Macgyver

Εμένα έχει τύχει ένας συμμαθητής του να τον χτυπήσει επι τούτου με ένα τουβλάκι στο κεφάλι μια ωραία μελάνια αλλά όχι κάτι περισσότερο . Το είδε η δασκάλα και δεν το πρόλαβε διότι πολύ απλά θα ήταν αδύνατο να το προλάβει. Με ενημέρωσε . Το συζήτησε με το άλλο παιδάκι και με τον δικό μου και μετά έκανε και μια συζήτηση στην τάξη . Αλλά κι ο δικός μου είχε περάσει φάση που έσπρωχνε τα αλλά παιδιά ... απλά οι δασκάλες είναι 1 προς επτά παιδιά οποτε είναι δύσκολο κάτι να μην το προλάβουν . Στο διάλειμμα κιολας υπάρχει και επιπλέον προσωπικό γιατί έχουν παιδική χαρά όποτε θέλει πολλή προσοχή. Θεωρώ ότι αυτά συμβαίνουν . Η ακοή δεν προκαλεί κατ’ ανάγκη επιθετικότητα . Αλλά νομίζω ότι αυτήν την περίοδο σου έχουν πέσει πολλά μαζεμένα όποτε για οτιδήποτε πλέον γίνεσαι πιο επιφυλακτική μια ήρεμη συζήτηση με τη δασκάλα δεδομένου ότι τα σημεία που χτύπησε είναι λίγο ζόρικα και θα μπορούσαν να οδηγήσουν σε κάτι χειρότερο και μια συζήτηση με τον γιο σου αν κάποιος τον χτυπάει να πηγαίνει στο δασκάλα . Αυτό νομίζω αρκεί .

@Nefeli2014 οκ, με κάλυψες για το θέμα επιλογής κλπ . Η προηγούμενη ναι θα έπρεπε να είχε εμφανιστεί, γιατί με τον τρόπο της σου έδειξε ότι σε βλέπει καθαρά ως πορτοφόλι. Το σχολείο θα βοηθήσει εφόσον υπάρχει και μία καλή συνεργασία με τη δασκάλα, διαφορετικά μην περιμένεις πολλά πράγματα. Είναι βασικό η δασκάλα να έχει θετική στάση και να θέλει να βοηθήσει το παιδί σου. Το κενό στις ημέρες είναι μεγάλο. Εμένα πολύ καλή μου φίλη, που είχε δύο αγόρια με προβλήματα λόγου, έκανε 3 φορές την εβδομάδα, μέρα παρά μέρα πχ ( εντατικότατα θα έλεγα και όντως είχε θεαματικά αποτελέσματα!). Σου έχουν πέσει πολλά μαζεμένα και καλώς ή κακώς ή θα πρέπει να κάνεις έναν "συμβιβασμό" ή θα πρέπει να πεις " ως εδώ, κάνω αυτό που θεωρώ εγώ σωστό και μόνο" ( αλλάζοντας ενδεχομένως άτομο πάλι ). Δεν ξέρω ποια από τις δύο μεθόδους θα λειτουργούσε καλύτερα. Καμία φορά, ακόμα και λύσεις που φαίνονται ριψοκίνδυνες, οδηγούν τελικά σε καλά αποτελέσματα. Εγώ στη θέση σου, και εφόσον το επέτρεπαν τα οικονομικά μου ( γιατί είναι σημαντικός παράγοντας ) θα έκανα τα εξής: 1) Θα πήγαινα και σε έναν δεύτερο παιδίατρο, συστημένη. 2) Θα πήγαινα σε παιδοοδοντίατρο και ενδεχομένως και σε γναθοχειρουργό παίδων. 3) Θα έλεγα στα ίσα στον παιδίατρό μου ότι οι συστάσεις που μου έχει κάνει ήταν "μάπα", ή "ύποπτα ακριβές" κλπ. Όταν ακούς τρελές τιμές, παίζει μίζα Δηλαδή από την αμοιβή πχ των 150Ε του αναπτυξιολόγου, τα 30Ε ( κάποιες φορές και παραπάνω )πάνε στον παιδίατρο που σε σύστησε. Οπότε θα του το έλεγα στα ίσα: άλλα λεφτά δεν παίζουν γιατρέ, άνθρωπο της προκοπής που να μη με βλέπει σαν πορτοφόλι έχεις να συστήσεις; 4) Θα έκανα ένα ραντεβού, ενδεχομένως μόνη μου με τη νεα σύσταση του παιδιάτρου. Πλέον υπάρχει εμπειρία από πλευράς σου, οπότε μπορείς να καταλάβεις αν ο άλλος σου κάνει ή όχι. 5) Θα ζητούσα ένα ραντεβού με τη δασκάλα και θα ρωτούσα αν θα μπορούσε η λογοθεραπεύτρια να έρθει σε επαφή μαζί της κλπ ώστε να έχει και μία καλύτερη εικόνα του παιδιού. 6) Θα κατέθετα στη δασκάλα ένα ερωτηματολόγιο που να αφορά το παιδί μου, ώστε να απαντήσει κατόπιν σκέψης σε ορισμένα πράγματα ( πχ με κλίμακα από το 1-5 πόσο συμμετέχει σε γλωσσική δραστηριότητα τραγουδιου; πόσο σε παραμύθι; αν τη διορθώσει κάποιος για λάθος, πόση πιθανότητα να επαναλάβει σωστά; πόση πιθανότητα να εκνευριστεί και μετά να επαναλάβει σωστά; κλπ κλπ ) Δεν ξέρω αν υπήρξα κατανοητή, δεδομένου ότι ο γραπτός λόγος δεν βοηθάει ιδιαίτερα, εκτός κι αν γράψω ολόκληρο βιβλίο σε αυτό το κομμάτι χαχαχα

Ποσώς , το αντιμετωπίσαμε ως " ο ΤΣΙΓΚΟΥΝΗΣ δεν θέλει να πιει μια σοκολάτα και να δει τον φίλο του". Ελπίζω να καταλάβεις αυτή τη φορά ότι κάνω πλάκα.

Κι εγώ νομίζω ότι μερικές εδώ μέσα είστε πραγματικά προκατειλημμένες απέναντι σε οτιδήποτε πει κάποιος, αλλά το έχω αποδεχτεί.

Οποίος υπολογίζει τα 1-2 ευρώ παραπάνω μπορεί να σημαίνει ότι είναι και τσιγκούνης βέβαια, δεν σημαίνει κατ’ ανάγκη ότι είναι φτωχός .....

Θα ρωτούσα την νηπιαγωγό τι έγινε κλπ. Και κατά λάθος μπορεί να προκύψει κάτι τέτοιο, αλλά η δασκάλα στο λέει κατά την παραλαβή η και νωρίτερα αν είναι κάτι πιο σοβαρό. Εγώ θα εστιάζα στο γιατί δεν το πήρε είδηση η δασκάλα. Τον χτύπησε τον μικρό ; Σου είπε ότι το έκανε σκόπιμα ; Υποψιν ότι πολλές φορές τα παιδιά παραποιούν βέβαια γιατί είναι μικρούλια ακόμα

Συμφωνώ απόλυτα με την @ΑΡΓΚ! Ενδεχομένως δε και γναθοχειρουργος, εάν ο οδοντίατρος δει κάτι που τον προβληματίζει ! Όσο για τα υπολοιπα : 4 μήνες ναι είναι αρκετοί για κρίνεις, αλλά από την άλλη μήπως είναι και χάσιμο χρόνου; Αν ο παιδίατρος είχε σύσταση για ποιο λόγο δεν την ακολουθήσατε ; Μόνο λόγω απόστασης ; Από περιέργεια ρωτάω .

Το πρώτο είναι πραγματικά κρίμα να το λέει κάποιος ακόμα και για αστείο.

Δεν με ενοχλεί καθόλου η θέση σου. Αυτό που με ενόχλησε είναι ότι με στοχοποίησες για κάτι που δήλωσα ότι γίνεται συχνά, το κάνει πολύς κόσμος και δεν είναι απαραίτητα κακό. Αυτή η δήλωση δεν είναι η δική μου γνώμη επί του θέματος όμως, αλλά η παρατήρησή μου για τον περίγυρό μου. Στο είπα και στο ξαναείπα αλλά συνέχισες να εκλαμβάνεις οτιδήποτε παρέθεσα ως διαπίστωση του περιβάλλοντος μου, για δικό μου κανόνα. Έχω άδικο σε αυτό που λέω ; Και συνέχιζες "το επικροτείς ή το κατακρίνεις;" . Ούτε το ένα , ούτε το άλλο. Γιατί το βλέπω γύρω μου και με αυτούς που το βλέπω συνυπάρχω. Αν το κατακρίνω με τόσο κάθετο και απόλυτο τρόπο, τότε θα έπρεπε να μετακομίσω και να κόψω την καλημέρα σε πολύ κόσμο. Δεν είναι λύση αυτή όμως. Κατανοώ τους λόγους του καθενός γιατί η ζωή έχει γίνει αγχωτική και δύσκολη σε πάρα πολλά επίπεδα.

Κατάλαβες γιατί σε λέω εριστική; Γιατί θεωρείς ότι σε μία κατάσταση πρέπει να επικροτείς ή να κατακρίνεις. Ή το ένα άκρο, ή το άλλο άκρο. Πολύ σπάνια ακραίες θέσεις να είναι γενικά σωστές, όμως. Καλό θα ήταν να μελετήσεις αντίστοιχα λίγη κοινωνιολογία, αλλά σύγχρονη κοινωνιολογία.

Αυτός πού ούτε επικροτεί , ούτε κατακρίνει πώς λέγεται ;

Όποιος έχει τη μύγα μυγιάζεται και ό,τι δεν φτάνει η αλεπού τα κάνει κρεμαστάρια Έτσι είναι η ζωή.

Συγχαρητήρια για την ανωτερότητά σου αυτό ακριβώς ήθελα να δω σε γραπτό λόγο! Το ρατσισμό που εύκολα βγάζει κάποιος για οποιονδήποτε άλλο και νομίζει ότι τα ξέρει κι όλα! Φάνηκε κι από την παρόμοια απάντηση της @erin0000. Αυτό είναι όντως ένα ωραίο θέμα να ανοίξει κανείς: ο ρατσισμός προς οτιδήποτε μας ξεπερνάει αλλά ποιος τολμάει να μιλήσει για αυτό; το μόνο που ξέρουμε είναι να αναφέρουμε για τον ρατσισμό ( κατάπτυστο φυσικά ) του "δυνατού" απέναντι στον 'αδύναμο", αλλά το αντίστροφο είναι ταμπού και να το αναφέρει κανείς. Όχι που δεν το βρίσκω απαραίτητα κακό γιατί το κάνει πολύς κόσμος απλά δέχομαι και τις επιλογές των υπολοίπων χωρίς να τους κατακρίνω αυτό που με ενοχλεί είναι να μην δέχεται και να μην σέβεται ο άλλος την άποψη του διπλανού, εφόσον δεν παραβιάζονται δικαιώματά του!

Αυτή η ελίτ πού ακριβώς νομίζεις ότι στέλνει τα παιδιά της ;;; Εκεί που σκέφτεται ενδεχομένως και η θεματοθέτρια να στείλει τα δικά της, κι ας στερηθεί από κάπου αλλού. Για γέλια είναι να νομίζουν οι άνθρωποι ότι ο κόσμος δεν χωρίζεται σε τάξεις και να μην καταλαβαίνει τη διαφορά "έχω άνεση οικονομική"- "είμαι μικροαστός" - "είμαι μεσοαστός". Κι όμως χωρίζεται σε πολλές επιμέρους τάξεις. Εδώ υπονοήθηκε ότι μία επιχείρηση που βγάζει 400.000 ευρώ είναι και "καλά κάτι", το οποίο είναι αστείο ποσό για μία μικρή επιχείρηση με 5 υπαλλήλους, αν θέλει να επιβιώσει. Αλλά μέχρι εκεί φτάνει το μυαλό του άλλου! τι να του πεις! ότι είναι άσχετος ; γιατί πολύ απλά αυτό είναι άσχετος και με περικεφαλαία Αυτό που λέει η @ΑΡΓΚ ισχύει ! Μπορεί να έχει φύγει λίγο ο "νεοπλουτισμός" του νεοέλληνα, αλλά δεν έπαψε ποτέ να ισχύει. Όσοι λοιπόν θέλουν να μεγαλοπιάνονται, ας γνωρίζουν ότι υπάρχουν και σε αυτή τη χώρα άνθρωποι με πραγματικά πολλά χρήματα και δύσκολα θα μπορέσουν να σταθούν στο κοινωνικό περιβάλλον αυτό. Ελπίζω μόνο να μην εργάζεσαι για κάποια επιχείρηση που την έχει ο "πλούτος, διασυνδέσεις και το κληρονομικό δικαίωμα"...

Αυτό εννοείται ! Μιλάς σε άνθρωπο υπέρμαχο της δημόσιας εκπαίδευσης και παιδείας ! Αλλά έχω πάει και σε δημόσιο και σε ιδιωτικό σχολείο με το δεύτερο να είναι επιλογή ανάγκης λόγω ωραρίου . Και ανήκω και στη γενιά εκπαιδευτικής μετανάστευσης λόγω .... καταλήψεων ! Εκεί να δείτε διάφορες σε επίπεδο εκπαίδευσης είτε προς το καλύτερο είτε προς το χειρότερο! Αλλά αυτό είναι άλλο κομμάτι