλα επειδη πληρωνετε

 

Kαταλαβαινω πως το λες και σιγουρα δεν θα μου αρεσε και μενα να καθοταν καποιος πανω απο το κεφαλι μου και να μου ελεγε οχι ετσι, αλλα ετσι κλπ. κι ας μην ηξερε τιποτα απο λογιστικα.

Αλλα το θεμα ειναι μηπως για να την διωξουν , και για να διαμαρτυρηθουν τοσοι γονεις συνεβαινε κατι? Δεν νομιζω να εδιωχνε μια καλη εκπαιδευτικο χωρις καποιο σοβαρο προβλημα.

Αρα μηπως υπερασπιζεσαι κατι που δεν γνωριζεις αν ειναι σωστο ή οχι και κρινεις οτι ενας ανθρωπος κοιταει την τσεπη του την στιγμη που ισως θελει να προστατευσει τους μαθητες και την φημη του?

 

Δεν επικροτουμε μια δασκαλα κλοουν που θα κανει τα χατηρια του παιδιου.

 

Μπορω να σου πω χιλια δυο παραδειγματα δημοσιου σχολειου που η συμπεριφορα της δασκαλας παρολο που ειναι απαραδεκτη μενει γιατι κανεις δεν μπορει να κανει κατι.

Πηγαινεις στο ιδιωτικο για να μην το ζησεις αυτο και θα το βρεις και θα το πληρωνεις αδιαμαρτηρητα? Δεν νομιζω......

(σημ. και στο δημοσιο εμεις τους πληρωνουμε αλλα τσπα)

 

Δεν ειπε κανεις οτι ειναι ευκολη δουλεια. Δεν ειπε κανεις οτι ειναι ανωδυνη ψυχολογικα (εγω πχ δεν θα μπορουσα να την κανω το λεω). Θελει τρελες αντοχες, ψυχραιμια, λογικη, προσαρμοστικοτητα και χιλια δυο αλλα)

Γι αυτο και θεωρω οτι πρεπει να γινονται εξετασεις στους ανθρωπους που την αναλαμβανουν. Οχι μονο γνωσεων αλλα και μεταδοτικοτητας και παιδαγωγικης νοοτροπιας. Ειναι πολλα που πρεπει να διαθετει ενας εκπαιδευτικος. Και δυστυχως λιγοι τα εχουν. Και αυτοι που τα εχουν βλεποντας τους αλλους μερικες φορες νοιωθουν ηληθιοι που καθονται και παιδευονται .

 

Για μενα ολο το συστημα εκπαιδευσης ειναι λαθος. Θελει ριζικη αλλαγη!

[mellisanthi]

Ας μη βιαστούμε λοιπόν να κρίνουμε, μάθε όλα τα γεγονότα, συζήτησε μαζί της το θέμα της συμπεριφοράς του παιδιού και πες της πώς εισέπραξε την τιμωρία, ίσως παραδεχτεί κι η ίδια ότι ήταν υπερβολική, ίσως πάλι σου αποδείξει ότι ο μικρός περνάει "άτακτη" φάση και βρείτε μαζί τη λύση.

 

Ελπίζω να πάνε όλα καλά, να μας πεις τα νέα σας όταν μιλήσετε!!!

 

Λοιπόν, πήγα στη δασκάλα χτες και νομίζω πως έχω κάποιες απαντήσεις αν και όχι όλες, γιατί από επιλογή δεν της το έκανα θέμα το όλο ζήτημα καθώς πιστεύω πως πράγματι ήταν μια άτυχη στιγμή και δεν έχει νόημα να της κάνω παρατήρηση ή να τής επιτεθώ για τη συμπεριφορά στο παιδί. Απ'ότι κατάλαβα από αυτά που διάβασα εδώ στο φόρουμ δεν είναι συχνό, μάλλον δεν είναι σωστό, αλλά η πρακτική αυτή της απομάκρυνσης υπάρχει και απ΄ότι κατάλαβα από τη δασκάλα όντως θεωρείται ελαφριά τιμωρία.

Τώρα απλά για ενημέρωση ως προς το παιδί, η δασκάλα με καθησύχασε πως δεν έχει 'προβλήματα' συμπεριφοράς δηλαδή ότι είναι ένα παίδί που έχει ανεξέλεγκτη συμπεριφορά, δεν ακούει, δεν ανταποκρίνεται, δεν σταματά όταν του κάνουν παρατήρηση.

Λέω με καθησύχασε, γιατί όντως ανησύχησα για το παιδί, αρχίζοντας και γω να πιστεύω πως κάτι τρομερό έχει συμβεί και ότι έχει ακραία συμπεριφορά.

Μου τόνισε λοιπόν, πως αυτή δεν ανησυχεί και πως όλα είναι μια χαρά με το παιδί. Τη ρώτησα μήπως τη συγκεκριμένη μέρα ήταν ιδιαίτερα προβληματικός και γι αυτό μπήκε τιμωρία και με διαβεβαίωσε πως όχι να μην ανησυχώ δεν έκανε τίποτα φοβερό το παιδί. Τα γράφω όλα αυτά, όχι για να δείξω ότι να κοιτάξτε δε φταίει το παιδί μου που είναι άγιος κλπ. αλλά για να τονίσω αυτό που πίστεψα πείτε από ένστικτο από την αρχή, ότι δηλαδή το όλο θέμα ήταν μια ένταση της στιγμής όπου σίγουρα το παιδί θα είχε βγει εκτός ορίων ίσως πιο έντονα εκείνη τη μέρα για να δείξει ότι δεν μασάει" που έγινε το ατύχημα με τα τσίσα (όπως είπε η φίλη ελενίκ) και ακολούθησε ότι έγινε, και όχι απ'οτι είπε η ίδια η δασκάλα, γιατί τα πράγματα ήταν τόσο ανεξέλεγκτα και δεν είχε άλλη επιλογή. Και οι δάσκαλοι λοιπόν άνθρωποι είναι και κάνουν και λανθασμένες κινήσεις κάποιες φορές ας το παραδεχτούμε και αυτό, δεν σημαίνει όταν το αναφέρουμε σαν άποψη ότι τα βάζουμε συνολικά μαζί τους για όλα όσα κάνουν, προς θεού!

Αποφάσισα να μην της πω τίποτα άμεσα παρά μόνο πως το παιδί στενοχωρήθηκε πάρα πολύ γι αυτα τα δυο γεγονότα που γίναν την ίδια μέρα και πως ένιωσε και με τα δύο πολύ ντροπιασμένος και νομίζω πως έτσι της έδωσα την ευκαιρία να σκεφτεί πως ίσως θα έπρεπε να είναι πιο ευαισθητοποιήμενη εκείνη τη μέρα προς το παιδί. Εξάλλου, από το τρόπο που μου μίλησε αρχικά για εκείνη τη μέρα κατάλαβα ότι απλά δεν μπορούσε να το πιάσει τι κακό έγινε. Δεν το λέω άσχημα ακριβώς γι αυτή γιατί απλά θεωρώ ότι είναι πολύ νέα και της λείπει ακόμη αυτή η τριβή με τα παιδιά που (όχι πάντα!) με τα χρόνια σε μαλακώνει και σε κάνει πιο ευαισθητοποιημένο προς τη ψυχολογία των παιδιών. Δυστυχώς άλλοι το έχουν έμφυτο και άλλοι το μαθαίνουν στη πορεία μέσα από την εμπειρία και ίσως κατά πολύ όταν οι ίδιοι γίνουμαι γονείς.

Επειδή υπήρξα και γω νέα εκπαιδευτικός και δυστυχώς όχι από αυτές που το ειχαν έμφυτο δεν μου αρέσει να καταδικάζω κανένα και επειδή πιστεύω επίσης πως κατά τα άλλα είναι μια αξιόλογη εκπαιδευτικός (συζητήσαμε πολύ όμορφα για διάφορα θέματα του παιδιού πέρα απ'αυτό) βρήκα ότι δεν έχει νόημα να αρχίσω μια συζήτηση αναζητώντας ευθύνες.

Το έχω στο νου μου βέβαια, ίσως πάω στη διεύθυνση όπως πρότεινε η κυρία Στυλιανάκη για να συζητήσω για το νόημα αυτής της τιμωρίας που όντως φαίνεται χωρίς ουσία και μάλλον βλάπτει, σίγουρα όμως η δασκάλα δεν την επέβαλλε αυθαίρετα, είναι κάτι που γίνεται στο σχολείο αυτό.

Ήταν το πρώτο τεστ για μένα από τη πλευρά του γονιού πλέον, και όχι του εκπαιδευτικού και πιστεύω πως τα πήγα αρκετά καλά. Δεν ξέρω αλλά δεν πιστεύω πως με το να πηγαίνεις με έντονα παρεμβατικό τόνο στο σχολείο ή στο δάσκαλο επιτυγχάνεις πολλά πράγματα, και αυτό ισχύει και για τα ιδιωτικά. Το σωστό είναι να ασχοληθείς πριν γράψεις το παιδί να δεις πια είναι η όλη νοοτροπία του σχολείου και να αποφασίσεις αν θες να στείλεις εκεί το παιδί σου ή όχι. Τώρα αν στη πορεία ανακαλύψεις πως δεν σου ταιριάζει το κλίμα του σχολείου ή ότι κάποιος εκπαιδευτικός συνεχόμενα και αδιαμφισβήτητα δεν κάνει σωστά τη δουλειά του όντως πρέπει να πας στη διεύθυνση του σχολείου να εκθέσεις το πρόβλημα ή τον προβληματισμό σου και αν δεν δεις ανταπόκριση παίρνεις το παιδί την επόμενη χρονιά. Στο δημόσιο ευτυχώς υπάρχουν και οι σύλλογοι γονέω και κηδεμόνων, κάτι που λείπει από τα ιδιωτικά!

[elenik]

To χειριστηκες αψογα

Μακαρι να εχω την ψυχραιμια να το κανω κι εγω ετσι οταν ερθει η ωρα :lol: (γιατι ολοι περναμε απο αυτο τον τορβα καθοτι παιδι ησυχο.... δεν νομιζω να υπαρχει :lol:)

 

Πιστευω πως ετσι οπως της τα εθεσες ακομα και αν δεν το παραδεχτηκε σιγουρα προβληματιστηκε .

Ατυχες στιγμες υπαρχουν για ολους.

[mariazil]

Το χειρίστηκες εξαιρετικά, συγχαρητήρια!!! Όπως είπες άτυχες στιγμές έχουμε όλοι, κι όσο κάνουμε αυτή τη δουλειά μαθαίνουμε, εξελισσόμαστε κι εμείς με τα παιδιά. Το ευχάριστο είναι ότι υπάρχει πεδίο συνεννόησης με τη δασκάλα και βοήθησε πολύ η σταση σου σ' αυτό!