ΤΙ ΘΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ ΚΑΙ ΤΙ ΘΑ ΜΕΙΝΕΙ ΤΕΛΙΚΑ...ΟΡΘΙΟ???

[Rea_1971]

Αξιολόγηση στο δημόσιο δεν θα υπάρχει όσο οι γονείς δεν έχουν δυνατότητα επιλογης σχολείου.

Όσο αυτό καθορίζεται με βάση τη διεύθυνση κατοικίας υποχρεωτικα, προκοπη δεν θα δούμε.

Αλλιώς θα γινόταν οτι στα ιδιωτικα: τα καλα δημόσια θα γέμιζαν τα αλλα θα βαραγαν μυγες.

[katerina2]

Στο δικό μας δημοτικό στη Νέα Σμύρνη το ολοήμερο λειτουργεί από την πρώτη μέρα για όλες τις τάξεις εκτός από την πρώτη και τη δευτέρα. Άρα δεν λειτουργεί άψογα.

Επίσης το θέμα με την κολύμβηση το θεωρώ ένα τεράστιο πυροτέχνημα, εκτός αν μπορεί με απλό τρόπο να λυθεί το θέμα..... της ανύπαρκτης πισίνας.

Στα θετικά (που όμως προς το παρόν δε με αφορούν) η "συρρίκνωση" των εξετάσεων στο γυμνάσιο.

 

Επίσης στα αρνητικά του νέου προγράμματος δημοτικού σχολείου καταγράφω και την αλλαγή στις ώρες του βασικού προγράμματος και του ολοήμερου.

Δε γνωρίζω τι ποσοστό εργαζόμενων γονέων μπορεί να εξυπηρετηθεί από ώρα σχολάσματος 3 το μεσημέρι. Το 3μιση παλευόταν από όσους μπορεί να σχολάνε στις 3 από τη δουλειά τους (δημόσιοι υπάλληλοι στην πλειονότητά τους φαντάζομαι), αλλά τώρα που η πρώτη αναχώρηση γίνεται στις 3, τι ποσοστό εργαζόμενων γονέων εξυπηρετεί;

[katerina2]

Αξιολόγηση στο δημόσιο δεν θα υπάρχει όσο οι γονείς δεν έχουν δυνατότητα επιλογης σχολείου.

Όσο αυτό καθορίζεται με βάση τη διεύθυνση κατοικίας υποχρεωτικα, προκοπη δεν θα δούμε.

Αλλιώς θα γινόταν οτι στα ιδιωτικα: τα καλα δημόσια θα γέμιζαν τα αλλα θα βαραγαν μυγες.

 

Συμφωνώ.