ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ-ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

[Mama_Anesti_]

πρίν από 27 λεπτά , Έσπερος είπε:

Το θέμα είναι για μεγαλύτερα παιδάκια από τον δικό μου αλλά κοντεύουμε τα δύο έτσι κι αλλιώς και μιας και είναι ενεργή η συζήτηση ας κάνω μια παρέμβαση.

 

Ο μικρός μου θα  μένει τα πρωινά με μια κοπέλα, τώρα που γυρίζω στη δουλειά. 20 μηνών θα είναι όταν ξεκινήσουν. Επειδή δεν ξέρω τι θα κάνουμε με το θέμα της βόλτας, πόσο συνεργάσιμος θα είναι ο ίδιος και γενικά πόση ελευθερία κινήσεων θα αφήσουμε, θέλω να έχω αρκετές εναλλακτικές για απασχόληση στο σπίτι. Του μικρού του αρέσει να παίζει με παιχνίδια κ παίζιε και μόνος του αλλά θα ήθελα να τους προτείνω καθοδηγούμενες δραστηριότητες. Μ¨εχρι τώρα ασχολείται πολύ με σχήματα που μπαίνουν σε τρύπες και τουβλάκια, μπαλίτσες, βιβλία. Γενικά δεν έχουμε πολλά παιχνίδια, είμαστε της λογικής λίγα και καλά, ασχολείται όμως πολύ και με οικιακά αντικείμενα, να παρατηρεί, τακτοποιεί, ανοιγοκλείσιμο ντουλαπιών και συρταριών και τέτοια. Μήπως όμως σιγά σιγά θα πρέεπι να αφήσει πίσω αυτό το "παιχνίδι" για κάτι πιο προχωρημένο; Ή είναι νωρίς; Εγώ το αξιοποιώ αυτό για να του ονοματίζω αντικείμνα, να εξηγώ έννοιες όπως μέσα-έξω ή πάνω-κάτω, να πιάνει υλικά και υφές κλπ, ή να μαθαίνει δεξιότητες όπως να ανοιγοκλείνει καπάκια, να βιδώνει-ξεβιδώνει. Το κάνω δηλαδή εκπαιδευτικό αλλά τον αφήνω και μόνο του να ασχολείται αφού του κεντρίζουν ακόμα το ενδιαφέρον τα πράγματα. Αλλά μήπως γενικά είναι για πιο μικρά παιδιά αυτό; 

 

Σ αυτην την ηλικία τι δραστηριότητες θα μπορούσα να προτείνω; Ζωγραφική ή πλαστελίνες; Ή είναι νωρίς; Κάτι άλλο; κατά προτίμηση όχι κάτι που να χρειάζεται να γεμίσουμε παιχνίδια. Θα πάρουμε κάποια παιδικά παζλ ή ενσφηνώματα και τουβλάκια για πιο μεγάλα παιδιά, ίσως και λίγα βιβλία, αλλά δεν θα τα παρουμε όλα μαζί και γενικά δεν θελω να μαζεύονται πράγματα, ούτε χώρος υπάρχει για αποθήκευση ούτε θέλω βομβαρδισμό αντικειμένων. 

 

Επίσης, σχετικά με το συμβολικό παιχνίδι. Έχω διαβάσει ότι αρχίζει σ αυτήν την ηλικία, αλλά δεν έχω δει τον μικρό να κάνει κάτι σχετικό. Πήγα 1-2 φορές να του δείξω να παίξουμε ότι ταΪζουμε κουκλάκια, αλλά δεν τον συγκίνησε. Εσάς πότε ξεκίνησαν συμβολικό παιχνίδι; το έκαναν μόνα τους ή τους δέιξατε; 

Οι πλαστελινες κ ή ζωγραφική είναι πολύ ωραίες ενασχολήσεις κ δεν είναι νωρίς. Στην αρχή θα μουτζουρωνει αλλά αν ή κοπέλα έχει υπομονή κ καλλιτεχνικη φύση θα του ζωγραφίζει, θα ονοματίζει τα χρώματα, ίσως να προσπαθήσει κι εκείνος να της πει τι θέλει να ζωγραφίσουν. Διάλεξε κοντόχοντρους μαρκαδόρους ιδανικα θα έλεγα να ξεπλένονται με νερό ή κηρομπογιες. Ωραία ιδέα είναι κ οι νερόμπογιες με κοντόχοντρο πινελο σε μπλοκ ή μεγάλα φύλλα που κολλουνται στον τοίχο. Εγώ έτσι ζωγραφισα ολόκληρο το παιδικό δωμάτιο με ήρωες κινουμένων σχεδίων αλλά με ακρυλικά χρώματα που μενουν. Ο μικρός ζωγράφιζε κι εκείνος κ έτσι παίζαμε ώρες! 

    Θα μπορουσες να πάρεις και μία μπασκετα κρεμαστή ή ένα μικρό τέρμα για να παίζουν με μπάλες. Αυτα τα λατρεύει ο γιος μου! 

  Ακόμα κ αυτοκινητακια με ή χωρίς μπαταριες ή με μηχανισμούς. Ενα τραίνο με μπαταρίες κ βαγόνια  το χαίρεται πολυ. 

   Τα παζλ τα λατρεψαμε όλοι. Εχω  κάποια ξύλινα με μεγάλα κομμάτια αλλά έτυχε να πάρω κ χάρτινο με 20 κομμάτια και ο μικρός το καταφέρνει μία χαρά. 

  Αν έχεις χώρο μπορείς να πάρεις κ ένα ποδηλατακι. Παρ' όλα αυτά τα παιδιά ενθουσιάζονται με τα πιο απλά παιχνιδια, πχ με χάρτινα αεροπλανακια ή καραβακια!

  Το συμβολικο-φανταστικο παιχνίδι δεν το ξεκίνησα εγώ αλλά το ανακάλυψε μόνος γύρω στα δύο. 

[Mama_Anesti_]

Κάποιες ακόμα ιδέες για την ηλικία σας είναι τα αυτοκολλητα, τα μαγνητακια, οι σαπουνοφούσκες, τα παραμύθια!

[Anna3011]

1 hour ago, Έσπερος είπε:

Το θέμα είναι για μεγαλύτερα παιδάκια από τον δικό μου αλλά κοντεύουμε τα δύο έτσι κι αλλιώς και μιας και είναι ενεργή η συζήτηση ας κάνω μια παρέμβαση.

 

Ο μικρός μου θα  μένει τα πρωινά με μια κοπέλα, τώρα που γυρίζω στη δουλειά. 20 μηνών θα είναι όταν ξεκινήσουν. Επειδή δεν ξέρω τι θα κάνουμε με το θέμα της βόλτας, πόσο συνεργάσιμος θα είναι ο ίδιος και γενικά πόση ελευθερία κινήσεων θα αφήσουμε, θέλω να έχω αρκετές εναλλακτικές για απασχόληση στο σπίτι. Του μικρού του αρέσει να παίζει με παιχνίδια κ παίζιε και μόνος του αλλά θα ήθελα να τους προτείνω καθοδηγούμενες δραστηριότητες. Μ¨εχρι τώρα ασχολείται πολύ με σχήματα που μπαίνουν σε τρύπες και τουβλάκια, μπαλίτσες, βιβλία. Γενικά δεν έχουμε πολλά παιχνίδια, είμαστε της λογικής λίγα και καλά, ασχολείται όμως πολύ και με οικιακά αντικείμενα, να παρατηρεί, τακτοποιεί, ανοιγοκλείσιμο ντουλαπιών και συρταριών και τέτοια. Μήπως όμως σιγά σιγά θα πρέεπι να αφήσει πίσω αυτό το "παιχνίδι" για κάτι πιο προχωρημένο; Ή είναι νωρίς; Εγώ το αξιοποιώ αυτό για να του ονοματίζω αντικείμνα, να εξηγώ έννοιες όπως μέσα-έξω ή πάνω-κάτω, να πιάνει υλικά και υφές κλπ, ή να μαθαίνει δεξιότητες όπως να ανοιγοκλείνει καπάκια, να βιδώνει-ξεβιδώνει. Το κάνω δηλαδή εκπαιδευτικό αλλά τον αφήνω και μόνο του να ασχολείται αφού του κεντρίζουν ακόμα το ενδιαφέρον τα πράγματα. Αλλά μήπως γενικά είναι για πιο μικρά παιδιά αυτό; 

 

Σ αυτην την ηλικία τι δραστηριότητες θα μπορούσα να προτείνω; Ζωγραφική ή πλαστελίνες; Ή είναι νωρίς; Κάτι άλλο; κατά προτίμηση όχι κάτι που να χρειάζεται να γεμίσουμε παιχνίδια. Θα πάρουμε κάποια παιδικά παζλ ή ενσφηνώματα και τουβλάκια για πιο μεγάλα παιδιά, ίσως και λίγα βιβλία, αλλά δεν θα τα παρουμε όλα μαζί και γενικά δεν θελω να μαζεύονται πράγματα, ούτε χώρος υπάρχει για αποθήκευση ούτε θέλω βομβαρδισμό αντικειμένων. 

 

Επίσης, σχετικά με το συμβολικό παιχνίδι. Έχω διαβάσει ότι αρχίζει σ αυτήν την ηλικία, αλλά δεν έχω δει τον μικρό να κάνει κάτι σχετικό. Πήγα 1-2 φορές να του δείξω να παίξουμε ότι ταΪζουμε κουκλάκια, αλλά δεν τον συγκίνησε. Εσάς πότε ξεκίνησαν συμβολικό παιχνίδι; το έκαναν μόνα τους ή τους δέιξατε; 

Lego να πάρεις σίγουρα, νομίζω ότι θα κολλήσει πολύ ο δικός σου αφού του αρέσουν τα τουβλάκια. Η δικιά μου πρόσφατα απέκτησε ενδιαφέρον για κατασκευές με τουβλάκια, πριν ούτε να τα δει. Ζωγραφική κάνουμε, μαθαίνει και τα χρώματα έτσι, της αρέσει να της ζωγραφίζω και εγώ οπότε περνάμε ευχάριστα την ώρα. Εμείς έχουμε χοντρούς μαρκαδόρους, σε πολλά χρώματα για ποικιλία. Τελευταία της πήρα παραμύθια και πλέον τα προτιμάει από τα πιο μωρουδιακά βιβλία με τις εικόνες που σπρώχνεις και τραβάς. Βλέπω οτι θέλει να παρακολουθεί την ιστορία οπότε ξεκινήσαμε με τα κλασσικά παραμύθια και της αρέσει πολύ η αφήγηση (λέω και τα δικά μου μη νομίζεις). Πλαστελίνες δεν έχω επιχειρήσει αλλά μου δώσατε ιδέα και θα το κάνω γιατί έχει ξεπεράσει προ πολλού τη συνήθεια να τα βάζει όλα στο στόμα και δε φοβάμαι. Έχουμε αγοράσει και ένα μίνι κουκλοθέατρο, τη βάζουμε σε καρεκλίτσα και κάνουμε με το μπαμπά παραστάσεις. Έχει πολύ πλάκα, το διασκεδάζουμε και εμείς πολύ. Συμβολικό παιχνίδι εμείς ξεκινήσαμε νωρίς. Ταΐζει κουκλάκια, τα κοιμίζει, τους δίνει γάλα με μπιμπερό, τα βάζει κάτω να περπατήσουν κτλ. Έχουμε και καρότσι και τα πάει βόλτα. Επίσης έχουμε κουζίνα με μίνι κατσαρολικά και μαγειρεύει. Το συμβολικό παιχνίδι το ξεκινήσαμε εμείς και ήταν πολύ δεκτική. Από την άλλη δε δείχνει κανένα ενδιαφέρον σε παζλ. Όσα έχουμε πάρει δε τη συγκινούν. Κάθε παιδί έχει τις προτιμήσεις του.

[Έσπερος]

Just now, Anna3011 είπε:

Lego να πάρεις σίγουρα, νομίζω ότι θα κολλήσει πολύ ο δικός σου αφού του αρέσουν τα τουβλάκια. Η δικιά μου πρόσφατα απέκτησε ενδιαφέρον για κατασκευές με τουβλάκια, πριν ούτε να τα δει. Ζωγραφική κάνουμε, μαθαίνει και τα χρώματα έτσι, της αρέσει να της ζωγραφίζω και εγώ οπότε περνάμε ευχάριστα την ώρα. Εμείς έχουμε χοντρούς μαρκαδόρους, σε πολλά χρώματα για ποικιλία. Τελευταία της πήρα παραμύθια και πλέον τα προτιμάει από τα πιο μωρουδιακά βιβλία με τις εικόνες που σπρώχνεις και τραβάς. Βλέπω οτι θέλει να παρακολουθεί την ιστορία οπότε ξεκινήσαμε με τα κλασσικά παραμύθια και της αρέσει πολύ η αφήγηση (λέω και τα δικά μου μη νομίζεις). Πλαστελίνες δεν έχω επιχειρήσει αλλά μου δώσατε ιδέα και θα το κάνω γιατί έχει ξεπεράσει προ πολλού τη συνήθεια να τα βάζει όλα στο στόμα και δε φοβάμαι. Έχουμε αγοράσει και ένα μίνι κουκλοθέατρο, τη βάζουμε σε καρεκλίτσα και κάνουμε με το μπαμπά παραστάσεις. Έχει πολύ πλάκα, το διασκεδάζουμε και εμείς πολύ. Συμβολικό παιχνίδι εμείς ξεκινήσαμε νωρίς. Ταΐζει κουκλάκια, τα κοιμίζει, τους δίνει γάλα με μπιμπερό, τα βάζει κάτω να περπατήσουν κτλ. Έχουμε και καρότσι και τα πάει βόλτα. Επίσης έχουμε κουζίνα με μίνι κατσαρολικά και μαγειρεύει. Το συμβολικό παιχνίδι το ξεκινήσαμε εμείς και ήταν πολύ δεκτική. Από την άλλη δε δείχνει κανένα ενδιαφέρον σε παζλ. Όσα έχουμε πάρει δε τη συγκινούν. Κάθε παιδί έχει τις προτιμήσεις του.

Πω πω η δίκη σου είναι πολύ προχωρημένη! Αγχώθηκα τώρα!! Παραμύθια δεν διαβαζουμε, κοιτάζει εικονες κ μου δειχνει να οι λέω τι ειναι. Γενικά περνάμε πολύ αυτή τη φάση που συνέχεια δείχνει πράγματα κι ετσι λεμε συνεχεια τροφες, ζωακια, χρωματα, σχηματα κλπ κ μαλιστα τα ξερει γιατι αν απαντησω λαθος αφηρημένη επιμενει. 

 

Του αρεσει πολυ να ντύνει κ να γδύνει εμάς κ να μας ταΐζει, αλλα δεν εχει συγκινηθεί οταν το κανω στα κουκλακια του (που κατά τ αλλα τα αγαπαει πολυ). 

 

Γενικα τον εντυπωσιάζουν τα καθημερινα πραγματα πχ θελει να συναρμολογούμε τον λεμονοστιφτη, να του μαθαινω να ανοιγοκλείνει μπουκαλια, να συμμετέχει στις δουλειες μας ειτε επαναλαμβάνοντας τις κινησεις μας ειτε μας βαζει να κανουμε εμεις δουλειες που του αρεσουν, παντα βρισκει κατι να ασχολειται απο το τιποτα, παραλληλα με τα παιχνιδια του. Αλλα τώρα είναι ευκαιρία η κοπέλα να του κάνει κ αλλά πράγματα πιο προχωρημένα. 

 

Μαρκαδοροι ειναι ειδικοί για αυτες τις ηλικιες ή παιρνω τους κλασικους; Με τη ζωγραφική δεν το χω καθόλου ούτε εγώ ούτε ο αντρας μου. πλαστελίνη θα δοκιμασω να φτιαξω σπιτική κ να δω αν θα την τρωει (γιατι με βλεπει να ζυμώνω κ φοβαμαι οτι θα νομισει οτι ειναι ψωμι). 

[Anna3011]

14 ώρες πρίν, Έσπερος είπε:

Πω πω η δίκη σου είναι πολύ προχωρημένη! Αγχώθηκα τώρα!! Παραμύθια δεν διαβαζουμε, κοιτάζει εικονες κ μου δειχνει να οι λέω τι ειναι. Γενικά περνάμε πολύ αυτή τη φάση που συνέχεια δείχνει πράγματα κι ετσι λεμε συνεχεια τροφες, ζωακια, χρωματα, σχηματα κλπ κ μαλιστα τα ξερει γιατι αν απαντησω λαθος αφηρημένη επιμενει. 

 

Του αρεσει πολυ να ντύνει κ να γδύνει εμάς κ να μας ταΐζει, αλλα δεν εχει συγκινηθεί οταν το κανω στα κουκλακια του (που κατά τ αλλα τα αγαπαει πολυ). 

 

Γενικα τον εντυπωσιάζουν τα καθημερινα πραγματα πχ θελει να συναρμολογούμε τον λεμονοστιφτη, να του μαθαινω να ανοιγοκλείνει μπουκαλια, να συμμετέχει στις δουλειες μας ειτε επαναλαμβάνοντας τις κινησεις μας ειτε μας βαζει να κανουμε εμεις δουλειες που του αρεσουν, παντα βρισκει κατι να ασχολειται απο το τιποτα, παραλληλα με τα παιχνιδια του. Αλλα τώρα είναι ευκαιρία η κοπέλα να του κάνει κ αλλά πράγματα πιο προχωρημένα. 

 

Μαρκαδοροι ειναι ειδικοί για αυτες τις ηλικιες ή παιρνω τους κλασικους; Με τη ζωγραφική δεν το χω καθόλου ούτε εγώ ούτε ο αντρας μου. πλαστελίνη θα δοκιμασω να φτιαξω σπιτική κ να δω αν θα την τρωει (γιατι με βλεπει να ζυμώνω κ φοβαμαι οτι θα νομισει οτι ειναι ψωμι). 

Καθόλου να μην αγχώνεσαι. Τόσα πράγματα κάνει το παιδάκι σου. Απλά δεν το καταλαβαίνεις γιατί ακόμα δε μιλάει και δε μπορείς να τον "τεστάρεις" εύκολα. Τα έχει όλα στο μυαλό του και τα επεξεργάζεται και μόλις αρχίσει να λυνεται η γλώσσα του θα στα πει όλα μαζεμένα.

Πάντως αυτό που βλέπω εγώ και από το δικό μου παιδί και από τα άλλα που συναναστρεφόμαστε, είναι ότι καταλαβαίνουν πολυ περισσότερα από αυτά που φανταζόμαστε και πολλές φορές τα κρατάμε πίσω σε δραστηριότητες νομίζοντας ότι κάτι πιο "προχωρημένο" δε θα το κατανοήσουν. Και εγώ τυχαία ανακάλυψα τα παραμύθια, είχαμε πάει στο βιβλιοπωλείο και το πήρε από το ράφι και ήθελε να το κρατήσει. Μετά το διαβάσαμε και κόλλησε. Δε θα της έλεγα αλλιώς ιστορίες από τώρα, θεωρούσα και εγώ ότι είναι μικρή. Όπως και τουβλάκια lego που μας πήραν δώρο και υποτίθεται ότι είναι για 2 ετών και άνω. Τα ανοίξαμε πριν 2-3 μήνες και κάνει μια χαρά παιχνίδι.

[Έσπερος]

Έχω μια χαζή ερωτηση:ο μικρος αρχισε να ενδιαφερεται για μαρκαδόρους και μουτζουρωνει. Προφανως δεν κραταει σωστα τους μαρκαδόρους. Τον διορθώνω απο τωρα; (22 μηνων). Ή το αφηνω για αργοτερα; Εχω μπερδευτει λιγο γιατι μεχρι τωρα ειχε σαφή προτίμηση στο αριστερό χερι και υπαρχει οικογενειακο "ιστορικο" αριστεροχειριας, αλλα τους μαρκαδόρους τους κρατα και γραφει με το δεξί. Και αναρωτιεμαι αν ειναι σωστο να του δειξω τον σωστο τροπο να το κραταει, στο δεξί προφανως αφου αυτο χρησιμοποιήθηκε αυθόρμητα, ή να τον αφησω λιγο ακομα αφου τωρα αναπτύσσει τη δεξιοτητα, για να βεβαιωθώ σε ποιο χερι θα καταληξει ναι να δειξω μετα. Φοβαμαι δηλαδη μηπως πιεσω έμμεσα για χρηση του δεξιού. Αν δεν υπηρχε η οικογενειακη προδιάθεση δεν θα μου οερνουσε απο το μυαλο προφανως.

 

Επισης μιας και συζηταμε για δεξιοτητες, γενθκα ποσο αναγκαια θεωρειτε τα παιχνιδια για την αναπτυξη δεξιοτητων σε σχεση με την εκμαθησγ μεσω χρηστικών αντικειμένων κ μίμηση καθημερινών εργασιων; Δεν λεω να μην εχουμε παιχνθδια προφανως, αλλα υοαρχει τεραστια ποικιλια, προφανως τα περισσοτερα προς καποια δεξιοτητα ειναι προσανατολισμένα, αλλα δεν γινεται να τα εχουμε ολα. Με αγχωνει γενικα αυτο μηπως παραμελήσω καποιον τομεα επειδη δεν εχουμε πολλα παιχνιδια. 

[vtgian]

Ουδέποτε με απασχόλησε το πως χρησιμοποιεί το παιδί μαρκαδόρους, μολύβια, αν τα πιάνει σωστά ή με ποιο χέρι.

Τώρα που έχει περάσει τα 4.5 και έχει ξεκινήσει να γράφει (το όνομά της, αντιγραφές από ότι της αρέσει..) γράφει σωστά. Μπορεί να της έκαναν υπόδειξη στον παιδικό, πάντως δεν πιέστηκε, ούτε μου ανέφερε κάτι. Ούτε με δεξί/αριστερό ασχολήθηκα, αν και έχουμε και εμείς ιστορικό. Μόνη της έδειξε σαφή προτίμηση. Τι σημασία έχει άλλωστε;

 

Ποτέ δεν πήραμε παιχνίδια για να εκπαιδεύσουμε το παιδί σε κάποια συγκεκριμένη δεξιότητα. Τα πήραμε γιατί φάνηκαν διασκεδαστικά ή άρεσαν στο παιδί. Το γεγονός ότι σε αγχώνει μήπως και μείνει πίσω το παιδί σε κάποια δεξιότητα επειδή δεν του πήρες το αντίστοιχο παιχνίδι, είναι τουλάχιστον υπερβολικό. Χαλάρωσε λίγο. Φαίνεσαι σα να περνάς το παιδί συνεχώς από αναπτυξιακή "αξονική τομογραφία". 

[xaroumenh mama]

Just now, Έσπερος είπε:

Έχω μια χαζή ερωτηση:ο μικρος αρχισε να ενδιαφερεται για μαρκαδόρους και μουτζουρωνει. Προφανως δεν κραταει σωστα τους μαρκαδόρους. Τον διορθώνω απο τωρα; (22 μηνων). Ή το αφηνω για αργοτερα; Εχω μπερδευτει λιγο γιατι μεχρι τωρα ειχε σαφή προτίμηση στο αριστερό χερι και υπαρχει οικογενειακο "ιστορικο" αριστεροχειριας, αλλα τους μαρκαδόρους τους κρατα και γραφει με το δεξί. Και αναρωτιεμαι αν ειναι σωστο να του δειξω τον σωστο τροπο να το κραταει, στο δεξί προφανως αφου αυτο χρησιμοποιήθηκε αυθόρμητα, ή να τον αφησω λιγο ακομα αφου τωρα αναπτύσσει τη δεξιοτητα, για να βεβαιωθώ σε ποιο χερι θα καταληξει ναι να δειξω μετα. Φοβαμαι δηλαδη μηπως πιεσω έμμεσα για χρηση του δεξιού. Αν δεν υπηρχε η οικογενειακη προδιάθεση δεν θα μου οερνουσε απο το μυαλο προφανως.

 

Επισης μιας και συζηταμε για δεξιοτητες, γενθκα ποσο αναγκαια θεωρειτε τα παιχνιδια για την αναπτυξη δεξιοτητων σε σχεση με την εκμαθησγ μεσω χρηστικών αντικειμένων κ μίμηση καθημερινών εργασιων; Δεν λεω να μην εχουμε παιχνθδια προφανως, αλλα υοαρχει τεραστια ποικιλια, προφανως τα περισσοτερα προς καποια δεξιοτητα ειναι προσανατολισμένα, αλλα δεν γινεται να τα εχουμε ολα. Με αγχωνει γενικα αυτο μηπως παραμελήσω καποιον τομεα επειδη δεν εχουμε πολλα παιχνιδια. 

Κατά μέσο όρο ένα παιδί μπορεί να κατασταλάξει σε πιο χέρι τον βολεύει να χρησιμοποιεί είναι περίπου στα 5 με 6 του χρόνια μέχρι τότε μπορεί να αλλάξει πολλές φορές χέρι ..

Κ εμείς έχουμε ιστορικό στην οικογένεια από τη μεριά του άντρα μου

Ο μεγάλος μου γιος για έναν ολόκληρο χρόνο έδειχνε προτιμηση στο αριστερό χέρι . Φέτος δείχνει προτίμηση στο δεξί χέρι κ χρησιμοποιεί μόνο αυτό που κ πάλι μπορεί να αλλάξει .. 

Αν κ ο γιος σου είναι μικρός ακόμα ένας καλός τρόπος για να μάθει να χρησιμοποιεί σωστά το μολύβι είναι να ανοιγοκλείνει ένα μανταλάκι με τα 3 πρώτα δάχτυλα του χεριού γυμνάζει πολύ τα δάχτυλα κ τα βοηθάει στο σωστό πιάσιμο του μολυβιού ..

[Anna3011]

πρίν από 40 λεπτά , Έσπερος είπε:

Έχω μια χαζή ερωτηση:ο μικρος αρχισε να ενδιαφερεται για μαρκαδόρους και μουτζουρωνει. Προφανως δεν κραταει σωστα τους μαρκαδόρους. Τον διορθώνω απο τωρα; (22 μηνων). Ή το αφηνω για αργοτερα; Εχω μπερδευτει λιγο γιατι μεχρι τωρα ειχε σαφή προτίμηση στο αριστερό χερι και υπαρχει οικογενειακο "ιστορικο" αριστεροχειριας, αλλα τους μαρκαδόρους τους κρατα και γραφει με το δεξί. Και αναρωτιεμαι αν ειναι σωστο να του δειξω τον σωστο τροπο να το κραταει, στο δεξί προφανως αφου αυτο χρησιμοποιήθηκε αυθόρμητα, ή να τον αφησω λιγο ακομα αφου τωρα αναπτύσσει τη δεξιοτητα, για να βεβαιωθώ σε ποιο χερι θα καταληξει ναι να δειξω μετα. Φοβαμαι δηλαδη μηπως πιεσω έμμεσα για χρηση του δεξιού. Αν δεν υπηρχε η οικογενειακη προδιάθεση δεν θα μου οερνουσε απο το μυαλο προφανως.

 

Επισης μιας και συζηταμε για δεξιοτητες, γενθκα ποσο αναγκαια θεωρειτε τα παιχνιδια για την αναπτυξη δεξιοτητων σε σχεση με την εκμαθησγ μεσω χρηστικών αντικειμένων κ μίμηση καθημερινών εργασιων; Δεν λεω να μην εχουμε παιχνθδια προφανως, αλλα υοαρχει τεραστια ποικιλια, προφανως τα περισσοτερα προς καποια δεξιοτητα ειναι προσανατολισμένα, αλλα δεν γινεται να τα εχουμε ολα. Με αγχωνει γενικα αυτο μηπως παραμελήσω καποιον τομεα επειδη δεν εχουμε πολλα παιχνιδια. 

Όταν ξεκίνησε να "ζωγραφίζει" έκανα κάποιες απόπειρες να της δείξω πως κρατάμε το μολύβι, αλλά έβλεπα ότι παρόλο που το έκανε σωστά δεν το διασκέδαζε, το κατέβαζε μετά από λίγο και το ξανάπιανε με όλη τη χούφτα. Τη διόρθωσα μερικές φορές ακόμα αλλά πλέον δεν το κάνω. Ας ζωγραφίσει όπως θέλει να περάσει καλά, μικρό είναι ακόμα, θα μάθει. 

 

Όσο για τα εκπαιδευτικά παιχνίδια, το έψαχνα αρκετά και αγόραζα διάφορα όσο ήταν μωρό. Πλέον παίρνω ότι της αρέσει, βιβλία κυρίως γιατί περνάει πολλή ώρα με αυτά και θέλει ποικιλία και παζλ γιατί ανακάλυψα ότι της αρέσουν πολύ. Κατά τα άλλα παίζουμε τελευταία με πλαστελίνες όπου εκείνη φτιάχνει μπαλάκια και βάζει εμένα να της φτιάχνω ζωάκια. Με άλλα παιχνίδια δεν πολυπαίζει πιά αλλά τρώμε και πολύ χρόνο μέσα στην ημέρα σε παιχνίδι ρόλων, κάνει πχ το μανάβη και εμείς τους πελάτες. 

[Έσπερος]

Just now, Anna3011 είπε:

Όταν ξεκίνησε να "ζωγραφίζει" έκανα κάποιες απόπειρες να της δείξω πως κρατάμε το μολύβι, αλλά έβλεπα ότι παρόλο που το έκανε σωστά δεν το διασκέδαζε, το κατέβαζε μετά από λίγο και το ξανάπιανε με όλη τη χούφτα. Τη διόρθωσα μερικές φορές ακόμα αλλά πλέον δεν το κάνω. Ας ζωγραφίσει όπως θέλει να περάσει καλά, μικρό είναι ακόμα, θα μάθει. 

 

Όσο για τα εκπαιδευτικά παιχνίδια, το έψαχνα αρκετά και αγόραζα διάφορα όσο ήταν μωρό. Πλέον παίρνω ότι της αρέσει, βιβλία κυρίως γιατί περνάει πολλή ώρα με αυτά και θέλει ποικιλία και παζλ γιατί ανακάλυψα ότι της αρέσουν πολύ. Κατά τα άλλα παίζουμε τελευταία με πλαστελίνες όπου εκείνη φτιάχνει μπαλάκια και βάζει εμένα να της φτιάχνω ζωάκια. Με άλλα παιχνίδια δεν πολυπαίζει πιά αλλά τρώμε και πολύ χρόνο μέσα στην ημέρα σε παιχνίδι ρόλων, κάνει πχ το μανάβη και εμείς τους πελάτες. 

πες μου please ότι η κόρη σου είναι εστω κ λιγο πανω απο 22 μηνων για να μην αυτοκτονήσω.

Από πολύ μωρό τον παίρνουμε για ψώνια αλλά δεν του έχω εξηγήσει ποτέ τι κανουμε στα μαγαζια. σημερα που κοιτούσαμε τα λαχανικα στο σουπερμαρκετ σκεφτηκα κ του ειπα οτθ απο εκει παιρνουμε τα πραγματα που του αρεσουν. Αλλα δεν νομιζω οτι εχει καταλαβει την αγοραπωλησία. Ποσο μαλλον να σκεφτω να κανουμε και παιχνιδι ρόλων. Αληθεια τα εχετε διαβασει καπου ολα αυτα τα παιχνιδια που μπορουμε να κανουμε σε καθε ηλικια; Εχω αγχωθει πολυ γιατι νομιζω οτι δεν προσφέρω αρκετα ερεθισμενο. φοβαμαι οτι επαναπαυτηκα που παιζει μονος του με πραγματακια και θα επρεπε να ενισχύσω δεξιοτητες. 

 

Απο ζωγραφική σ αυτην την ηλικια τι να περιμενουμε; πχ να χρωματίσει κατι που ζωγραφίσαμε; γιατι εμενα τψρα αρχισε να μουτζουρωνει  βασικα να κανει γραμμές.

[irin]

Just now, Έσπερος είπε:

πες μου please ότι η κόρη σου είναι εστω κ λιγο πανω απο 22 μηνων για να μην αυτοκτονήσω.

Από πολύ μωρό τον παίρνουμε για ψώνια αλλά δεν του έχω εξηγήσει ποτέ τι κανουμε στα μαγαζια. σημερα που κοιτούσαμε τα λαχανικα στο σουπερμαρκετ σκεφτηκα κ του ειπα οτθ απο εκει παιρνουμε τα πραγματα που του αρεσουν. Αλλα δεν νομιζω οτι εχει καταλαβει την αγοραπωλησία. Ποσο μαλλον να σκεφτω να κανουμε και παιχνιδι ρόλων. Αληθεια τα εχετε διαβασει καπου ολα αυτα τα παιχνιδια που μπορουμε να κανουμε σε καθε ηλικια; Εχω αγχωθει πολυ γιατι νομιζω οτι δεν προσφέρω αρκετα ερεθισμενο. φοβαμαι οτι επαναπαυτηκα που παιζει μονος του με πραγματακια και θα επρεπε να ενισχύσω δεξιοτητες. 

 

Απο ζωγραφική σ αυτην την ηλικια τι να περιμενουμε; πχ να χρωματίσει κατι που ζωγραφίσαμε; γιατι εμενα τψρα αρχισε να μουτζουρωνει  βασικα να κανει γραμμές.

Συνηθως μουντζουρες κανουν μονο. Δηλαδη ισως να προσπαθει να χρωματισει κατι αλλα το αποτελεσμα θα ειναι παντα μουντζουρα!

επισης, μια χαρα θα καταλαβαινει την αλληλεπιδραση στα μαγαζια. Μιμουνται μετα απο λιγο το «πληρωνω,παιρνω πραγματα» κλπ που γινεται στα μαγαζια. Ο γιος μου στις διακοπες που ηταν δυο ακριβως εμαθε απο τις ταβερνες «τι θελετε; Εχουμε..» αυτα που ελεγε ο σερβιτορος. Ετυχε να μπορει να τα πει κιολας, αλλα κι αν δεν μιλουσε δε σημαινει οτι δεν τα ειχε καταγραψει στο μυαλο του!

Επεξεργάστηκαν 23 Οκτωβρίου,2019 by irin

[Lenia16]

Just now, Έσπερος είπε:

πες μου please ότι η κόρη σου είναι εστω κ λιγο πανω απο 22 μηνων για να μην αυτοκτονήσω.

Από πολύ μωρό τον παίρνουμε για ψώνια αλλά δεν του έχω εξηγήσει ποτέ τι κανουμε στα μαγαζια. σημερα που κοιτούσαμε τα λαχανικα στο σουπερμαρκετ σκεφτηκα κ του ειπα οτθ απο εκει παιρνουμε τα πραγματα που του αρεσουν. Αλλα δεν νομιζω οτι εχει καταλαβει την αγοραπωλησία. Ποσο μαλλον να σκεφτω να κανουμε και παιχνιδι ρόλων. Αληθεια τα εχετε διαβασει καπου ολα αυτα τα παιχνιδια που μπορουμε να κανουμε σε καθε ηλικια; Εχω αγχωθει πολυ γιατι νομιζω οτι δεν προσφέρω αρκετα ερεθισμενο. φοβαμαι οτι επαναπαυτηκα που παιζει μονος του με πραγματακια και θα επρεπε να ενισχύσω δεξιοτητες. 

 

Απο ζωγραφική σ αυτην την ηλικια τι να περιμενουμε; πχ να χρωματίσει κατι που ζωγραφίσαμε; γιατι εμενα τψρα αρχισε να μουτζουρωνει  βασικα να κανει γραμμές.

Είναι μικρός για να χρωματίζει, απλά θα μουτζουρωνει προς το παρόν. Πάντως κ εμένα που ζωγραφίζει πολύ καιρό τώρα, πάνω από χρόνο, ακόμα δεν το κρατάει με τα τρία δάχτυλα το μολύβι. Της δείχνω εγώ πως το κρατάω, της το τοποθετώ στα δάχτυλα της αλλά δεν τη βολεύει κ το αλλάζει. 

Μπορείς να πάρεις ψεύτικα φρούτα και κουζινικα κ να κανετε πως μαγειρεύετε κ μετά τα τρώτε, συνήθως τους αρέσει πολύ αυτό. Η δική μου είχε ξετρελαθει με μια ξύλινη κουζίνα που της είχανε φέρει δώρο και όλη μέρα μαγείρευε κ τρώγαμε ή πίναμε τσάι. Επίσης, για να έχεις το νου σου, τα Χριστούγεννα πάντα βγάζει το λιντλ φοβερά ξύλινα παιχνίδια. Είχαμε πάρει πέρυσι ξύλινη πίτσα με υλικά που τα τοποθετείς κ μετά την κόβεις σε κομμάτια, ξύλινη ταμειακή μηχανη και ξύλινη φρυγανιερα με ξύλινα κομματια ψωμι που πατώντας ένα κουμπί τα έβγαζε, όπως οι κανονικές δλδ, κ ένα φοβερό παιχνίδι ισορροπιας, μια χελώνα που βάζεις στην κοιλιά της διαφορετικού χρώματος κ μεγέθους ξύλινα κομμάτια κ προσπαθήσεις να μην πέσουν. Αυτο το παίζουμε τώρα βέβαια, νωρίτερα δεν μπορούσε. Γενικά, εγώ παίρνω παιχνίδια που βλέπω ότι δείχνει ενδιαφέρον. Δλδ βλέπω ότι πλέον τα τουβλάκια δεν τη συγκινουν αλλά αντίθετα παίζει παιχνίδια ρόλων με ένα μωρο-κουκλα. Κάνει τη μαμά του, τη γιατρό, την πλένει κλπ. Ε θα επενδύσω εκεί. Όταν είχε φάει κόλλημα με τις πλαστελίνες -που είναι πολύ καλη δραστηριότητα για την ηλικία του- παίρναμε διάφορα σχετικά με πλαστελίνες. Ή επειδή ξέρω ότι της αρέσει να ζωγραφίζει της πήρα τον διπλό πίνακα του ΙΚΕΑ και ανακάλυψε τις κιμωλιες. Επίσης, κινούμαι βάσει της λογικής. Είναι μικρή για να της αρέσουν τα επιτραπέζια πχ κ μεγάλη για χάρτινους κύβους, δεν της κρατάνε το ενδιαφέρον πια. Κάπως ετσι.

[ΑΡΓΚ]

Just now, Έσπερος είπε:

πες μου please ότι η κόρη σου είναι εστω κ λιγο πανω απο 22 μηνων για να μην αυτοκτονήσω.

Από πολύ μωρό τον παίρνουμε για ψώνια αλλά δεν του έχω εξηγήσει ποτέ τι κανουμε στα μαγαζια. σημερα που κοιτούσαμε τα λαχανικα στο σουπερμαρκετ σκεφτηκα κ του ειπα οτθ απο εκει παιρνουμε τα πραγματα που του αρεσουν. Αλλα δεν νομιζω οτι εχει καταλαβει την αγοραπωλησία. Ποσο μαλλον να σκεφτω να κανουμε και παιχνιδι ρόλων. Αληθεια τα εχετε διαβασει καπου ολα αυτα τα παιχνιδια που μπορουμε να κανουμε σε καθε ηλικια; Εχω αγχωθει πολυ γιατι νομιζω οτι δεν προσφέρω αρκετα ερεθισμενο. φοβαμαι οτι επαναπαυτηκα που παιζει μονος του με πραγματακια και θα επρεπε να ενισχύσω δεξιοτητες. 

 

Απο ζωγραφική σ αυτην την ηλικια τι να περιμενουμε; πχ να χρωματίσει κατι που ζωγραφίσαμε; γιατι εμενα τψρα αρχισε να μουτζουρωνει  βασικα να κανει γραμμές.

Από ζωγραφική, περιμένεις να μπορεί να ζωγραφίσει τα βασικά, π.χ. ένα κύκλο με μία γραμμή για στόμα, και να σου πει ότι είναι πρόσωπο, κάπου κατά τα 3. Μπορεί και νωρίτερα μεν, αλλά δεν είναι το τυπικό, οπότε έχετε καιρό. 

Με επιφύλαξη, η μίμηση δραστηριοτήτων με παιχνίδια, δηλαδή το να "μιλάει" στο τουβλάκι του όπως εσύ στο κινητό, ή να "μαγειρεύει" με ένα στυλό κλπ, είναι ορόσημο για τα 2 περίπου χρόνια νομίζω. Δεν ειναι κάτι που διδάσκεις, είναι κάτι που το παιδι κάνει μόνο. Το παιχνίδι ρόλων σαν ορόσημο έχει νόημα όχι όταν αντιγράφει ακριβώς αυτό που κάνεις, αλλά το βάζει μόνο του στο παιχνίδι του, οπότε μην αγχώνεσαι να του το μάθεις, θα το κάνει μόνος του, δεν έχει και καμία σημασία αλλιώς.

 

[Anna3011]

Just now, Έσπερος είπε:

πες μου please ότι η κόρη σου είναι εστω κ λιγο πανω απο 22 μηνων για να μην αυτοκτονήσω.

Από πολύ μωρό τον παίρνουμε για ψώνια αλλά δεν του έχω εξηγήσει ποτέ τι κανουμε στα μαγαζια. σημερα που κοιτούσαμε τα λαχανικα στο σουπερμαρκετ σκεφτηκα κ του ειπα οτθ απο εκει παιρνουμε τα πραγματα που του αρεσουν. Αλλα δεν νομιζω οτι εχει καταλαβει την αγοραπωλησία. Ποσο μαλλον να σκεφτω να κανουμε και παιχνιδι ρόλων. Αληθεια τα εχετε διαβασει καπου ολα αυτα τα παιχνιδια που μπορουμε να κανουμε σε καθε ηλικια; Εχω αγχωθει πολυ γιατι νομιζω οτι δεν προσφέρω αρκετα ερεθισμενο. φοβαμαι οτι επαναπαυτηκα που παιζει μονος του με πραγματακια και θα επρεπε να ενισχύσω δεξιοτητες. 

 

Απο ζωγραφική σ αυτην την ηλικια τι να περιμενουμε; πχ να χρωματίσει κατι που ζωγραφίσαμε; γιατι εμενα τψρα αρχισε να μουτζουρωνει  βασικα να κανει γραμμές.

Για τη λεπτομερή εξήγηση της αγοραπωλησίας ευθύνεται η μαμά μου που την ξεκίνησε από νωρίς, δεν παίρνω εγώ τα credits . Από 10 μηνών που γύρισα στη δουλειά την παίρνει τα πρωινά και πάνε στο φούρνο, στο χασάπη, στο φαρμακείο και της λέει ότι ο κύριος Τάδε μας δίνει κρέας, η κυρία Τάδε ψωμί κτλ. Πληρώνει και μαζί με τη γιαγιά οπότε έχει τριβή και αν τη ρωτήσεις που πήγε το πρωί και τι αγόρασε με τη γιαγια θα σου πει. Θέλει όμως επανάληψη. Μας πήραν δώρο και μια ταμειακή, έχουμε και ψεύτικα φρούτα και έτοιμο το σκηνικό. Με ένα παιδάκι βέβαια χθες στην παιδική χαρά έκαναν ότι φτιάχνουν και πουλάνε παγωτά χωρίς να έχουν τίποτα στα χέρια οπότε δε χρειάζονται πάντα παιχνίδια για να περάσουν καλά, αρκεί και η φαντασία.

 

Ξεκίνα να περιγράφεις τι κάνετε στην καθημερινότητα. Έχει μεγαλώσει και μπορεί να αντιληφθεί πολλά. Μη σε κρατάει πίσω που δε μιλάει. Καταλαβαίνει και επεξεργάζεται τα ερεθίσματα που δέχεται. 

 

Για τη ζωγραφική τώρα, μουτζούρες κάνει και γραμμές, αντε και κάτι στραβούς κύκλους. Υποτίθεται ότι πάντα κάτι συγκεκριμένο ζωγραφίζει πχ. ενα παπάκι, μια γάτα, αλλά κάνει ένα κύκλο και μετά θαυμάζει το έργο της . 

[Έσπερος]

Just now, Anna3011 είπε:

Για τη λεπτομερή εξήγηση της αγοραπωλησίας ευθύνεται η μαμά μου που την ξεκίνησε από νωρίς, δεν παίρνω εγώ τα credits . Από 10 μηνών που γύρισα στη δουλειά την παίρνει τα πρωινά και πάνε στο φούρνο, στο χασάπη, στο φαρμακείο και της λέει ότι ο κύριος Τάδε μας δίνει κρέας, η κυρία Τάδε ψωμί κτλ. Πληρώνει και μαζί με τη γιαγιά οπότε έχει τριβή και αν τη ρωτήσεις που πήγε το πρωί και τι αγόρασε με τη γιαγια θα σου πει. Θέλει όμως επανάληψη. Μας πήραν δώρο και μια ταμειακή, έχουμε και ψεύτικα φρούτα και έτοιμο το σκηνικό. Με ένα παιδάκι βέβαια χθες στην παιδική χαρά έκαναν ότι φτιάχνουν και πουλάνε παγωτά χωρίς να έχουν τίποτα στα χέρια οπότε δε χρειάζονται πάντα παιχνίδια για να περάσουν καλά, αρκεί και η φαντασία.

 

Ξεκίνα να περιγράφεις τι κάνετε στην καθημερινότητα. Έχει μεγαλώσει και μπορεί να αντιληφθεί πολλά. Μη σε κρατάει πίσω που δε μιλάει. Καταλαβαίνει και επεξεργάζεται τα ερεθίσματα που δέχεται. 

 

Για τη ζωγραφική τώρα, μουτζούρες κάνει και γραμμές, αντε και κάτι στραβούς κύκλους. Υποτίθεται ότι πάντα κάτι συγκεκριμένο ζωγραφίζει πχ. ενα παπάκι, μια γάτα, αλλά κάνει ένα κύκλο και μετά θαυμάζει το έργο της . 

Ειλικρινά θα σε μπλοκάρω γιατί μου ρχεται να κλάψω οποτε διαβαζω για την κορη σου!

 

Ο δικος μου ανοιγει τους μαρκαδόρους εναν εναν, λεμε τι χρωμα ειναι (κλασικη δραστηριοτητα), κανει μια μουτζούρα, τον κλεινει κ παμε στον επομενο. Η νταντα ζωγραφίζει ωραια οποτε υπαρχει ελπίδα να μιμηθεί. Εγω ειμαι ενα σταδιο πανω απο το να κανω ανθρωπάκια με εναν κυκλο για κεφαλι κ γραμμές για σωμα κ άκρα οποτε δεν εχει να παρει απο εμενα κατι. Ο αντρας μου ειναι αριστεροχειρας κ νομιζω οτι αν δεν ειχε καθε μερα να υπογράφει απουσιολόγος κ βιβλια υλης δεν θα ειχε πιαςει μολύβι κ χαρτι εδω κ χρονια. 

 

πλαστελινες πηραμε κ του αρεσει να τις πιεζει ή να παιζει αν τις κανω μπαλίτσες. Εφτιαξα κ κατι υποτυπωδη ζωακια κ ημουν χαρουμενη με το επιτευγμα μου κ μετα ειδα κατι αριστουργηματικά που του ειχε φτιαξει η κοπελα και ηθελα να κρυφτώ απο την ντροπη μου. ο αντρας μου εχει ταλέντο στα χειρωνακτικά αλλα πιο μεγαλης κλίμακας, εγω δεν το εχω καθολου. Ουτε φαντασία. Γι αυτο αγχωνομαι με τα παιχνιδια κ τθς δεξιοτητες γιατι δεν βρισκω τι να κανουμε οταν ειμαστε σπίτι και βασικα βαριεμαι το παιχνιδι. Νομιζω και σαν παιδι το βαριομουν. Βιβλια μου αρεσαν και ασχολουμαστε πολυ με αυτα και τωρα. 

 

Αυτα τα παιχνιδια του λιντλ ειναι καλα ή χαλανε γρηγορα; Εμεις δεν εχουμε κ πολυ χωρο κ γι αυτο δεν μαζετουμε πολλα. υπαρχει αραγε στο ιντερνετ καποια λιστα με παιχνιδια που πρεοει οπωσδηποτε να εχουμε για να μαθει το παιδι αυτα που πρεπει σε καθε ηλικια; πχ εχω διαβασει οτι μεχρι δυο χρονων θα πρεοει να περπαταει σέρνοντας πισω τηυ ενα παιχνιδι. εμεις δεν εχουμε παθχνιδι που να σερνεται ή να σπρώχνεται. Πρεοει να ψαξουμε να βρουμε; υοαρχουν αραγε κι αλλα πραγματα που θα επρεπε να εχουμε το αντιστοιχο παιχνιδι; 

[Macgyver]

6 ώρες πρίν, Έσπερος είπε:

Ειλικρινά θα σε μπλοκάρω γιατί μου ρχεται να κλάψω οποτε διαβαζω για την κορη σου!

 

Ο δικος μου ανοιγει τους μαρκαδόρους εναν εναν, λεμε τι χρωμα ειναι (κλασικη δραστηριοτητα), κανει μια μουτζούρα, τον κλεινει κ παμε στον επομενο. Η νταντα ζωγραφίζει ωραια οποτε υπαρχει ελπίδα να μιμηθεί. Εγω ειμαι ενα σταδιο πανω απο το να κανω ανθρωπάκια με εναν κυκλο για κεφαλι κ γραμμές για σωμα κ άκρα οποτε δεν εχει να παρει απο εμενα κατι. Ο αντρας μου ειναι αριστεροχειρας κ νομιζω οτι αν δεν ειχε καθε μερα να υπογράφει απουσιολόγος κ βιβλια υλης δεν θα ειχε πιαςει μολύβι κ χαρτι εδω κ χρονια. 

 

πλαστελινες πηραμε κ του αρεσει να τις πιεζει ή να παιζει αν τις κανω μπαλίτσες. Εφτιαξα κ κατι υποτυπωδη ζωακια κ ημουν χαρουμενη με το επιτευγμα μου κ μετα ειδα κατι αριστουργηματικά που του ειχε φτιαξει η κοπελα και ηθελα να κρυφτώ απο την ντροπη μου. ο αντρας μου εχει ταλέντο στα χειρωνακτικά αλλα πιο μεγαλης κλίμακας, εγω δεν το εχω καθολου. Ουτε φαντασία. Γι αυτο αγχωνομαι με τα παιχνιδια κ τθς δεξιοτητες γιατι δεν βρισκω τι να κανουμε οταν ειμαστε σπίτι και βασικα βαριεμαι το παιχνιδι. Νομιζω και σαν παιδι το βαριομουν. Βιβλια μου αρεσαν και ασχολουμαστε πολυ με αυτα και τωρα. 

 

Αυτα τα παιχνιδια του λιντλ ειναι καλα ή χαλανε γρηγορα; Εμεις δεν εχουμε κ πολυ χωρο κ γι αυτο δεν μαζετουμε πολλα. υπαρχει αραγε στο ιντερνετ καποια λιστα με παιχνιδια που πρεοει οπωσδηποτε να εχουμε για να μαθει το παιδι αυτα που πρεπει σε καθε ηλικια; πχ εχω διαβασει οτι μεχρι δυο χρονων θα πρεοει να περπαταει σέρνοντας πισω τηυ ενα παιχνιδι. εμεις δεν εχουμε παθχνιδι που να σερνεται ή να σπρώχνεται. Πρεοει να ψαξουμε να βρουμε; υοαρχουν αραγε κι αλλα πραγματα που θα επρεπε να εχουμε το αντιστοιχο παιχνιδι; 

Πάρτου μία κουζίνα με κουζινικά  και τρόφιμα, έναν πατατοκέφαλο, τουβλάκια, μωρό ( να το χτενίζετε, να το ταίζετε, να το αλλάζετε, να μιλάτε για συναισθήματα κλπ ), φάρμα με ζωάκια ( δες τα playmobile 1.2.3. πχ που είναι για την ηλικία του ) , ένα παιχνίδι που το σέρνεις ή το σπρώχνεις ( πχ ένα σκυλάκι με κορδόνι ή ένα παπί-ρόδα που κάνει κλακ κλακ). Πάρτου σπιτάκι με σχηματάκια-ενσφηνώματα αν δεν έχεις ήδη ( αλλά να έχει πολλά ενσφηνώματα, όχι αυτά που είναι πολύ μπεμπε). Καμία παιδική μπαμπουσκα ( πχ αυγό που μπαίνει το ένα μέσα στο άλλο κλπ ). Πάρτου κανέναν κουκλόσπιτο για την ηλικία του κλπ Επίσης ένα τραπεζάκι με καρεκλάκι

Δεν υπάρχει "λίστα με παιχνίδια" όπως το λες. Είσαι που είσαι υπεραναλυτική, μπες σε ένα παιχνιδάδικο μόνη σου και πάρε ιδέες  

Ωραία είναι και τα καλαμάκια με σχέδια για να εξασκεί τους μύες του στόματος ( αυτά τα τεράαααστια καλαμάκια που κάνουν ζιγκ ζαγκ κλπ). 

Να μιμηθεί κύκλο σε αυτήν την ηλικία δεν νομίζω ... μετά τα 3 μπορούν και πάλι όχι ακριβώς όπως φαντάζεσαι εσύ τον κύκλο... 

 

 

[vtgian]

Τα παιχνίδια του Lidl είναι εγγύηση, μη το σκέφτεσαι καθόλου. Δεν έχει πάει χαμένο τίποτα από όσα έχουμε αγοράσει. Ειδικά τα ξύλινα που λέει η Λένια, είναι πραγματικά πολύ καλά σε όλα τα επίπεδα και εξαιρετικά οικονομικά (πχ σε σχέση με του σουηδικού).

Ο πίνακας που αναφέρει είναι εξαιρετικά χρήσιμος (αν και πιάνει χώρο) γιατί το παιδί είναι όρθιο και ο καμβάς του είναι όσο μεγάλος χρειάζεται.

Το "σπορ" της αγοραπωλησίας το αποκτήσαμε μετά τα 2. Μέχρι τότε όμως συμμετείχε σε όλες μας τις δραστηριότητες, σούπερ μάρκετ, λαϊκή αγορά και πάντα εξηγούσαμε τι κάνουμε (τώρα θα πάμε στο ταμείο... θα δώσουμε τα λεφτά στην ταμία... κλπ). Αυτό εξελίχθηκε με τα χρόνια, τώρα πχ στη λαϊκή της δίνω τα λεφτά να τα δώσει αυτή στο μανάβη και κάνουμε απλές μαθηματικές πράξεις, βοηθά κρατώντας τη σακούλα με το... μαρούλι, διαλέγει φρούτα, χαιρετάει τους μανάβηδες και πραγματικά είναι από τα καλύτερά της! 

Σπίτι έχουμε μια παιδική κουζίνα και ένα μεγάλο καλάθι με τρόφιμα (είναι εξαιρετικά αυτά που ενώνονται με σκρατς και μπορείς να τα κόψεις με το παιδικό μαχαίρι). Βαλιτσάκι γιατρού μας βοήθησε πολύ για πρόβες έτσι ώστε να εξοικειωθεί με το ρόλο του γιατρού αλλά και για μάθημα ανατομίας. Τουβλάκια ξεκινήσαμε πρώτα με τα πολύ μαλακά (σα λαστιχένια) αλλά δεν άρεσαν σε καμιά μας και πήγαμε στα γνωστά 123. Το συρτό παιχνίδι το θυμάμαι και από την αδελφή μου σαν μωρό. Η δική μου έχει έναν ξύλινο κροκόδειλο που τον σέρνεις και κροταλίζει, τεράστια επιτυχία, είναι από τα παιχνίδια που κρατάμε. Επίσης της άρεσε πολύ αυτοκινητάκι, από αυτά που πάνε καβάλα και κουνιούνται με τα πόδια τους. Εμείς τέτοιο δεν είχαμε, οπότε έκανε ότι έβρισκε. Επίσης τεράστια επιτυχία από τα 2, το καρότσι κούκλας. Έρωτας μιλάμε να πηγαίνει βόλτες τα ζωάκια της, μέχρι στη παιδική χαρά το έπαιρνε μαζί της. 

Αντικειμενικά, να είναι καλό σε όλα είναι εξαιρετικά δύσκολο. Άλλα επικεντρώνονται στο role playing, άλλα στα τουβλάκια, άλλα στα αυτοκίνητα, άλλα απλά στις φυσικές δραστηριότητες (τρέξιμο, χοροπήδημα κλπ). Εμένα πχ περνάει φάσεις που παίζει με τουβλάκια (πλέον τα μικρά Lego) ή κάνει παζλ, αλλά προτιμάει άλλου τύπου παιχνίδια (κυρίως ρόλων ή ζωγραφικής). 

[Lenia16]

Just now, vtgian είπε:

Τα παιχνίδια του Lidl είναι εγγύηση, μη το σκέφτεσαι καθόλου. Δεν έχει πάει χαμένο τίποτα από όσα έχουμε αγοράσει. Ειδικά τα ξύλινα που λέει η Λένια, είναι πραγματικά πολύ καλά σε όλα τα επίπεδα και εξαιρετικά οικονομικά (πχ σε σχέση με του σουηδικού).

Ο πίνακας που αναφέρει είναι εξαιρετικά χρήσιμος (αν και πιάνει χώρο) γιατί το παιδί είναι όρθιο και ο καμβάς του είναι όσο μεγάλος χρειάζεται.

Το "σπορ" της αγοραπωλησίας το αποκτήσαμε μετά τα 2. Μέχρι τότε όμως συμμετείχε σε όλες μας τις δραστηριότητες, σούπερ μάρκετ, λαϊκή αγορά και πάντα εξηγούσαμε τι κάνουμε (τώρα θα πάμε στο ταμείο... θα δώσουμε τα λεφτά στην ταμία... κλπ). Αυτό εξελίχθηκε με τα χρόνια, τώρα πχ στη λαϊκή της δίνω τα λεφτά να τα δώσει αυτή στο μανάβη και κάνουμε απλές μαθηματικές πράξεις, βοηθά κρατώντας τη σακούλα με το... μαρούλι, διαλέγει φρούτα, χαιρετάει τους μανάβηδες και πραγματικά είναι από τα καλύτερά της! 

Σπίτι έχουμε μια παιδική κουζίνα και ένα μεγάλο καλάθι με τρόφιμα (είναι εξαιρετικά αυτά που ενώνονται με σκρατς και μπορείς να τα κόψεις με το παιδικό μαχαίρι). Βαλιτσάκι γιατρού μας βοήθησε πολύ για πρόβες έτσι ώστε να εξοικειωθεί με το ρόλο του γιατρού αλλά και για μάθημα ανατομίας. Τουβλάκια ξεκινήσαμε πρώτα με τα πολύ μαλακά (σα λαστιχένια) αλλά δεν άρεσαν σε καμιά μας και πήγαμε στα γνωστά 123. Το συρτό παιχνίδι το θυμάμαι και από την αδελφή μου σαν μωρό. Η δική μου έχει έναν ξύλινο κροκόδειλο που τον σέρνεις και κροταλίζει, τεράστια επιτυχία, είναι από τα παιχνίδια που κρατάμε. Επίσης της άρεσε πολύ αυτοκινητάκι, από αυτά που πάνε καβάλα και κουνιούνται με τα πόδια τους. Εμείς τέτοιο δεν είχαμε, οπότε έκανε ότι έβρισκε. Επίσης τεράστια επιτυχία από τα 2, το καρότσι κούκλας. Έρωτας μιλάμε να πηγαίνει βόλτες τα ζωάκια της, μέχρι στη παιδική χαρά το έπαιρνε μαζί της. 

Αντικειμενικά, να είναι καλό σε όλα είναι εξαιρετικά δύσκολο. Άλλα επικεντρώνονται στο role playing, άλλα στα τουβλάκια, άλλα στα αυτοκίνητα, άλλα απλά στις φυσικές δραστηριότητες (τρέξιμο, χοροπήδημα κλπ). Εμένα πχ περνάει φάσεις που παίζει με τουβλάκια (πλέον τα μικρά Lego) ή κάνει παζλ, αλλά προτιμάει άλλου τύπου παιχνίδια (κυρίως ρόλων ή ζωγραφικής). 

Πρέπει να τα γνωρίσουμε τα κορίτσια μας, θα κάνουν καταπληκτική παρέα! 

[Έσπερος]

@Macgyver ευχαειστω για τις ιδεες! Τουβλάκια εχουμε οχι τα Lego για μεγαλα παιδια, ουτε τα λαστιχένια, κατι ενδιαμεσο και ειδα οτι αρχιζει να τα χτιζει με καποια ταξινόμηση πχ βαζει πρωτα ολα τα μεγαλα κ μετα βαζει πολλα όμοια σχηματα ή χρωματα. δεν χτίζει με την αρχιτεκτονική έννοια αλλά στοιβαζει, τποθετω εχουμε περιθωριο ακομα. αλλα να θεωρήσω οτι εχει πλεον ικανότητα ταξινόμησης αφου τα κάνει έτσι; εχπυμε δθαφορα που βαζεις σχηματα σε τρύπες πιο μπεμπέ αλλά ασχολείται κ τα κρατάω για να κάνουμε ασκήσεις ταξινόμησης οπως κ παζλ δαπέδου που σ αυτή τη φάση του αρέσει να βγάζει από τις τρυπιτσες τους αριθμούς κ τα γράμματα κ να τα ξαναβάζει. Την ένωση του παζλ ακόμα δεν την έχει συμπαθήσει. ξύλινα ενσφηνωματα σαν μικρα παζλ επισης εχουμε κ ασχολειται. Αντι μωρου σ αυτη τη φαση αρχισαμε να φροντιζουμε τα λουτρινα ζωακια κι ετσι δεν πιστευω οτι χρειαζεται κουκλα, ειναι ηδη πολλα τα ζωακια. Για κουζινιτσα δυσκολο το βλεπω γιατι μαλλον θα προτιμήσουμε παγκο εργασιας με εργαλεια. με το μαγειρεμα ας μαθει να με βοηθαει κατευθειαν! τραπεζακι εχει αλλα οχι καρεκλακι. καθεται ορθιος. γενικα απο ποτε ειναι ασφαλες να τα βαζουμε σε καρεκλα που δεν δένουν κ να τα αφηνουμε; Οποτε θα κοιταξω για κατι που σερνεται και κάποιο παζλ, πίνακα έχει η κοπέλα του και μπορει να τον φερνει πού και πού, εγώ του δίνω χαρτιά για το πατωμα. 

[Mama_Anesti_]

15 ώρες πρίν, Έσπερος είπε:

πες μου please ότι η κόρη σου είναι εστω κ λιγο πανω απο 22 μηνων για να μην αυτοκτονήσω.

Από πολύ μωρό τον παίρνουμε για ψώνια αλλά δεν του έχω εξηγήσει ποτέ τι κανουμε στα μαγαζια. σημερα που κοιτούσαμε τα λαχανικα στο σουπερμαρκετ σκεφτηκα κ του ειπα οτθ απο εκει παιρνουμε τα πραγματα που του αρεσουν. Αλλα δεν νομιζω οτι εχει καταλαβει την αγοραπωλησία. Ποσο μαλλον να σκεφτω να κανουμε και παιχνιδι ρόλων. Αληθεια τα εχετε διαβασει καπου ολα αυτα τα παιχνιδια που μπορουμε να κανουμε σε καθε ηλικια; Εχω αγχωθει πολυ γιατι νομιζω οτι δεν προσφέρω αρκετα ερεθισμενο. φοβαμαι οτι επαναπαυτηκα που παιζει μονος του με πραγματακια και θα επρεπε να ενισχύσω δεξιοτητες. 

 

Απο ζωγραφική σ αυτην την ηλικια τι να περιμενουμε; πχ να χρωματίσει κατι που ζωγραφίσαμε; γιατι εμενα τψρα αρχισε να μουτζουρωνει  βασικα να κανει γραμμές.

  Ο δικός μου τώρα στα τρία χρωματίζει τα σχέδια που κάνω ή τα έτοιμα αλλά και πάλι δεν μένει μόνο μέσα στις γραμμές. Εγώ από ενάμιση του πήρα μαρκαδόρους, παίζαμε όπως εσείς δηλαδή τους ανοιγοκλειναμε, έκανε μουτζουρες  και ζωγραφιζα κι εγώ διάφορα πχ ένα αυτοκίνητο, τρένο, λεωφορείο, δεντράκια, λουλούδια ο,τι βλεπαμε τριγύρω και έτσι μάθαμε και τα χρώματα. Αλλά οι δικές του ζωγραφικές ήταν πολύ αφηρημένες, σε εκείνον έβγαζαν νόημα, πχ έκανε μία μουτζουρα μου έλεγε ότι ζωγράφισε ένα σκυλάκι! 

 

Στα καταστήματα τον έπαιρνα μαζί μου και συνέχεια μιλουσα περισσότερο για να συμπαθήσει ή να θελεσει να δοκιμάσει νέα φαγητά. Πχ να το μπρόκολο που το φυτεύει στο χώμα ο αγρότης, το δίνει στο μαναβη, το βάζει στο ράφι και το πουλάει, δηλαδή μας το δίνει όταν του δίνουμε χρήματα. Βασικα μου αρέσει πολύ να μιλάω οπότε μου έβγαινε ασυναίσθητα, αλλά σίγουρα θα έκανα εντύπωση στους γύρω μου.

 

Τα παιχνίδια ρόλων κ συμβολισμού τα ξεκίνησε μόνος γύρω στα δύο. Τώρα συμμετέχω κι εγώ σε ολόκληρες ιστοριες! 

Just now, Έσπερος είπε:

Οποτε θα κοιταξω για κατι που σερνεται κ

Εγώ δεν είχα πάρει κάτι συγκεκριμένο πέρα από μία ρόδα που είναι για μικρότερα παιδιά. Με τον καιρό βρήκε παιχνίδια πχ παει βόλτα το καρότσι του, σέρνει μπαλόνια με μικρή κορδέλα ή το κουτί απ τα τουβλάκια του που έχει ρόδες, το καρότσι της λαϊκής κτλ. Θέλω να πω πως δεν χρειάζεται να είναι απαραίτητα συγκεκριμένο παιχνίδι! 

[Macgyver]

Just now, Έσπερος είπε:

@Macgyver ευχαειστω για τις ιδεες! Τουβλάκια εχουμε οχι τα Lego για μεγαλα παιδια, ουτε τα λαστιχένια, κατι ενδιαμεσο και ειδα οτι αρχιζει να τα χτιζει με καποια ταξινόμηση πχ βαζει πρωτα ολα τα μεγαλα κ μετα βαζει πολλα όμοια σχηματα ή χρωματα. δεν χτίζει με την αρχιτεκτονική έννοια αλλά στοιβαζει, τποθετω εχουμε περιθωριο ακομα. αλλα να θεωρήσω οτι εχει πλεον ικανότητα ταξινόμησης αφου τα κάνει έτσι; εχπυμε δθαφορα που βαζεις σχηματα σε τρύπες πιο μπεμπέ αλλά ασχολείται κ τα κρατάω για να κάνουμε ασκήσεις ταξινόμησης οπως κ παζλ δαπέδου που σ αυτή τη φάση του αρέσει να βγάζει από τις τρυπιτσες τους αριθμούς κ τα γράμματα κ να τα ξαναβάζει. Την ένωση του παζλ ακόμα δεν την έχει συμπαθήσει. ξύλινα ενσφηνωματα σαν μικρα παζλ επισης εχουμε κ ασχολειται. Αντι μωρου σ αυτη τη φαση αρχισαμε να φροντιζουμε τα λουτρινα ζωακια κι ετσι δεν πιστευω οτι χρειαζεται κουκλα, ειναι ηδη πολλα τα ζωακια. Για κουζινιτσα δυσκολο το βλεπω γιατι μαλλον θα προτιμήσουμε παγκο εργασιας με εργαλεια. με το μαγειρεμα ας μαθει να με βοηθαει κατευθειαν! τραπεζακι εχει αλλα οχι καρεκλακι. καθεται ορθιος. γενικα απο ποτε ειναι ασφαλες να τα βαζουμε σε καρεκλα που δεν δένουν κ να τα αφηνουμε; Οποτε θα κοιταξω για κατι που σερνεται και κάποιο παζλ, πίνακα έχει η κοπέλα του και μπορει να τον φερνει πού και πού, εγώ του δίνω χαρτιά για το πατωμα. 

Πάρε και εργαλεία και κουζινίτσα - τρελαίνονται τα παιδιά με τα κουζινικά, δεν έχεις ιδέα πόσο τους αρέσουν! Τα ζωάκια ΔΕΝ εχουν ανθρώπινα μέλη, για αυτό και πρότεινα μωρό. 

Κανονικά κάθονται φουλ σε καρέκλα από 18 μηνών. Υπάρχουν πάμφθηνα πχ ecoiffier που βρίσκεις και στο Σκλαβενίτη κλπ 

Επίσης : ΔΕΝ ΚΑΝΕΤΕ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  παιχνίδια παίζετε

Με τα τουβλάκια φτιάξε σπιτάκι και βάζετε μέσα τα ζωάκια και μετά έξω και μετά πάνω στη σκεπή και μετά κάτω στον κήπο κλπ κλπ 

Πώς νομίζεις ότι μαθαίνουν τα παιδάκια τις έννοιες μέσω παιχνιδιού; 

Πάει η αγελάδα να περάσει από το παράθυρο: ΜΜΜΜΜ κάνει και φωνάζει - ΔΕΝ ΧΩΡΑΕΙ Η ΚΑΗΜΕΝΗ ! χαχαχα 

Σαπουνόφουσκες επίσης να πάρεις - δεν έχω γνωρίσει παιδί που να μην τρελαίνεται και μπορεί να μάθει να φυσάει να κάνει και ο ίδιος ( αν δεν το έχει κατακτήσει ακόμα). 

Αυτά που σου λέω βοηθούν και στην ομιλία

ΥΓ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΝΤΑ ΜΕ ΕΠΙΒΛΕΨΗ - ΠΑΝΤΑ ΔΥΑΔΙΚΑ γιατί ακόμα είναι μικρός υποψιν. 

 

[Έσπερος]

Just now, Macgyver είπε:

Πάρε και εργαλεία και κουζινίτσα - τρελαίνονται τα παιδιά με τα κουζινικά, δεν έχεις ιδέα πόσο τους αρέσουν! Τα ζωάκια ΔΕΝ εχουν ανθρώπινα μέλη, για αυτό και πρότεινα μωρό. 

Κανονικά κάθονται φουλ σε καρέκλα από 18 μηνών. Υπάρχουν πάμφθηνα πχ ecoiffier που βρίσκεις και στο Σκλαβενίτη κλπ 

Επίσης : ΔΕΝ ΚΑΝΕΤΕ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  παιχνίδια παίζετε

Με τα τουβλάκια φτιάξε σπιτάκι και βάζετε μέσα τα ζωάκια και μετά έξω και μετά πάνω στη σκεπή και μετά κάτω στον κήπο κλπ κλπ 

Πώς νομίζεις ότι μαθαίνουν τα παιδάκια τις έννοιες μέσω παιχνιδιού; 

Πάει η αγελάδα να περάσει από το παράθυρο: ΜΜΜΜΜ κάνει και φωνάζει - ΔΕΝ ΧΩΡΑΕΙ Η ΚΑΗΜΕΝΗ ! χαχαχα 

Σαπουνόφουσκες επίσης να πάρεις - δεν έχω γνωρίσει παιδί που να μην τρελαίνεται και μπορεί να μάθει να φυσάει να κάνει και ο ίδιος ( αν δεν το έχει κατακτήσει ακόμα). 

Αυτά που σου λέω βοηθούν και στην ομιλία

ΥΓ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΑΝΤΑ ΜΕ ΕΠΙΒΛΕΨΗ - ΠΑΝΤΑ ΔΥΑΔΙΚΑ γιατί ακόμα είναι μικρός υποψιν. 

 

ναι αυτό με το μωρό το σκέφτηκα για την ανατομία αλλα ενταξει ετσι πι αλλιως τωρα αρχισε τη μεγαλη λατρεία για τα κουκλακια, οχι οτι δεν ειχε πριν αλλα τωρα εγινε αυτοκολλητοι με ενα οποτε αρχισαμε να το ταΐζουμε, να παιζει μαζι νας, να του λεμε τι κανουμε στη βολτα κλπ (του αρκούδου εννοω). Δεν εχουμε τοσο χωρο για κουζινα κ παγκο εργαλείων. Ισως οταν διαμορφωθεί το δικο του δωματιο. Εκεί θα δούμε κ για καρεκλάκι. Αν χωρανε. Κάποια ζωάκια κ μάλιστα αρκετά ρεαλιστικά μας είχαν δώσει κ εχω φυλάξει, μόνου εδωσες την ιδεα μα τα βγαλω. Οντως βλεπω οτι καποια παλιοτερα παιχνιδια δεν τον συγκινούν, ευκαιρια να γινει μια ανακατάταξη. 

[Macgyver]

Just now, Έσπερος είπε:

ναι αυτό με το μωρό το σκέφτηκα για την ανατομία αλλα ενταξει ετσι πι αλλιως τωρα αρχισε τη μεγαλη λατρεία για τα κουκλακια, οχι οτι δεν ειχε πριν αλλα τωρα εγινε αυτοκολλητοι με ενα οποτε αρχισαμε να το ταΐζουμε, να παιζει μαζι νας, να του λεμε τι κανουμε στη βολτα κλπ (του αρκούδου εννοω). Δεν εχουμε τοσο χωρο για κουζινα κ παγκο εργαλείων. Ισως οταν διαμορφωθεί το δικο του δωματιο. Εκεί θα δούμε κ για καρεκλάκι. Αν χωρανε. Κάποια ζωάκια κ μάλιστα αρκετά ρεαλιστικά μας είχαν δώσει κ εχω φυλάξει, μόνου εδωσες την ιδεα μα τα βγαλω. Οντως βλεπω οτι καποια παλιοτερα παιχνιδια δεν τον συγκινούν, ευκαιρια να γινει μια ανακατάταξη. 

Υπάρχουν και κουζίνες βαλιτσάκια  όταν με το καλό έρθεις Αθήνα , στείλε μου πμ να σου κάνω κατάλογο που να πας και από που παίρνεις τα ίδια πράγματα πιο οικονομικά χαχαχα

[Anna3011]

15 ώρες πρίν, Έσπερος είπε:

Ειλικρινά θα σε μπλοκάρω γιατί μου ρχεται να κλάψω οποτε διαβαζω για την κορη σου!

 

Ο δικος μου ανοιγει τους μαρκαδόρους εναν εναν, λεμε τι χρωμα ειναι (κλασικη δραστηριοτητα), κανει μια μουτζούρα, τον κλεινει κ παμε στον επομενο. Η νταντα ζωγραφίζει ωραια οποτε υπαρχει ελπίδα να μιμηθεί. Εγω ειμαι ενα σταδιο πανω απο το να κανω ανθρωπάκια με εναν κυκλο για κεφαλι κ γραμμές για σωμα κ άκρα οποτε δεν εχει να παρει απο εμενα κατι. Ο αντρας μου ειναι αριστεροχειρας κ νομιζω οτι αν δεν ειχε καθε μερα να υπογράφει απουσιολόγος κ βιβλια υλης δεν θα ειχε πιαςει μολύβι κ χαρτι εδω κ χρονια. 

 

πλαστελινες πηραμε κ του αρεσει να τις πιεζει ή να παιζει αν τις κανω μπαλίτσες. Εφτιαξα κ κατι υποτυπωδη ζωακια κ ημουν χαρουμενη με το επιτευγμα μου κ μετα ειδα κατι αριστουργηματικά που του ειχε φτιαξει η κοπελα και ηθελα να κρυφτώ απο την ντροπη μου. ο αντρας μου εχει ταλέντο στα χειρωνακτικά αλλα πιο μεγαλης κλίμακας, εγω δεν το εχω καθολου. Ουτε φαντασία. Γι αυτο αγχωνομαι με τα παιχνιδια κ τθς δεξιοτητες γιατι δεν βρισκω τι να κανουμε οταν ειμαστε σπίτι και βασικα βαριεμαι το παιχνιδι. Νομιζω και σαν παιδι το βαριομουν. Βιβλια μου αρεσαν και ασχολουμαστε πολυ με αυτα και τωρα. 

 

Αυτα τα παιχνιδια του λιντλ ειναι καλα ή χαλανε γρηγορα; Εμεις δεν εχουμε κ πολυ χωρο κ γι αυτο δεν μαζετουμε πολλα. υπαρχει αραγε στο ιντερνετ καποια λιστα με παιχνιδια που πρεοει οπωσδηποτε να εχουμε για να μαθει το παιδι αυτα που πρεπει σε καθε ηλικια; πχ εχω διαβασει οτι μεχρι δυο χρονων θα πρεοει να περπαταει σέρνοντας πισω τηυ ενα παιχνιδι. εμεις δεν εχουμε παθχνιδι που να σερνεται ή να σπρώχνεται. Πρεοει να ψαξουμε να βρουμε; υοαρχουν αραγε κι αλλα πραγματα που θα επρεπε να εχουμε το αντιστοιχο παιχνιδι; 

@Έσπερος πίστεψέ με δεν έχω το παιδί θαύμα. Είναι απλώς προχωρημένη στο λόγο και γι αυτό σου φαίνεται τόσο μεγάλη η διαφορά. Έχει βρει τον τρόπο να επικοινωνεί και επιλέγει παιχνίδια που έχουν σχέση με αυτό. Τουβλάκια πχ. και λοιπά παιχνίδια με τρύπες ή κατασκευές τα βαριόταν πάντα. Πάμε να κάνουμε πύργους με τα lego και τους κάνω μόνη μου στο τέλος. Βάζει δυο τρια τουβλάκια και μετά μου διαλέγει χρώμα . Από την άλλη παιχνίδια που τα τραβάς και σέρνονταιούτε να τα δει. Μας πήραν έναν ωραίο αστακό με κορδόνι, ούτε που τη νοιάζει. Από την άλλη βάλτη να κάνει τη μαγείρισα, το μανάβη, τη μαμά με το μωρό και πάρτης την ψυχή. Ταίζει λούτρινα, ταίζει ζωάκια, πάει βόλτα το μωρό. Κάθε παιδί λοιπόν με τα ενδιαφέροντά του. Αλίμονο αν πάρουμε λίστα με παιχνίδια για να πιάσουμε όλη τη γκάμα των δραστηριοτήτων. Άλλωστε έτσι όπως σε διαβάζω το παιδί με ένα σωρό πράγματα ασχολείται. Και ζωγραφίζει και πλαστελίνες παίζει και τουβλάκια και λούτρινα ταίζει. Μιά χαρά!

 

Στη θέση σου το μόνο που θα με απασχολούσε θα ήταν η ανάπτυξη του λόγου μέσω του παιχνιδιού. Οπότε θα έπαιρνα μικρα ζωάκια να του κάνω ιστορίες και τους ήχους για να μιμείται. Φρούτα και λαχανικά αυτά με το σκρατς για να κόβει και να κάνει είτε το μάγειρα είτε να ταίζει κουκλάκια (εκεί μπορείτε να παίζετε ώρα και να του μιλάς). Βιβλία ασφαλώς με διηγήσεις από πλευράς σου, αλλά αυτό νομίζω ήδη το κάνεις. Πάρε και κανά μωρό να του κάνετε το γιατρό και να ασχοληθείτε με τα μέρη του σώματος και μια χαρά είστε. 

 

Για τραπεζάκι με καρεκλάκι που λες εμείς πήραμε πρόσφατα και της αρέσει πολύ. Εκεί ζωγραφίζει και παίζει πλαστελίνες. Αν υπάρχει χώρος πάρτο.

[Έσπερος]

Just now, Anna3011 είπε:

ερος πίστεψέ με δεν έχω το παιδί θαύμα. Είναι απλώς προχωρημένη στο λόγο και γι αυτό σου φαίνεται τόσο μεγάλη η διαφορά. Έχει βρει τον τρόπο να επικοινωνεί και επιλέγει παιχνίδια που έχουν σχέση με αυτό. Τουβλάκια πχ. και λοιπά παιχνίδια με τρύπες ή κατασκευές τα βαριόταν πάντα. Πάμε να κάνουμε πύργους με τα lego και τους κάνω μόνη μου στο τέλος. Βάζει δυο τρια τουβλάκια και μετά μου διαλέγει χρώμα . Από την άλλη παιχνίδια που τα τραβάς και σέρνονταιούτε να τα δει. Μας πήραν έναν ωραίο αστακό με κορδόνι, ούτε που τη νοιάζει. Από την άλλη βάλτη να κάνει τη μαγείρισα, το μανάβη, τη μαμά με το μωρό και πάρτης την ψυχή. Ταίζει λούτρινα, ταίζει ζωάκια, πάει βόλτα το μωρό. Κάθε παιδί λοιπόν με τα ενδιαφέροντά του. Αλίμονο αν πάρουμε λίστα με παιχνίδια για να πιάσουμε όλη τη γκάμα των δραστηριοτήτων. Άλλωστε έτσι όπως σε διαβάζω το παιδί με ένα σωρό πράγματα ασχολείται. Και ζωγραφίζει και πλαστελίνες παίζει και τουβλάκια και λούτρινα ταίζει. Μιά χαρά!

Πράγματι τα αντίθετα από τον δικό μου. ΤΟυβλάκια και παιχνίδια με τρύπες τα λατρεύει. Γενικά του αρέσει να ασχολείται με αντικείμενα, να τα παρατηρεί, να ανοιγοκλείνει, να βλέπει διάφορα "φυσικά φαινόμενα", πώς περιστρέφονται, κουνιούνται, ανακατεύονται υγρά κλπ. Μάλλον έμοιασε του μπαμπά του και γενικά έχει και τέτοιες παραστάσεις γιατί ο άντρας μου ασχολείται με αυτά. Έτυχε βέβαια και κάποια παιχνίδια που μας χάρισαν, εκτός αυτά που είχαμε διαλέξει εμείς, ήταν στο ίδιο στιλ, και γι αυτό τέτοιες δεξιότητες και προτιμήσεις τις ανέπτυξε. Απλώς αυτά είναι και λίγο μοναχικές δραστηριότητες και ίσως λίγο πιο μωρουδιακές, γι αυτό θέλω να εξελιχθεί και σε άλλα. Ακόμα πάντως του αρέσει πολύ να ασχολείται με χρηστικά αντικείμενα στο σπίτι όπως και με διάφορα στη φύση, είναι και που περνάμε πολλες ώρες έξω και αυτό επηρεάζει τις δραστηριότητες. Γενικά δλδ τον χρόνο που του αφιερώνουμε τον δίνουμε κυρίως στο έξω. Στο σπίτι είτε θα παίξει μόνος με τα παιχνίδια του ή τα βιβλία του, ή θα διαβάσουμε βιβλία, ή θα πούμε κάποιο τραγουδάκι ή θα κάνουμε γαργαλήματα, τούμπες κλπ. Γι αυτό και δεν είχαμε μπει στη διαδικασία να κάνουμε πιο εξελιγμένα παιχνίδια όλοι μαζί. Έτσι είχε μια πιο μονόπλευρη ανάπτυξη σε κάποιους τομείς. Πάντως λόγω της μη λεκτικής επικοινωνίας συχνά ξεχνάμε ότι είναι παιδί που κοντεύει τα 2. Συχνά τον αντιμετωπίζουμε σαν να είναι 1,5 ακόμα. 

 

Άσχετο αλλά μιας και λέμε για διάφορα τέτοια, σε καναπέ ή σε κρεβάτι ανεπιτήρητα πότε τα αφήσατε; Ξέρει να κατεβαίνει, αλλά ακόμα δεν εμπιστεύομαι να απομαρυνθ΄'ω.,