ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

[mariazil]

Καλημέρα σε όλους/ες! Θα ήθελα να ακούσω τη γνώμη σας για τον τρόπο προετοιμασίας της σχολικής παράστασης που θα γίνει στο τέλος της χρονιάς. Στο σχολείο που πηγαίνει ο γιος μου, ένα από τα Πιλοτικά Ολοήμερα με υποχρεωτικό πρόγραμμα μέχρι τις 2 μμ, εδώ και 10 περίπου ημέρες, οι μισές και πλέον ώρες του προγράμματος είναι αφιερωμένες στις πρόβες για την τελική παράσταση.

 

Συγκεκριμένα, κάνουν μάθημα τις 2-3 πρώτες ώρες και τις υπόλοιπες 3-4 ώρες του προγράμματος κάνουν πρόβες στις χορογραφίες κλπ στην αυλή του σχολείου, στον ήλιο. Πέρα από το γεγονός ότι θεωρώ ότι οι ώρες έκθεσης στον ήλιο είναι πάρα πολλές και θα μπορούσαν να κάνουν πρόβες στο εσωτερικό του σχολείου, στην αίθουσα εκδηλώσεων, υπάρχει και το ζήτημα των εργασιών για το σπίτι, που ξαφνικά έγιναν πάρα πολλές. Στην περίπτωσή μας, Α΄Δημοτικού, τα παιδιά πρέπει να διαβάζουν τουλάχιστον 2-2,5 ώρες την ημέρα για να κάνουν όλες τις εργασίες που έχουν για την άλλη μέρα, ενώ στο παρελθόν το διάβασμα δεν ξεπερνούσε τα 40΄.

 

Να συμπληρώσω δε, ότι τις χορογραφίες καθώς και τις πρόβες διευθύνει ένας χοροδιδάσκαλος, ο οποίος έχει ιδιωτική σχολή χορού στη γειτονιά μας και όχι ο γυμναστής του σχολείου, μετά από πρόσκληση υποθέτω του σχολείου. Λέω υποθέτω, γιατί δεν είχαμε καμμιά ενημέρωση από πλευράς του σχολείου για την παρουσία του στον χώρο του σχολείου. Αυτό επιτρέπεται από το νόμο;

 

Θα ήθελα να ξέρω τις δικές σας εμπειρίες, αν έχετε, καθώς και τη γνώμη σας. Θα με βοηθούσε ιδιαίτερα η γνώμη εκπαιδευτικών που θα μου έδιναν την άλλη άποψη, γιατί εγώ, ως καθηγήτρια Αγγλικής, δεν έχω βρεθεί σε παρόμοια θέση και ίσως υπερβάλλω;

[Serba]

Απ' όσα γνωρίζω τις πρώτες 3 ώρες κάνουν τα κύρια μαθήματα, δηλ γλώσσα και μαθηματικά, και τις υπόλοιπες τα εικαστικά, μελέτη περιβάλλοντος, αγγλικά κλπ.

Άρα οι ώρες που αφιερώνουν στην προετοιμασία της γιορτής, δεν θα' πρεπε να επηρεάζει την εργασία για το σπίτι,

μήπως έχετε μείνει πίσω στην ύλη και γι' αυτό σας τρέχει τώρα, και αυτό με τις πρόβες είναι άσχετο;

(καλά, του διευθυντή σας πρέπει να του αρέσουν οι φανφάρες, για να φέρει δάσκαλο χορού!!)

[mariazil]

Απ' όσα γνωρίζω τις πρώτες 3 ώρες κάνουν τα κύρια μαθήματα, δηλ γλώσσα και μαθηματικά, και τις υπόλοιπες τα εικαστικά, μελέτη περιβάλλοντος, αγγλικά κλπ.

Άρα οι ώρες που αφιερώνουν στην προετοιμασία της γιορτής, δεν θα' πρεπε να επηρεάζει την εργασία για το σπίτι,

μήπως έχετε μείνει πίσω στην ύλη και γι' αυτό σας τρέχει τώρα, και αυτό με τις πρόβες είναι άσχετο;

(καλά, του διευθυντή σας πρέπει να του αρέσουν οι φανφάρες, για να φέρει δάσκαλο χορού!!)

 

Πάνω-κάτω είμαστε στα ίδια με αυτά που διαβάζω ότι κάνουν τα υπόλοιπα σχολεία. Γλώσσα στον Αόριστο και Μαθηματικά αρχίσανε την προπαίδεια. Απλά έχει διπλασιαστεί ο όγκος της δουλειάς και με παραξένεψε πολύ αυτό! Στο τέλος από την κούραση, γράψε-σβήνε, αρχίζει και μπερδεύεται το παιδί, κλαίει, πονάει το χέρι του κλπ. Κι αυτό βέβαια συμβαίνει με όλα τα παιδιά, όχι μόνο με το δικό μου. Όσο για το δάσκαλο του χορού, τί να πω... Εντάξει, εκτός του ότι είναι υπερβολή, παραπονέθηκε χτες πολύ έντονα ότι τα αγόρια δεν έκαναν σωστά τις κινήσεις και τα έβαλε να κάνουν την ίδια χορογραφία 5 φορές, για να βγει καλή... Εγώ νόμιζα ότι η παράσταση γίνεται για να ευχαριστηθούν τα παιδιά, όχι για να γίνει φιγούρα...

Θα δω τί διάβασμα θα έχουν και σήμερα και μάλλον αύριο θα το συζητήσω με τη δασκάλα...

[hefty smurf]

Και το δικό μου πρωτάκι εκεί που διαβάζαμε στο 40λεπτο από το Πάσχα και μετά ο χρόνος έχει αυξηθεί και φτάνουμε και δίωρο. Δεν νομίζω να έχει να κάνει με τις πρόβες, απλά η ύλη που πρέπει να βγει είναι πλέον πολύ πιο δύσκολη συν το ότι τα παιδιά «κουράστηκαν».

Όσο αναφορά τον χοροδιδάσκαλο δεν ξέρω να σου απαντήσω.

[mmdad]

Εμας στο Βελγιο οι προβες κρατησαν 2 βδομαδες και γινοντουσαν στις ταξεις. Η προετοιμασια περιλαμβανε και την διακοσμηση των στολων. Εμεις εχουμε το αντιθετο προβλημα με τις βροχες. Μονο η τελικη προβα εγινε εξω (υπο βροχη) γιατι ανεβηκαν σε εξεδρα.

[jannis]

Προσωπικά θα με ενοχλούσε το όλο σκηνικό

1) δεν επιτρέπεται - δεν δικαιολογείται τόση μελέτη στο σπίτι είμαι σίγουρη ότι είναι αντίθετη με γραμμές του υπουργείου και είναι και αντιπαιδαγωγικό το παιδί πρέπει να μαθαίνει στο σχολείο όχι στο σπίτι.

2) Τι χρειάζονται τόσες πρόβες? Μπορείτε να ενημερώσετε τον δ/ντη/ δασκάλους ότι δεν θέλετε υπερπαραγωγές, άλλο είναι να κάνουν τα παιδιά κάτι δημιουργικό, να αγαπήσουν τον χορό το τραγούδι, το θέατρο και αν θέλουν αυτό να το εντάξουν στο παιδαγωγικό κομάτι ωραία και καλά (αλλά όχι σε βάρος των υπολοίπων που πρέπει να γίνονται) και όλα έχουν το όριο τους, αντε να κάνουν 1 ώρα πρόβα, αλλά όχι και κάθε μέρα, άντε να κάνουν κάθε μέρα 1 ώρα την τελευταία βδομάδα αλλά όχι και απο τώρα.

3) Σιγουρα δεν γίνεται για το καλό των μαθητών - προσωπικά βρίσκω ότι οι υπερπαραγωγές αυτού του είδους γίνονται για να ''προβληθούν'' οι εκπαιδευτικοί στα μάτια κάποιων που δεν ξέρουν πολλά από εκπαίδευση...Από τι ξέρω τα παιδιά βαριούνται υπερβολικά την επανάληψη, παραπονιούνται γιατί όλο τα ίδια και τα ίδια... και σε τελική ανάλυση τι τους προσφέρει ? Αλλό να είσαι τρελλαμένος με το μπαλέτο, το πιάνο, το τραγούδι και να κάνεις εξάσκηση ώσπου να το κάνεις τέλειο αλλά είναι και πολλά παιδιά στα οποία δεν αρέσει. Δεν λέω να μην κάνουν γιορτή αλλά είναι υπερβολικό όπως το περιγράφεις

4) Δεν μου φαίνεται εντάξει ο ρόλος του δασκάλου του χορού. Δεν είναι ένας καλεσμένος που ήρθε μια μέρα να τους κάνει ενα σεμινάριο για κάτι που έχει εξιδείκευση (φαντάζομαι αυτό επιτρέπεται στα σχολεία). Μήπως είναι γονιός και ήρθε ως εθελοντής (αυτό θα ήταν κάπως αποδεκτό), Σε κάθε περίπτωση για να είναι κάποιος τόσες ώρες σε ένα σχολείο με τα παιδιά την ώρα του προγράμματος δεν θα έπρεπε να έχει κάποια έγκριση από το υπουργείο?

 

Θα μιλούσα στην δασκάλα καταρχήν, για όλα τα θέματα και ξεχωριστά. Και μετά θα μιλούσα παραπέρα αν ένιωθα ότι δεν είναι μόνο στο χέρι της το οποίο είναι πιθανό...

[mariazil]

Προσωπικά θα με ενοχλούσε το όλο σκηνικό

1) δεν επιτρέπεται - δεν δικαιολογείται τόση μελέτη στο σπίτι είμαι σίγουρη ότι είναι αντίθετη με γραμμές του υπουργείου και είναι και αντιπαιδαγωγικό το παιδί πρέπει να μαθαίνει στο σχολείο όχι στο σπίτι.

2) Τι χρειάζονται τόσες πρόβες? Μπορείτε να ενημερώσετε τον δ/ντη/ δασκάλους ότι δεν θέλετε υπερπαραγωγές, άλλο είναι να κάνουν τα παιδιά κάτι δημιουργικό, να αγαπήσουν τον χορό το τραγούδι, το θέατρο και αν θέλουν αυτό να το εντάξουν στο παιδαγωγικό κομάτι ωραία και καλά (αλλά όχι σε βάρος των υπολοίπων που πρέπει να γίνονται) και όλα έχουν το όριο τους, αντε να κάνουν 1 ώρα πρόβα, αλλά όχι και κάθε μέρα, άντε να κάνουν κάθε μέρα 1 ώρα την τελευταία βδομάδα αλλά όχι και απο τώρα.

3) Σιγουρα δεν γίνεται για το καλό των μαθητών - προσωπικά βρίσκω ότι οι υπερπαραγωγές αυτού του είδους γίνονται για να ''προβληθούν'' οι εκπαιδευτικοί στα μάτια κάποιων που δεν ξέρουν πολλά από εκπαίδευση...Από τι ξέρω τα παιδιά βαριούνται υπερβολικά την επανάληψη, παραπονιούνται γιατί όλο τα ίδια και τα ίδια... και σε τελική ανάλυση τι τους προσφέρει ? Αλλό να είσαι τρελλαμένος με το μπαλέτο, το πιάνο, το τραγούδι και να κάνεις εξάσκηση ώσπου να το κάνεις τέλειο αλλά είναι και πολλά παιδιά στα οποία δεν αρέσει. Δεν λέω να μην κάνουν γιορτή αλλά είναι υπερβολικό όπως το περιγράφεις

4) Δεν μου φαίνεται εντάξει ο ρόλος του δασκάλου του χορού. Δεν είναι ένας καλεσμένος που ήρθε μια μέρα να τους κάνει ενα σεμινάριο για κάτι που έχει εξιδείκευση (φαντάζομαι αυτό επιτρέπεται στα σχολεία). Μήπως είναι γονιός και ήρθε ως εθελοντής (αυτό θα ήταν κάπως αποδεκτό), Σε κάθε περίπτωση για να είναι κάποιος τόσες ώρες σε ένα σχολείο με τα παιδιά την ώρα του προγράμματος δεν θα έπρεπε να έχει κάποια έγκριση από το υπουργείο?

 

Θα μιλούσα στην δασκάλα καταρχήν, για όλα τα θέματα και ξεχωριστά. Και μετά θα μιλούσα παραπέρα αν ένιωθα ότι δεν είναι μόνο στο χέρι της το οποίο είναι πιθανό...

 

Μέσα στο μυαλό μου είσαι, ακριβώς τα ίδια πράγματα σκέφτομαι κι εγώ

 

Όχι, ο δάσκαλος χορού ΔΕΝ είναι γονιός, έχει μια σχολή χορού 50μ πιο πέρα από το σχολείο κι απ΄ό,τι έμαθα είπε σε παιδιά που φοιτούν στη σχολή του ότι έρχεται να κάνει τις χορογραφίες μετά από παράκληση του δασκάλου της Θεατρικής Αγωγής να τον βοηθήσει. Να πω εδώ, ότι, επειδή τυχαίνει να χόρευα φλαμένκο για χρόνια και μέχρι σε μεγάλη ηλικία - έτρεχα σε σχολές χορού για μαθήματα και σεμινάρια μέχρι που έμεινα έγκυος και πια δεν είχα χρόνο- είμαι ο τελευταίος άνθρωπος που θα είχε αντίρρηση να μάθει το παιδί του χορό, μουσική κλπ. Αλλά όπως σωστά λες, αυτό πρέπει να γίνεται με ευχαρίστηση και όχι σαν αγγαρεία. Επίσης, δεν συμφωνώ με την παρουσία ενός ιδιώτη στο δημόσιο χώρο του σχολείου, γιατί τυχαίνει να γνωρίζω ότι αυτό απαγορεύεται από το νόμο...

Τέλος πάντων, σήμερα ΔΕΝ έγινε πρόβα και οι εργασίες που έχουν για αύριο είναι στα παλιά, φυσιολογικά επίπεδα, πράγμα που μου δείχνει ότι κάποια σχέση υπάρχει ανάμεσα στο φόρτο εργασίας και τις πρόβες. Πιθανόν να παραπονέθηκε κάποιος, ίσως πάλι να το κατάλαβαν κι από μόνοι τους... Θα δείξει.

[kyra]

Πιστεύω ότι η προετοιμασία μίας γιορτής είναι μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Τα παιδιά μαθαίνουν πολλά πράγματα, να συνεργάζονται, να είναι υπεύθυνα, να είναι μέρος ενός μεγαλύτερου έργου, γενικά το θεωρούν ευχάριστη διαδικασία. Η ηλικία των 6 είναι και μία καλή ηλικία να κάνουν τα παιδιά κάτι τέτοιο. Αν ήταν πιο μικρό το παιδί, θα φοβόμουν μήπως κουραστεί.

Καθόλου δεν θα με ανησυχούσε που θα 'έχαναν μαθήματα'. Έτσι κι αλλιώς χαλαρώνουν από εδώ και πέρα, και αν βρήκε η δασκάλα έναν τρόπο να τους τραβήξει την προσοχή και να τα κάνει να πηγαίνουν με ενδιαφέρον στο σχολείο, αντί να διαμαρτύρονται, μπράβο της.

Δεν θα μου άρεσε και θα διαμαρτυρόμουν ως γονιός στη δασκάλα για την επιβάρυνση που θα είχαν στο σπίτι, γιατί πρέπει να κάνει μία σωστή διαχείριση της ύλης της.

Τώρα για τον δάσκαλο, αν ήταν μία προσωπική (όχι ως σχολή) προσφορά στο σχολείο και ήταν διακριτικός (όχι διαφήμηση στα παιδιά), μπράβο του, αλλά πρέπει να σας ενημερώσουν γι αυτό. Εγώ θα ρωτούσα, και μάλιστα θα έλεγα, δεν βγάζει και μία ανακοίνωση το σχολείο, μήπως και γίνει καμία παρεξήγηση?

Αν αμοίβεται καπως, θα πρέπει να διευκρινιστεί.

Και πάλι δεν θα έδινα σημασία, για το παιδί είναι καλύτερα να κάνει κάτι τέτοιο με ένα επαγγελματία. Δεν γνωρίζω κάποιο νόμο που να το απαγορεύει, αλλά, να σου πω, αν γίνεται διακριτικά, όπως αναφέρα, χωρίς διαφήμηση, θα έκανα και τα στραβά μάτια.

Αν ο δάσκαλος ζήτησε βοήθεια από έναν φίλο του, τί να πω, από τη μία τους θέλουμε να παίρνουν πρωτοβουλίες από την άλλη τους περιμένουμε στη γωνία. Τέλος πάντων, εγώ θα έδειχνα ελλαστικότητα.

 

Το σημαντικό θα ήταν να το ευχαριστιέται το παιδί. Μπορεί να μην έκανα και καθόλου το απογευματινό διάβασμα, αν τον κούραζε. Το άλλο project με .... ιντριγκάρει περισσότερο. Ο ήλιος επίσης θα με ενοχλούσε. Θα ήταν λόγος να μην του επέτρεπα να συμμετέχει. Σίγουρα θα μιλούσα στη δασκάλα του γι αυτό.

[γαρυφαλλάκι]

Τους γονείς πουθενά δεν τους βρίσκεις τελικά... Αν δεν γίνει καμία γιορτή, διαμαρτύρονται γιατί δεν έγινε. Αν αποφασίσει ο σύλλογος να γίνει γιορτή, διαμαρτύρονται γιατί χάνουν τα παιδιά μάθημα, για την κούραση, τον ήλιο κλπ. Έλεος δηλαδή...

 

Τυχαίνει να προετοιμάζω κι εγώ γιορτή στα Αγγλικά με σκετσάκια και τραγούδια σε σχολείο διευρυμένου ωραρίου. Κάνω την προετοιμασία στις τάξεις μέχρι στιγμής. Όσο καλά και να ξέρουν τα λόγια τους, αν δεν τα βγάλω έξω να κάνουμε κανονικά πρόβα στο χώρο που θα γίνει η γιορτή, δε θα έχω κάνει τίποτα! Αν η γιορτή δεν είναι της προκοπής, θα ακούσω ένα σωρό σχόλια από γονείς και συναδέλφους (σιγά δεν έκανε και τίποτα).

 

Ανέλαβα να κάνω μέρος της γιορτής αφού έγινε σύλλογος διδασκόντων. Για τα παιδιά γίνονται οι γιορτές γιατί μαθαίνουν πάρα πολλά πράγματα, χορό,τραγούδι, διαλόγους. Σίγουρα δε γίνονται για να προβληθούμε εμείς. Έτσι κι αλλιώς τα ίδια λεφτά θα πάρουμε και του χρόνου σε άλλα σχολεία θα είμαστε.

[jannis]

Τους γονείς πουθενά δεν τους βρίσκεις τελικά... Αν δεν γίνει καμία γιορτή, διαμαρτύρονται γιατί δεν έγινε. Αν αποφασίσει ο σύλλογος να γίνει γιορτή, διαμαρτύρονται γιατί χάνουν τα παιδιά μάθημα, για την κούραση, τον ήλιο κλπ. Έλεος δηλαδή...

 

Τυχαίνει να προετοιμάζω κι εγώ γιορτή στα Αγγλικά με σκετσάκια και τραγούδια σε σχολείο διευρυμένου ωραρίου. Κάνω την προετοιμασία στις τάξεις μέχρι στιγμής. Όσο καλά και να ξέρουν τα λόγια τους, αν δεν τα βγάλω έξω να κάνουμε κανονικά πρόβα στο χώρο που θα γίνει η γιορτή, δε θα έχω κάνει τίποτα! Αν η γιορτή δεν είναι της προκοπής, θα ακούσω ένα σωρό σχόλια από γονείς και συναδέλφους (σιγά δεν έκανε και τίποτα).

 

Ανέλαβα να κάνω μέρος της γιορτής αφού έγινε σύλλογος διδασκόντων. Για τα παιδιά γίνονται οι γιορτές γιατί μαθαίνουν πάρα πολλά πράγματα, χορό,τραγούδι, διαλόγους. Σίγουρα δε γίνονται για να προβληθούμε εμείς. Έτσι κι αλλιώς τα ίδια λεφτά θα πάρουμε και του χρόνου σε άλλα σχολεία θα είμαστε.

 

Μα το θέμα δεν είναι αν θα γίνει γιορτή ή όχι το θέμα είναι η υπερβολή και η έλλειψης του μέτρου, των ισορροπιών. Φυσικά είναι να καλό να μαθαίνουν τα παιδιά τραγούδι χορό θέατρο, να κάνουν πρόβες να κάνουν παράσταση σίγουρα έχουν πολλά να μάθουν.

Σαν μαμα όμως προτιμώ τις πιο απλές γιορτές - που είναι ''στα μέτρα των παιδιών'', ξέρω ότι βαριούνται τις πολλές πρόβες και στο παρελθόν όταν είχε γίνει κάτι παρομοιο και τους ρωτούσα τι κάνατε σήμερα (στο νηπιαγωγείο είναι) μου λέγαν πρόβες πάλι όλο τα ίδια και τα ίδια...

Βρήκα ότι απολαύσαν περισσότερο τις πιο απλές γιορτές που δεν μοιάζαν με υπερπαραγωγές αλλά διασκεδάζαν αυτά που κάναν (οι ρόλοι οι χοροί τα τραγούδια ήταν πιο απλά αλλά ήταν ευχάριστα- διασκεδαστικά)

Καλές οι πρόβες αλλά δεν πρέπει να υπάρχει όριο. Δεν μπορεί να καλύπτουν στο σπίτι την ύλη που έπρεπε να κάνουν στο σχολείο. Και 3 ώρες την ημέρα 1 μήνα + πρίν δεν σου φαίνεται υπερβολικό? Γιατί πρέπει να είμαστε ή του ύψους ή του βάθους?

[mariazil]

Τους γονείς πουθενά δεν τους βρίσκεις τελικά... Αν δεν γίνει καμία γιορτή, διαμαρτύρονται γιατί δεν έγινε. Αν αποφασίσει ο σύλλογος να γίνει γιορτή, διαμαρτύρονται γιατί χάνουν τα παιδιά μάθημα, για την κούραση, τον ήλιο κλπ. Έλεος δηλαδή...

 

Τυχαίνει να προετοιμάζω κι εγώ γιορτή στα Αγγλικά με σκετσάκια και τραγούδια σε σχολείο διευρυμένου ωραρίου. Κάνω την προετοιμασία στις τάξεις μέχρι στιγμής. Όσο καλά και να ξέρουν τα λόγια τους, αν δεν τα βγάλω έξω να κάνουμε κανονικά πρόβα στο χώρο που θα γίνει η γιορτή, δε θα έχω κάνει τίποτα! Αν η γιορτή δεν είναι της προκοπής, θα ακούσω ένα σωρό σχόλια από γονείς και συναδέλφους (σιγά δεν έκανε και τίποτα).

 

Ανέλαβα να κάνω μέρος της γιορτής αφού έγινε σύλλογος διδασκόντων. Για τα παιδιά γίνονται οι γιορτές γιατί μαθαίνουν πάρα πολλά πράγματα, χορό,τραγούδι, διαλόγους. Σίγουρα δε γίνονται για να προβληθούμε εμείς. Έτσι κι αλλιώς τα ίδια λεφτά θα πάρουμε και του χρόνου σε άλλα σχολεία θα είμαστε.

 

Ελπίζω να μην έβγαλες αυτά τα συμπεράσματα περί γονιών διαβάζοντας το δικό μου ποστ, γιατί, αν προσέξεις, το πρόβλημά μου ΔΕΝ είναι η γιορτή, το αντίθετο μάλιστα! Συμφωνώ απόλυτα με όσα έγραψαν η jannis και η kyra, απηχούν ακριβώς τις απόψεις μου κι επιπλέον θα ήθελα να σου θυμίσω ότι λόγω ιδιότητας κατανοώ τις δυσκολίες που συναντούν οι δάσκαλοι στην καθημερινότητα του σχολείου.

Αναρωτιέμαι όμως αν πράγματι θεωρείς ότι είναι σωστό να κάνουν πρόβες σε ένα ξεσκέπαστο, ηλιόλουστο προαύλιο επί 3 ή και 4 διδακτικές ώρες και κάθε μέρα, ενώ υπάρχει αίθουσα εκδηλώσεων. Υπερβολική έκθεση στον ήλιο, βάλτο στο google να δεις τί προκαλεί. Ούτε το καλοκαίρι στη θάλασσα δεν καθόμαστε τόση ώρα στον ήλιο εμείς τουλάχιστον ως οικογένεια...

 

Μια σχολική γιορτή δεν διαρκεί πάνω από 1,5 ώρα και κάθε τάξη παρουσιάζει ένα χορευτικό νουμεράκι των 10΄το πολύ. Σκέψου λοιπόν και υπολόγισε πόσες φορές την ημέρα επαναλαμβάνουν τις ίδιες κινήσεις κάτω από τον ήλιο.

Το αποτέλεσμα είναι να είναι ψόφια από την κούραση, αποκαμωμένα και να έχουν και 2,5 ώρες διάβασμα για την άλλη μέρα.

 

Επιπλέον το γεγονός ότι δεν τους έχει αναλάβει η γυμνάστρια ή κάποια άλλη δασκάλα που γνωρίζει πώς να τους φερθεί ώστε να είναι ευχάριστο όλο αυτό, έχει αποθαρρύνει όλα τα αγόρια με αποτέλεσμα να μη θέλουν να συμμετέχουν γιατί φοβούνται μήπως τα κάνουν θάλασσα και εξαιτίας τους χαλάσει η γιορτή όπως τους είπε ο δάσκαλος του χορού (καθόλου διακριτικός στον τρόπο του, kyra μου και μάλλον άπειρος στον τρόπο που χειρίζεται την κατάσταση, με ένταση, φωνές και τιμωρίες).

 

Να προσθέσω ότι στη μέση της χρονιάς, στις Απόκριες, τα πρωτάκια μας ανέβασαν ολόκληρη μουσικοχορευτική παράσταση, με την καθοδήγηση της γυμνάστριας και μάλιστα χωρίς να πάρουμε είδηση πότε την ετοίμασαν, αφού τα έπεισε να το κρατήσουν κρυφό για έκπληξη στις μαμάδες. Ήταν υπέροχα, δισκέδασαν πολύ κι επί 2 μήνες συνέχιζαν να μιλάνε και να ξανακάνουν τα σκετσάκια τους όταν έπαιζαν. Τόσο πολύ καλά είχαν περάσει.

 

Τέλος πάντων, το γεγονός ότι σήμερα δεν έγινε πρόβα φάνηκε. Φυσιολογικό διάβασμα για αύριο, ήρεμα παιδιά, όλα καλά. Θα περιμένω να δω πώς θα εξελιχθούν τα πράγματα και θα πράξω ανάλογα.

[efffiiiii]

Η γλώσσα και τα μαθηματικά της Α τάξης θέλουν συνήθως τα 2 πρώτα δίωρα για να βγουν( 2 γλωσσα κ 2 μαθηματικα). Εξού και ο φόρτος εργασίας αν γινονται πρόβες μετά την τρίτη ώρα.

[mariazil]

Η γλώσσα και τα μαθηματικά της Α τάξης θέλουν συνήθως τα 2 πρώτα δίωρα για να βγουν( 2 γλωσσα κ 2 μαθηματικα). Εξού και ο φόρτος εργασίας αν γινονται πρόβες μετά την τρίτη ώρα.

 

Ακριβώς. Η ίδια η δασκάλα σε μια απο τις συναντήσεις που κάνουμε κάθε μήνα μας είχε πει ότι χρησιμοποιεί τις ώρες της μελέτης και της ευέλικτης ζώνης για να συμπληρώνει τη γλώσσα και τα μαθηματικά...

[efffiiiii]

Ναι είμαι δασκάλα κ το ξέρω απο πρώτο χέρι...

[EvaBar]

Κι εγω δουλευω σε σχολειο διευρημένου ωραρίου και ένα θα σας πω! ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ!!!!! Τους έχει πιάσει όλους πρεμούρα με την αξιολόγηση! Οι προιστάμενοι, οι σύμβουλοι, πιέζουν τους διευθυντές (ειδικά στα διευρημένου ωραρίου) να κάνουν γιορτές, να κάνουν πλήρως ανανεωμένο και λειτουργικο site, να κάνουν προγράμματα, να κάνουν τα πάντα! Και πολλοι διευθυντες (για να αξιολογηθουν αυτοι και το σχολειο τους θετικά) πιέζουν τους εκπαιδευτικους να κάνουν της Παναγιάς τα μάτια! Δεν λεω πως παντου γινεται αυτο, ξερω ομως οτι συμβαινει σε πολλά σχολεια.

 

Θεωρω πως 3-4 ωρες προβα απο τωρα, ειναι πάρα πολλές! Και εγω της αισθητικης αγωγης ειμαι και κάνω ακομα τις προβες μου στο τμημα κατα τη διάρκεια του μαθηματός μου. Θεωρω πως τα παιδια δυστυχως θα σκυλοβαρεθουν μέχρι να ρθει η ωρα της γιορτης.

[evima]

ειμαστε και εμεις σε πιλοτικο σχολειο ,σχολαμε στις 2αλλα φετος γιορτη δεν θα κανουμε !!!!λενε λογω κρισης,δεν εχουν χρηματα !!

[ζώπυρον]

Καλημέρα σε όλους/ες! Θα ήθελα να ακούσω τη γνώμη σας για τον τρόπο προετοιμασίας της σχολικής παράστασης που θα γίνει στο τέλος της χρονιάς. Στο σχολείο που πηγαίνει ο γιος μου, ένα από τα Πιλοτικά Ολοήμερα με υποχρεωτικό πρόγραμμα μέχρι τις 2 μμ, εδώ και 10 περίπου ημέρες, οι μισές και πλέον ώρες του προγράμματος είναι αφιερωμένες στις πρόβες για την τελική παράσταση.

Πολλές δεν είναι? Μα τι θ' ανεβάσουν??

 

Συγκεκριμένα, κάνουν μάθημα τις 2-3 πρώτες ώρες και τις υπόλοιπες 3-4 ώρες του προγράμματος κάνουν πρόβες στις χορογραφίες κλπ στην αυλή του σχολείου, στον ήλιο.

Απαράδεκτο να είναι τα παιδιά τόσες ώρες στον ήλιο, πόσο μάλλον όταν υπάρχει αίθουσα εκδηλώσεων. Η παράσταση θα δοθεί στην αυλή?

 

Πέρα από το γεγονός ότι θεωρώ ότι οι ώρες έκθεσης στον ήλιο είναι πάρα πολλές και θα μπορούσαν να κάνουν πρόβες στο εσωτερικό του σχολείου, στην αίθουσα εκδηλώσεων, υπάρχει και το ζήτημα των εργασιών για το σπίτι, που ξαφνικά έγιναν πάρα πολλές. Στην περίπτωσή μας, Α΄Δημοτικού, τα παιδιά πρέπει να διαβάζουν τουλάχιστον 2-2,5 ώρες την ημέρα για να κάνουν όλες τις εργασίες που έχουν για την άλλη μέρα, ενώ στο παρελθόν το διάβασμα δεν ξεπερνούσε τα 40΄.

Μπορεί να είναι και τυχαίο το γεγονός. Γενικά, οι δάσκαλοι έχουν φορτσάρει τον τελευταίο καιρό για να βγάλουν την ύλη. Δυστυχώς. Μίλησες με την δασκάλα?

 

Να συμπληρώσω δε, ότι τις χορογραφίες καθώς και τις πρόβες διευθύνει ένας χοροδιδάσκαλος, ο οποίος έχει ιδιωτική σχολή χορού στη γειτονιά μας και όχι ο γυμναστής του σχολείου, μετά από πρόσκληση υποθέτω του σχολείου. Λέω υποθέτω, γιατί δεν είχαμε καμμιά ενημέρωση από πλευράς του σχολείου για την παρουσία του στον χώρο του σχολείου. Αυτό επιτρέπεται από το νόμο;

Απαγορεύεται σε οποιονδήποτε "ξένο" η είσοδος στο σχολείο. Εκτός κι αν προσκληθεί νομίζω. Σ' αυτή την περίπτωση δεν ξέρω αν είναι απαραίτητη η συγκατάθεση των γονιών.

 

Θα ήθελα να ξέρω τις δικές σας εμπειρίες, αν έχετε, καθώς και τη γνώμη σας. Θα με βοηθούσε ιδιαίτερα η γνώμη εκπαιδευτικών που θα μου έδιναν την άλλη άποψη, γιατί εγώ, ως καθηγήτρια Αγγλικής, δεν έχω βρεθεί σε παρόμοια θέση και ίσως υπερβάλλω;

Γενικά, σας ενημέρωσαν από πριν γι' αυτή την παράσταση? Σας έχουν μιλήσει για το έργο, για το χρονοδιάγραμμα, για τον στόχο που έχουν, τα μέσα και τους ανθρώπους που θα χρησιμοποιήσουν?

[mariazil]

Γενικά, σας ενημέρωσαν από πριν γι' αυτή την παράσταση? Σας έχουν μιλήσει για το έργο, για το χρονοδιάγραμμα, για τον στόχο που έχουν, τα μέσα και τους ανθρώπους που θα χρησιμοποιήσουν?

 

Απολύτως όχι. Γνωρίζουμε βέβαια ότι κάθε χρόνο γίνεται κάποια παράσταση στο τέλος της χρονιάς, την επιμέλεια της οποίας είχε η γυμνάστρια, η οποία με εξαιρετικό κέφι έβγαζε πολύ ωραίες παραστάσεις. Φέτος την επιμέλεια έχει ο δάσκαλος της αισθητικής αγωγής. Ξέρω ότι τα μεγαλύτερα παιδιά ανεβάζουν τους ʽΒατράχουςʽ σε διασκευή, βέβαια. Το πρόβλημα δεν είναι η παράσταση, είναι αυτό που είπα παραπάνω. Τέλος πάντων, μάλλον αντιλήφθηκαν ότι δεν είναι δυνατόν να τα φορτώνουν τόσο με το διάβασμα και μειώθηκε κάπως αυτό. Αλλά συνεχίζονται οι πρόβες μέσα στο κτήριο όταν έχει ήλιο, σήμερα στο προαύλιο αλλά με συννεφιά.

[Elinaki]

Στο δικό μας σχολείο πάλι, που ανήκει στα λεγόμενα "πιλοτικά", οι πρόβες γίνονται στις ώρες της μουσικής ή των εικαστικών, δεν έχουν πάρει ώρες απ' τα μαθήματα.

[ISI]

εμένα η κόρη μου, μόνο στην ώρα της γυμναστικής και ΜΟΝΟ παιδιά που το ήθελαν. Απο τα 18 μόνο τα 7 ήθελαν να κάνουν κάτι τέτοιο. Απλά ξέρω ότι την ημέρα της γιορτής θα γίνει εκθεση ζωγραφικής, και γενικά άλλα παιδία π.χ. απο την πρώτη θα πάνε στην χορωδία, άλλα θα κάνουν κάτι σαν χορευτικό με την γυμναστρια, άλλα θα κάνουν το παζάρι,άλλα θα κάνουν θεατρικό, άλλα θα λάβουν μέρος στην έκεθση ζωγραφικής και άλλα παιδιά νομίζω απο πέμπτη και έκτη θα φτιάξουν ένα ενεργειακό πάρκο στην αυλή του σχολείου. Αυτό που κάνουν τώρα είναι οι τετάρτες, οι πέμπτες και οι έκτες κάνουν τουρνουά ποδοσφαίρου και μπάσκετ εσωτερικά στο σχολείο. Απο ότι εχω μάθει η γιορτή μας θα έχει λίγο απο όλο με ελευθερία επιλογής! και θα είναι απογευμα

[mariazil]

εμένα η κόρη μου, μόνο στην ώρα της γυμναστικής και ΜΟΝΟ παιδιά που το ήθελαν. Απο τα 18 μόνο τα 7 ήθελαν να κάνουν κάτι τέτοιο. Απλά ξέρω ότι την ημέρα της γιορτής θα γίνει εκθεση ζωγραφικής, και γενικά άλλα παιδία π.χ. απο την πρώτη θα πάνε στην χορωδία, άλλα θα κάνουν κάτι σαν χορευτικό με την γυμναστρια, άλλα θα κάνουν το παζάρι,άλλα θα κάνουν θεατρικό, άλλα θα λάβουν μέρος στην έκεθση ζωγραφικής και άλλα παιδιά νομίζω απο πέμπτη και έκτη θα φτιάξουν ένα ενεργειακό πάρκο στην αυλή του σχολείου. Αυτό που κάνουν τώρα είναι οι τετάρτες, οι πέμπτες και οι έκτες κάνουν τουρνουά ποδοσφαίρου και μπάσκετ εσωτερικά στο σχολείο. Απο ότι εχω μάθει η γιορτή μας θα έχει λίγο απο όλο με ελευθερία επιλογής! και θα είναι απογευμα

 

Αυτό πιστεύω ότι είναι και το καλύτερο, αν πράγματι ο εκπαιδευτικός στόχος είναι να συμμετέχουν σε ομαδικές εκδηλώσεις και να έρχονται σε επαφή με την τέχνη κλπ. Υπάρχουν παιδιά όπως ήμουν εγώ που τρελαίνονται να χορεύουν, να τραγουδάνε και να απαγγέλουν κι άλλα όπως είναι το παιδί μου που τους αρέσουν πράγματα λιγότερο φανταχτερά αλλά εξίσου σημαντικά στο ανέβασμα μιας παράστασης, πχ να ζωγραφίσουν τα σκηνικά. Γιατί να μην έχουν αυτή την ευκαιρία; Τέλος πάντων, στην Ελλάδα γενικά και όχι μόνο στο σχολείο, όταν λέμε ομαδικά το εννοούμε και λίγο ισοπεδωτικά...

[angels4]

ειμαστε και εμεις σε πιλοτικο σχολειο ,σχολαμε στις 2αλλα φετος γιορτη δεν θα κανουμε !!!!λενε λογω κρισης,δεν εχουν χρηματα !!

 

 

Το ίδιο δυστυχώς συμβαίνει και στο δικό μας σχολείο. Ένας λόγος που δεν θα κάνουν γιορτή είναι ότι οι δάσκαλοι έχουν υποστεί μειώσεις στους μισθούς τους και δεν έχουν διάθεση να χάσουν ενα απόγευμα για την γιορτή. Όταν προτείναμε οι γονείς να γίνει πρωί η γιορτούλα ο διευθυντής μας απάντησε ότι έχουν πάρει την αποφασή τους!!!

[jannis]

εμένα η κόρη μου, μόνο στην ώρα της γυμναστικής και ΜΟΝΟ παιδιά που το ήθελαν. Απο τα 18 μόνο τα 7 ήθελαν να κάνουν κάτι τέτοιο. Απλά ξέρω ότι την ημέρα της γιορτής θα γίνει εκθεση ζωγραφικής, και γενικά άλλα παιδία π.χ. απο την πρώτη θα πάνε στην χορωδία, άλλα θα κάνουν κάτι σαν χορευτικό με την γυμναστρια, άλλα θα κάνουν το παζάρι,άλλα θα κάνουν θεατρικό, άλλα θα λάβουν μέρος στην έκεθση ζωγραφικής και άλλα παιδιά νομίζω απο πέμπτη και έκτη θα φτιάξουν ένα ενεργειακό πάρκο στην αυλή του σχολείου. Αυτό που κάνουν τώρα είναι οι τετάρτες, οι πέμπτες και οι έκτες κάνουν τουρνουά ποδοσφαίρου και μπάσκετ εσωτερικά στο σχολείο. Απο ότι εχω μάθει η γιορτή μας θα έχει λίγο απο όλο με ελευθερία επιλογής! και θα είναι απογευμα

ένα μίνι-φεστιβάλ δηλαδή ακούγεται πολύ ωραίο.

Και πραγματικά φαίνεται να εξυπηρετεί τους εκπαιδευτικούς σκοπούς που θα έπρεπε να έχει μια γιορτής.

Να ρωτήσω κάτι? Είναι σε δημόσιο ή σε ιδιωτικό ?

[jannis]

Το ίδιο δυστυχώς συμβαίνει και στο δικό μας σχολείο. Ένας λόγος που δεν θα κάνουν γιορτή είναι ότι οι δάσκαλοι έχουν υποστεί μειώσεις στους μισθούς τους και δεν έχουν διάθεση να χάσουν ενα απόγευμα για την γιορτή. Όταν προτείναμε οι γονείς να γίνει πρωί η γιορτούλα ο διευθυντής μας απάντησε ότι έχουν πάρει την αποφασή τους!!!

 

καταλαμβαίνω την αγανάκτηση των εκπαιδευτικών αλλά με ενοχλεί ο τρόπος αντίδρασης ορισμένων τι γίνεται τιμωρούν τα παιδιά σε αντίδραση για τα μέτρα? Αν αρχίσουν να το κάνουν όλοι (πχ και οι γιατροί) τι θα γίνει ?

Η γιορτή είναι εθελοντική ή είναι ''υποχρεωτική'' στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα?

[emmaki]

καταλαμβαίνω την αγανάκτηση των εκπαιδευτικών αλλά με ενοχλεί ο τρόπος αντίδρασης ορισμένων τι γίνεται τιμωρούν τα παιδιά σε αντίδραση για τα μέτρα? Αν αρχίσουν να το κάνουν όλοι (πχ και οι γιατροί) τι θα γίνει ?

Η γιορτή είναι εθελοντική ή είναι ''υποχρεωτική'' στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα?

 

Καμία γιορτή δεν είναι υποχρεωτική.\Υποχρεωτικό είναι στις Εθνικές επετείους να ενημερωθούν τα παιδιά για το πνέυμα της ημέρας.

Από εκεί και πέρα ό,τι γίνεται στηρίζεται αποκλειστικά στη δουλειά και στην καλή διάθεση των εκπαιδευτικών Ιγιατί για να βγει μια γιορτή θέλει απίστευτη δουλειά)