Λογοθεραπεία - γλωσσική ανάπτυξη

[Agkalia]

Καλημέρα κοριτσάκια μου.

Θα ήθελα να σας πώ πως είμαι λογοθεραπεύτρια και αν κάποια απο εσάς έχει κάποιες απορίες που την βασανίζουν σχετικά με την γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού της μπορεί να με ρωτήσει ότι θέλει.

ΚΑΛΗΣΠΕΡΑ, Η ΚΟΡΟΥΛΑ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ 27 ΜΗΝΩΝ, ΜΙΛΑΕΙ ΠΟΛΥ ΚΑΘΑΡΑ ΚΑΙ ΕΧΟΥΜΕ ΑΝΑΠΤΥΞΕΙ ΠΛΟΥΣΙΟ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ ΜΕ ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΘΕΜΑ ΟΤΙ ΟΤΑΝ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΤΗΣ ΜΙΛΑΕΙ ΣΤΟ 3ο ΠΡΟΣΩΠΟ "ΤΙ ΚΡΑΤΑΕΙ Η ΕΙΡΗΝΗ; ΕΙΡΗΝΗ ΘΕΛΕΙ ΝΕΡΟ." ΤΗΝ ΔΙΟΡΘΩΝΟΥΜΕ ΔΙΑΚΡΙΤΙΚΑ ΑΛΛΑ ΠΑΝΕ 2-3 ΜΗΝΕΣ ΚΙ ΑΚΟΜΗ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΣΥΝΗΘΙΣΕΙ ΝΑ ΛΕΕΙ "ΕΓΩ ΘΕΛΩ ΑΥΤΟ, ΕΓΩ ΚΑΝΩ ΕΚΕΙΝΟ". ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΛΑΘΟΣ? ΠΩΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΤΗ ΒΟΗΘΗΣΟΥΜΕ? ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ.

[CHRISTIE M]

Καλημέρα κοριτσάκια μου.

Θα ήθελα να σας πώ πως είμαι λογοθεραπεύτρια και αν κάποια απο εσάς έχει κάποιες απορίες που την βασανίζουν σχετικά με την γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού της μπορεί να με ρωτήσει ότι θέλει.

 

Χρόνια πολλά.Ο γιος μου είναι 2 ετών και 9 μηνών, και ενώ λέει αρκετές λέξεις και σχηματίζει φρασούλες των δύο λέξεων(μαμά γάλα, μπέμπα σπίτι κλπ), ακόμα δεν γίνεται αντιληπτός καλά καθώς δεν έχει πλούσιο λεξιλόγιο.Τρώει μόνος του από 18 μηνών, καταλαβαίνει τα πάντα και στον παιδικό μου λένε πως είναι πανέξυπνος και να μην ανησυχώ , το ίδιο και η παιδίατρος.Να αναφέρω πως ζήτησα την γνώμη του Ιατροπαιδαγωγικού Κέντρου Ν.Σμύρνης, το οποίο υπάγεται στο Παιδοψυχιατρικό Νοσοκομείο Αττικής και μου είπαν να περιμένω.Εσύ τι λες?

[ΜΩΡΟ]

Καλημέρα με λένε Στέλλα και έχω ένα αγοράκι 3 χρονών μπερδέυει πάρα πολύ το μόνος μου με το μόνη μου, δηλαδή όταν θέλει να φάει η να ντυθέι μου λέει μόνη μου.Συνεχώς τον διορθώνω και δεν ξέρω αν αυτό ειναι καλό.

Παρακαλώ δώσε μου μια συμβουλή πως μπορώ να το διορθώσω.

Ευχαριστώ εκ των προτέρων!

[sweat bebe]

ΙΩΑΝΝΑ25. ΠΟΣΟ ΧΑΙΡΟΜΑΙ ΠΟΥ ΣΕ ΒΡΗΚΑ ΔΙΟΤΙ ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΙ ΤΗΝ ΣΥΜΒΟΥΛΗ ΣΟΥ ΕΧΩ ΕΝΑ ΑΓΟΡΑΚΙ 30 ΜΗΝΩΝ ΟΙ ΜΟΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΥ ΛΕΕΙ ΕΙΝΑ ΜΑΜΑ- ΜΠΑΜΠΑ - ΑΒΑ-->ΕΝΝΟΩΝΤΑΣ ΓΑΛΑ, ΤΥΙ --ΕΝΝΟΩΝΤΑΣ ΤΥΡΙ, ΟΥΡΤΙ --ΕΝΝΟΩΝΤΑΣ ΓΙΑΟΥΡΤΙ ΚΑΙ ΔΙΑΟΡΕΣ ΑΛΛΕΣ ΚΟΥΒΕΝΤΕΣ ΧΩΡΙΣ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΓΡΑΜΜΑ ΔΗΛΑΔΗ ΩΣΤΑΣ ΚΑΙ ΕΝΝΟΕΙ ΚΩΣΤΑΣ - ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΚΟΥΒΕΝΤΕΣ ΟΤΑΝ ΤΟΥ ΜΙΛΑΜΕ ΠΑΜΕ ΠΑΝΩ ΤΟΥ ΛΕΩ <ΔΙΟΤΙ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΕΝΑΙ ΜΑΙΖΟΝΕΤΑ> ΚΑΙ ΜΟΥ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΑΝΩ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΤΕΤΟΙΑ. ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΕΙ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΕΝΤΟΛΕΣ ΠΟΥ ΤΟΥ ΛΕΩ ΦΟΡΑΕΙ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ - ΡΟΥΧΑ ΚΑΙ ΤΡΩΕΙ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΠΙΝΕΙ ΜΟΝΟΣ ΤΟ ΓΑΛΑ. Ο ΠΑΙΔΙΑΤΡΟΣ ΜΟΥ ΕΙΠΕ ΟΤΙ ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑΤΟ ΠΑΩ ΣΕ ΑΝΑΠΤΥΞΙΟΛΟΓΟ ΓΙΑΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΧΕΙ ΛΕΕΙ ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ- ή ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΧΕΙ ΚΑΠΟΙΑ ΜΟΡΦΗ ΑΥΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΙΣΩΣ ΧΡΕΙΑΣΤΕΙ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΛΑΒΕΙ ΝΑ ΚΑΛΥΨΕΙ ΤΑ ΚΕΝΑ ΤΟΥ!!!!!!!!!!!ΕΧΩ ΤΡΕΛΑΘΕΙ. ΕΠΙΣΗΣ ΞΕΧΑΣΑ ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΩ ΟΤΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΓΕΛΑΕΙ, ΕΙΝΑΙ ΖΩΗΡΟΤΑΤΟΣ- ΠΑΙΧΕΙ ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ ΜΕ ΑΛΛΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ- ΤΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ΠΟΛΥ Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΙΓΟΤΡΑΓΟΥΔΑΕΙ ΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΚΕΣ ΤΟΥ ΑΚΑΤΑΛΑΒΙΣΤΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ. HELP ME KAI THANKS ΠΡΟΚΑΤΑΒΟΛΙΚΑ

[corsac14]

ΙΩΑΝΝΑ25. ΠΟΣΟ ΧΑΙΡΟΜΑΙ ΠΟΥ ΣΕ ΒΡΗΚΑ ΔΙΟΤΙ ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΙ ΤΗΝ ΣΥΜΒΟΥΛΗ ΣΟΥ ΕΧΩ ΕΝΑ ΑΓΟΡΑΚΙ 30 ΜΗΝΩΝ ΟΙ ΜΟΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΥ ΛΕΕΙ ΕΙΝΑ ΜΑΜΑ- ΜΠΑΜΠΑ - ΑΒΑ-->ΕΝΝΟΩΝΤΑΣ ΓΑΛΑ, ΤΥΙ --ΕΝΝΟΩΝΤΑΣ ΤΥΡΙ, ΟΥΡΤΙ --ΕΝΝΟΩΝΤΑΣ ΓΙΑΟΥΡΤΙ ΚΑΙ ΔΙΑΟΡΕΣ ΑΛΛΕΣ ΚΟΥΒΕΝΤΕΣ ΧΩΡΙΣ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΓΡΑΜΜΑ ΔΗΛΑΔΗ ΩΣΤΑΣ ΚΑΙ ΕΝΝΟΕΙ ΚΩΣΤΑΣ - ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΚΟΥΒΕΝΤΕΣ ΟΤΑΝ ΤΟΥ ΜΙΛΑΜΕ ΠΑΜΕ ΠΑΝΩ ΤΟΥ ΛΕΩ <ΔΙΟΤΙ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΕΝΑΙ ΜΑΙΖΟΝΕΤΑ> ΚΑΙ ΜΟΥ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΑΝΩ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΤΕΤΟΙΑ. ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΕΙ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΕΝΤΟΛΕΣ ΠΟΥ ΤΟΥ ΛΕΩ ΦΟΡΑΕΙ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ - ΡΟΥΧΑ ΚΑΙ ΤΡΩΕΙ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΠΙΝΕΙ ΜΟΝΟΣ ΤΟ ΓΑΛΑ. Ο ΠΑΙΔΙΑΤΡΟΣ ΜΟΥ ΕΙΠΕ ΟΤΙ ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑΤΟ ΠΑΩ ΣΕ ΑΝΑΠΤΥΞΙΟΛΟΓΟ ΓΙΑΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΧΕΙ ΛΕΕΙ ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ- ή ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΧΕΙ ΚΑΠΟΙΑ ΜΟΡΦΗ ΑΥΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΙΣΩΣ ΧΡΕΙΑΣΤΕΙ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΛΑΒΕΙ ΝΑ ΚΑΛΥΨΕΙ ΤΑ ΚΕΝΑ ΤΟΥ!!!!!!!!!!!ΕΧΩ ΤΡΕΛΑΘΕΙ. ΕΠΙΣΗΣ ΞΕΧΑΣΑ ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΩ ΟΤΙ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΓΕΛΑΕΙ, ΕΙΝΑΙ ΖΩΗΡΟΤΑΤΟΣ- ΠΑΙΧΕΙ ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ ΜΕ ΑΛΛΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ- ΤΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ΠΟΛΥ Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΣΙΓΟΤΡΑΓΟΥΔΑΕΙ ΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΚΕΣ ΤΟΥ ΑΚΑΤΑΛΑΒΙΣΤΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ. HELP ME KAI THANKS ΠΡΟΚΑΤΑΒΟΛΙΚΑ

 

Ορίστε;;; Από που το κατάλαβε αυτό ο γιατρός σου;

 

Δεν κατέχω την επιστήμονική κατάρτιση του γιατρού σου, απλά μου φαίνεται υπερβολική η γνώμη του για ένα έξυπνο, κοινωνικό και αυτάρκες νήπιο. Δεν κατάλαβα πάντως πχ. το "ρ" το λέει στις λέξεις του;

 

Έχεις δει αυτιστικό τρίχρονο; Εγώ ναι και είναι παραπάνω από εμφανές το πρόβλημά του...

[katerinak]

Ορίστε;;; Από που το κατάλαβε αυτό ο γιατρός σου;

 

Δεν κατέχω την επιστήμονική κατάρτιση του γιατρού σου, απλά μου φαίνεται υπερβολική η γνώμη του για ένα έξυπνο, κοινωνικό και αυτάρκες νήπιο. Δεν κατάλαβα πάντως πχ. το "ρ" το λέει στις λέξεις του;

 

Έχεις δει αυτιστικό τρίχρονο; Εγώ ναι και είναι παραπάνω από εμφανές το πρόβλημά του...

 

ο αυτισμος εχει 1000 περιπτωσεις..λιγο τραβηγμενο ειναι ,να μην ανησυχει η κοπελα καλυτερα,αν δειχνει κ τα συναισθηματα του ακομα καλυτερα

[Winnie]

καλησπέρα,

 

θα ήθελα να σε ρωτήσω το εξής.. ο μικρός μου είναι 2,5 χρονών΄και έχουμε θέμα με την ομιλία. Λέει πολλές λέξεις μαμά, μπαμπά, κάποια φρούτα παππού γιαγιά το όνομα του κλπ.. αλλά δεν κάνει σύνδεση προτάσεων πχ. μαμά πεινάω ή μαμά βόλτα..μου είπαν (μια φίλη λογοθεραπεύτρια) ότι θα ήταν καλό έπειτα από μια αξιολόγηση που του έκανε στο κέντρο που δουλεύει να ξεκινήσουμε 2 ώρες την εβδομάδα λογοθεραπεία καθώς επίσης και 1 ώρα εργοθεραπεία λόγο του ότι έχουμε ενα μικρό θεματάκι με έλλειψη συγκέντρωσης, όχι όμως τίποτα τραγικό.. ποια είναι η γνώμη σου?

[katerinak]

καλησπέρα,

 

θα ήθελα να σε ρωτήσω το εξής.. ο μικρός μου είναι 2,5 χρονών΄και έχουμε θέμα με την ομιλία. Λέει πολλές λέξεις μαμά, μπαμπά, κάποια φρούτα παππού γιαγιά το όνομα του κλπ.. αλλά δεν κάνει σύνδεση προτάσεων πχ. μαμά πεινάω ή μαμά βόλτα..μου είπαν (μια φίλη λογοθεραπεύτρια) ότι θα ήταν καλό έπειτα από μια αξιολόγηση που του έκανε στο κέντρο που δουλεύει να ξεκινήσουμε 2 ώρες την εβδομάδα λογοθεραπεία καθώς επίσης και 1 ώρα εργοθεραπεία λόγο του ότι έχουμε ενα μικρό θεματάκι με έλλειψη συγκέντρωσης, όχι όμως τίποτα τραγικό.. ποια είναι η γνώμη σου?

 

προσωπικα θα σου ελεγα οτι μολις παει παιδικο θα δεις μεγαλη βελτιωση. τα μαθηματα ομως απο την αλλη κακο δεν θα του κανουν κ αν γινονται κ ευχαριστα θα περναει καλα.θα σου δωσουν κ συμβουλες για τον τροπο συγκεντωσης του..προσπαθησε να κανετε παζλ μαζι κ σιγα σιγα παιχνιδια με καρτες μνημης,κρυψε αντικειμενα στο δωματιο μαζι του κ προσ[αθησε να τα βρει μετα κτλ

[mariab]

Ιωάννα, καλημέρα. Σε έχουμε ζαλίσει, αλλά θα ήθελα και εγώ μία συμβουλή.

Πρόκειται για τον ανιψιό και βαφτισιμιό μου. Εϊναι 2 ετών και 9 μηνών. Εχουμε αρχισει και ανησυχούμε αρκετά (προσωπικά έχω ξεπεράσει προ πολλού το αρκετά), καθώς δεν μιλάει καθόλου. Λέει μόνο "μπαμπά" (τον πατέρα του, αλλά και σαν επιφώνημα) και "γκο". Αυτό το τελευταίο το λέει όταν αναφέρεται στον εαυτό του (φαντάζομαι ότι είναι εκδοχή του εγώ), αλλά το χρησιμοποιεί και για κάθε άλλη περίπτωση. Π.χ. όταν θέλει κάτι στο δείχνει και λέει "γκο". Μπορεί να εννοεί ότι "το θέλω εγώ". Φαίνεται ότι ακούει σωστά, και καταλαβαίνει ικανοποιητικά, αν και όταν θέλεις να κάνει κάτι συγκεκριμένο (π.χ. να σου δώσει κάτι) θα πρέπει να του το πεις 2-3 φορές. Για να είμαι ειλικρινής, ορισμένες φορές δεν είμαι σίγουρη εάν δεν με καταλαβαίνει ή εάν απλώς δεν κάνει κέφι να κάνει αυτό που του λες.

Η γιαγιά του που τον κρατάει λέει ότι τα αγόρια είναι τεμπέλικα και πως είναι μικρός ακόμη και δεν πρέπει να τον πιέζουμε. Η κόρη μου όμως, είναι μόνο 3 μήνες πιο μεγάλη και μιλάει περήφημα, με πλήρεις προτάσεις, γραμματικές κλίσεις κλπ.

Ξέρω ότι δεν πρέπει να συγκρίνουμε παιδιά μεταξύ τους, αλλά δεν σου φαίνεται ότι πρέπει να το κοιτάξουμε?

Σ' ευχαριστώ εκ των προτέρων.

[palmyr]

καλησπέρα φίλες μαμάδες,

Για να σας καθησυχάσω σας λέω ότι ο γιος μου δεν έλεγε τίποτεμέχρι την ηλικία των 2 ετών και 9 μηνών, παρά μόνο μαμά, μπαμπά, γιαγιά, την αρχική συλλαβή των χρωμάτων και των αριθμών μέχρι το δέκα. Το Δεκέμβριο άρχισε να λέει λίγες δισύλλαβες λέξεις και στα μέσα Ιανουαρίου κάποιες τρισύλλαβες. Έκτοτε, ξεκίνησε μία τρομερή πρόοδος και σήμερα μιλάει κανονικά σχηματίζοντας προτάσεις με πολλές λέξεις και χρησιμοποιώντας ρήματα, άρθρα, προθέσεις κ.τ.λ.

Νομίζω ότι το όλο θέμα με την ομιλία των παιδιών και το τι πρέπει να λένε σε κάθε ηλικία είναι "της μόδας" κια ίσως οι παλιότερες γυναίκες κάτι ήξεραν που έλεγαν "θα τα πει μαζεμένα". Από τη δική μου εμπειρία σας λέω λοιπόν να μην ανησυχείτε, αν και εγώ είχα προβληματιστεί πολύ

[Γιάννης Μαρινόπουλος]

Αγαπητές μητέρες του parents.gr

 

Επισκεφθείτε και ζητήστε ειδική γνώμη στο ενημερωμένο site λογοθεραπείας http://www.plasisworld.gr/

 

Μαρινόπουλος Γιάννης

[leol]

καλησπέρα φίλες μαμάδες,

Για να σας καθησυχάσω σας λέω ότι ο γιος μου δεν έλεγε τίποτεμέχρι την ηλικία των 2 ετών και 9 μηνών, παρά μόνο μαμά, μπαμπά, γιαγιά, την αρχική συλλαβή των χρωμάτων και των αριθμών μέχρι το δέκα. Το Δεκέμβριο άρχισε να λέει λίγες δισύλλαβες λέξεις και στα μέσα Ιανουαρίου κάποιες τρισύλλαβες. Έκτοτε, ξεκίνησε μία τρομερή πρόοδος και σήμερα μιλάει κανονικά σχηματίζοντας προτάσεις με πολλές λέξεις και χρησιμοποιώντας ρήματα, άρθρα, προθέσεις κ.τ.λ.

Νομίζω ότι το όλο θέμα με την ομιλία των παιδιών και το τι πρέπει να λένε σε κάθε ηλικία είναι "της μόδας" κια ίσως οι παλιότερες γυναίκες κάτι ήξεραν που έλεγαν "θα τα πει μαζεμένα". Από τη δική μου εμπειρία σας λέω λοιπόν να μην ανησυχείτε, αν και εγώ είχα προβληματιστεί πολύ

συμφωνω κ το λεω διαρκωσ...σταματηστε αυτο το παραμυθι...βοηθηστε τα παιδακια να εκφραστουν κ μην σκεφτεστε τα καταστροφικα...τα παιδια σασ καθρεφτιζουν τουσ φοβουσ σασ αυτο που σασ φοβιζει κ δεν το πολεματε δυστυχωσ θα τοχετε απεναντι σασ γιαυτο αφηστε τα λουλουδακια σασ νανθισουν κ δουλεψτε πρωτα μαυτα που κουβαλατε εσεισ ...κ γω το ιδιο κανω

[ntalia]

Καλημερα και από εμενα, ειμαι νεα σε αυτό το το site, αλλα θα ηθελα την γνώμη σας από εσας τις μητερες ή όχι που θα διαβάσετε αυτό το κομμάτι, γνωστής μου το παιδί είναι τριών ετών και δεν μιλά το πήραν είδηση σχετικά νωρίς και για καποιο διάστημα τωρα ακριβώς δεν ξερω πανε σε λογοθεραπευτή, από ότι ξερουμε είναι δύσκολο παιδί από μικρό , κλαιει συνέχεια χτυπα τα πόδια του ξαπλώνει κατω στο πατωμα φωνάζει κλεει οδύρεται για να γίνει το δικό του, ότι και να είναι αυτό, είτε αν πεινάει , ειτε αν θελει να κοιμηθεί είτε αν θελει να παει βόλτα, οι γονείς του έχουν τρελαθει, τον πανε σε γιατρο κάθε εβδομάδα και λενε ότι έχει κανει προοδο, πρωτα δεν πήγενε ότι στον παιδικο σταθμό και ήταν αντικοινωνικό. Σιγά σιγά όμως έμαθε και καθετε ολο και περισοτερο, την πάνα την έχει ακομα αν βοηθά σε κατι αυτό. Είναι ένα παιδί που πιστευω ότι είναι και ανασφαλεις και φοβισμένο, δεν μιλά αλλα καταλαβαίνει απόλυτα, όταν του λες, φερε ένα κουτάλι το φερνει, κλεισε την πορτα το κανει, και για να πούμε του στραβου το δικιο κανει ότι θελει και όποτε το θελει.

 

Το θεμα είναι ότι δεν μιλά και ολη την ημέρα γκρινιάζει κλαίει και θελει να ασχολούνται συνέχεια μαζί του, και για να γινει αυτό κοπανιεται…

Σας γραφω λιγα από αυτά που εχω δει και που έχω μαθει. Ποια είναι η γνώμη σας πως θα μπορούσε να βοηθηθεί ένα τετοιο παιδί. Ποιο είναι το προβλημα του τελικα. Εχετε ακουσει κατι παρομοιο? Είναι σοβαρο? Θα φτιάξει? Και πως θα παει σχολείο? Τι θα γίνει?

[isiszir]

Καλησπέρα και απο μένα! είμαι 24 ετών και εδώ και μια εβδομάδα έχω αναλάβει να κάνω τα μαθήματα σε ένα αγόρι 9 ετών (Δ' Δημοτικού).

 

Αυτό που διαπίστωσα απο το πρώτο μάθημα είναι ότι το παιδί δεν μπορεί να προφέρει τα γράμματα "δ" και "θ", δηλ αντί για δέντρο λέει βέντρο και αντί για θρανίο λέει φρανίο. όσο και να επαναλάβαμε τις λέξεις δεν είδα μεγάλη διαφορά.Το ίδιο πρόβλημα αντιμετωπίζει και στα αγγλικά πχ στις λέξεις tenth, eleventh, thirteen κτλ.

 

Η μητέρα του δεν είναι Ελληνίδα και δεν προφέρει σωστά τα γράμματα και τις λέξεις. Όταν της είπα πως το παιδί θα ήταν καλό να το πάει σε ένα λογοθεραπευτή έστω για να δει αν όντως υπάρχει κάποιο πρόβλημα, αρνήθηκε κατηγορηματικά και μου είπε πως αν το παιδί κάνει μαζί μου μάθημα κάθε μέρα μάθημα θα βελτιώθεί μέχρι τα Χριστούγεννα. Ισχύει αυτό;;;

 

Αυτό που σκέφτηκα να κάνω είναι να προφέρουμε πολλές φορές λεξούλες που αρχίζουν απο θ και δ και να διαβάζουμε συνέχεια κείμενα που να περιέχουν αρκετές τέτοιε λέξεις. Θα δουλέψει αυτο;; αν όχι πως θα μπορούσα να βοηθήσω εγώ και πως θα μπορούσα να πείσω την μανούλα ότι το παιδί θέλει ειδικό άτομο;;;

 

Αν υπάρχει κάποιος που να μπορούσε να με βοηθήσει θα του ήμουν ευγνώμων. Ευχαριστώ για τον χρόνο σας!!

[eirini79]

Καλημερα και από εμενα, ειμαι νεα σε αυτό το το site, αλλα θα ηθελα την γνώμη σας από εσας τις μητερες ή όχι που θα διαβάσετε αυτό το κομμάτι, γνωστής μου το παιδί είναι τριών ετών και δεν μιλά το πήραν είδηση σχετικά νωρίς και για καποιο διάστημα τωρα ακριβώς δεν ξερω πανε σε λογοθεραπευτή, από ότι ξερουμε είναι δύσκολο παιδί από μικρό , κλαιει συνέχεια χτυπα τα πόδια του ξαπλώνει κατω στο πατωμα φωνάζει κλεει οδύρεται για να γίνει το δικό του, ότι και να είναι αυτό, είτε αν πεινάει , ειτε αν θελει να κοιμηθεί είτε αν θελει να παει βόλτα, οι γονείς του έχουν τρελαθει, τον πανε σε γιατρο κάθε εβδομάδα και λενε ότι έχει κανει προοδο, πρωτα δεν πήγενε ότι στον παιδικο σταθμό και ήταν αντικοινωνικό. Σιγά σιγά όμως έμαθε και καθετε ολο και περισοτερο, την πάνα την έχει ακομα αν βοηθά σε κατι αυτό. Είναι ένα παιδί που πιστευω ότι είναι και ανασφαλεις και φοβισμένο, δεν μιλά αλλα καταλαβαίνει απόλυτα, όταν του λες, φερε ένα κουτάλι το φερνει, κλεισε την πορτα το κανει, και για να πούμε του στραβου το δικιο κανει ότι θελει και όποτε το θελει.

 

Το θεμα είναι ότι δεν μιλά και ολη την ημέρα γκρινιάζει κλαίει και θελει να ασχολούνται συνέχεια μαζί του, και για να γινει αυτό κοπανιεται…

Σας γραφω λιγα από αυτά που εχω δει και που έχω μαθει. Ποια είναι η γνώμη σας πως θα μπορούσε να βοηθηθεί ένα τετοιο παιδί. Ποιο είναι το προβλημα του τελικα. Εχετε ακουσει κατι παρομοιο? Είναι σοβαρο? Θα φτιάξει? Και πως θα παει σχολείο? Τι θα γίνει?

 

Το παιδάκι έχει εξελικτική διαταραχή λόγου ( με κάθε επιφύλαξη) η συμπεριφορά του σε μεγάλο βαθμό οφείλεται στην αδυναμία του να επικοινωνήσει λόγω της αργής ανάπτυξης του λόγου, φανταστείτε να θέλετε να μιλήσετε, να πείτε τις ανάγκες σας και να μην μπορείτε και αντί να γίνεται αυτό που θέλετε οι άνθρωποι γύρω σας να σας κοιτούν τρομοκρατημένοι και να κάνουν ό,τι αυτοί νομίζουν, επόμενο είναι να έχετε όμοια συμπεριφορά. Χρειάζεται αρκετή υπομονή απο τους γονείς και προσπάθεια να δημιουργήσουν ένα κώδικα επικοινωνίας με το παιδί. ο λογοθεραπευτής αν και βοηθάει δεν αρκεί, ούτε οι συχνές επισκέψεις στο γιατρό έχουν κάποιο όφελος. Θέλει ηρεμία, σιγουριά και υπομονή απο τους φροντιστές του παιδιού,μέχρι να μπει σε μια σειρά και όλα καλά!

[katerinak]

Καλησπέρα και απο μένα! είμαι 24 ετών και εδώ και μια εβδομάδα έχω αναλάβει να κάνω τα μαθήματα σε ένα αγόρι 9 ετών (Δ' Δημοτικού).

 

Αυτό που διαπίστωσα απο το πρώτο μάθημα είναι ότι το παιδί δεν μπορεί να προφέρει τα γράμματα "δ" και "θ", δηλ αντί για δέντρο λέει βέντρο και αντί για θρανίο λέει φρανίο. όσο και να επαναλάβαμε τις λέξεις δεν είδα μεγάλη διαφορά.Το ίδιο πρόβλημα αντιμετωπίζει και στα αγγλικά πχ στις λέξεις tenth, eleventh, thirteen κτλ.

 

Η μητέρα του δεν είναι Ελληνίδα και δεν προφέρει σωστά τα γράμματα και τις λέξεις. Όταν της είπα πως το παιδί θα ήταν καλό να το πάει σε ένα λογοθεραπευτή έστω για να δει αν όντως υπάρχει κάποιο πρόβλημα, αρνήθηκε κατηγορηματικά και μου είπε πως αν το παιδί κάνει μαζί μου μάθημα κάθε μέρα μάθημα θα βελτιώθεί μέχρι τα Χριστούγεννα. Ισχύει αυτό;;;

 

Αυτό που σκέφτηκα να κάνω είναι να προφέρουμε πολλές φορές λεξούλες που αρχίζουν απο θ και δ και να διαβάζουμε συνέχεια κείμενα που να περιέχουν αρκετές τέτοιε λέξεις. Θα δουλέψει αυτο;; αν όχι πως θα μπορούσα να βοηθήσω εγώ και πως θα μπορούσα να πείσω την μανούλα ότι το παιδί θέλει ειδικό άτομο;;;

 

Αν υπάρχει κάποιος που να μπορούσε να με βοηθήσει θα του ήμουν ευγνώμων. Ευχαριστώ για τον χρόνο σας!!

 

οταν θα του λες λεξη απο θ πχ θα του δειχνεις εντονα το πως δαγκωνεις ελαφρα τη γλωσσα.ολα τα φωνηματα ετσι πρεπει να γινονται.πες του πχ στο β οτι δαγκωνει λιγο το χειλος. στον αυθορμητο λογο παλι θα κανει λαθος αλλα σιγα σιγα θα το κατανοησει

[ikas]

ΙΩΑΝΝΑ 25 please τα φωτα σου!!!ειμαι πολυ αγχωμενη μετην μικρη μου αν μπορεις απαντησε μου!η κορη μου ειναι 27 μηνων και οιλεξεις που λεει ειναι μαμα,μπαμπα,γιαγια,πα(παππους),γκων(κωνσταντινα),και κανει ολους σχεδον τους ηχους ζωων γαβ,νιαου κτλπ.απο 6μηνων και λιγο πριν τις διαβαζω τονους παραμυθια,απο βρεφακι φαντασου απο το πορτ μπεμπε τις μιλαω συνεχεια για οτι και αν εκανα.δεν μπορω να καταλαβω τι φταιει!ο παιδιατρος μου λεει πως θα μιλησει.εχω αγχωθει ομως παιδικο δεν παει ακομη ειμαστε μαζι στο σπιτι τον μπαμπα τον βλεπει λιγο λογωδουλειας και επειδη οι παππουδες ειναι επαρχια τους βλεπει 3 μηνες το καλοκαιρι οπου πηγαινουμε εκει διακοπες οποτε το παιδι το υπολοιπο διαστημα στην Αθηνα δεν εχει κοινωνικες συναναστροφες με αλλα παιδακια γιατι δυστηχως δεν γνωριζουμε κοσμο στο μερος κατοικιας μας.μηπως φταιει και αυτο?δεν ξερω μπορει να ειναι και κουτο αλλα το εχω σκεφτει και αυτο!αντιληψη εχει καταπληκτικη καταλαβαινει τα παντα εχει πολυ καλη μνημη αλλα ΔΕΝ ΜΙΛΑΕΙ! S O S δεν ξερω τι να κανω εχω σκεφτει να παω να συμβουλευτω λογοθεραπευτει αλλα ο γιατρος ειπε πως ακομα δεν ειναι απαραιτητο!τι φταει?τι να κανω?

[Eve]

υπαρχει κανενας τροπος να βοηθησω τον μικρο να πει το Ρ? το λεει Λ.

[katerinak]

υπαρχει κανενας τροπος να βοηθησω τον μικρο να πει το Ρ? το λεει Λ.

 

μεχρι τα 7 δινουν περιθωριο στο παιδι.ποσο ειναι;

[Eve]

μεχρι τα 7 δινουν περιθωριο στο παιδι.ποσο ειναι;

 

2 ετων και 8 μηνων. δεν το ηξερα αυτο που λες. ευχαριστω

[katerinak]

2 ετων και 8 μηνων. δεν το ηξερα αυτο που λες. ευχαριστω

 

ειναι πολυ μικρουλι βρε!μην αγχωνεσαι!κ κυριως μην του λες οτι δεν το λεει σωστα!

[Eve]

ναι φυσικα! ευχαριστω

[Εσθηρ]

Καλημέρα, μην ανυσηχείς και ο δικός μου είναι 3,5 χρονών και το ρ το λέει Λ. Εχω παρατηρήσει τον τελευταίο μήνα, έχει αρχίσει να το διορθώνει. Το νερό το έλεγε νελο και τωρα τον ακούω να το λέει κανονικά. Οπως και κάποιες άλλες λέξεις μου λέει, έλα μαμα να το πούμε μαζί. Για παράδειγμα την καμηλοπάρδαλη την λέει μπαμπαντανταλη και επειδή η γιαγιά του τον ρωτάει όλη την ώρα και γελάει, έχει αρχίσει και μου ζητάει να την πούμε σωστά.

Θα έρθει η ώρα που θα στο κάνει. Μην αγχώνεσαι.

[PPetros]

Καλημέρα και καλώς σας βρήκα.

Έχω κάποιες ερωτήσεις να κάνω για την κόρη μου. Με συγχωρείτε που θα τοποθετήσω σύνδεσμο αλλά από εκεί θα καταλάβετε ποιο είναι το πρόβλημά μου

 

http://www.mwrakia.gr/smf/index.php?topic=12069.0

 

Για οποιαδήποτε διευκρίνηση μην διστάσετε να ρωτήσετε.

 

κα Ioanna25 περιμένω απάντησή σας και συγχαρητήρια για το έργο που προσφέρετε