Recommended Posts

    Γειά σας! Μπορείτε να μου πείτε πότε είναι το αργότερο που μπορεί να μιλήσει ένα μικρό; Ο δικός μου είναι 2 ετών και δεν μιλάει καθόλου! Καταλαβαίνει τα πάντα, εκτελεί όλες τις εντολές, ακούει που μιλάμε για κάτι και πάει και το φέρνει όμως δεν επιχειρεί να μιλήσει καθόλου και μόλις τον στριμώξουμε φεύγει. Εγώ έχω ανησυχήσει πάρα πολυ, ο παιδίατρος είναι καθησυχαστικός. Από ακοή είναι μια χαρά τον έχουμε εξετάσει και έχω κανονίσει από μόνη μου να το δει και ένας αναπτυξιολόγος.Υπάρχει άλλος που να καθυστέρησε τόσο να μιλήσει;

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

    Διαφημίσεις


     

    δεν ξέρω αν το έγραψα καλά δες το θέμα που γράφει λογοθεραπέυτρια απαντά στις ανησυχίες σας θα δεις πολλά παραδείγματα


    καθαρός ουρανός αστραπές δεν φοβάται!!!

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

    Γεια σας έχω ένα αγοράκι 18 μηνών δεν λέει ακόμα καμία λέξη κ να την εννοεί ούτε μαμα η μπαμπά για να μας φωνάξει.! Επίσης δεν γυρίζει πάντα στο όνομα του.! Δείχνει πολλές φορές να μας αγνοεί.! Πολλές φορές εκτελεί εντολές που του λέμε να κάνει άλλες όχι.! Επίσης δεν συγκετρωνεται με τα βιβλία ξεφυλλίζει απλά τις σελίδες.! Υπάρχει κάποια μαμα με τα ίδια θέματα να με βοηθήσει; Ευχαριστώ 

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

    Γειά σας δείτε και εδώ για παιδιά από 2 ετών 

    https://parents.org.gr/forum/topic/160-omilia-anaptyxi-tis-omilias-se-paidia-kato-ton-3-eton/


    Βοηθήστε στη διατήρηση της λειτουργικότητας του forum κάνοντας χρήση της αναζήτησης και της αναφοράς. Οδηγίες για το πως γίνεται η αναζήτηση δείτε εδώ  Αν παρατηρήσετε κάποια δημοσίευση που θεωρείτε περίεργη επιθετική ή ενάντια στους κανόνες κάντε αναφορά δημοσίευσης  Οδηγίες για το πως γίνεται η αναφορά δείτε εδώ Ευχαριστούμε

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites
    πρίν από 35 λεπτά , tzina15 είπε:

    Γεια σας έχω ένα αγοράκι 18 μηνών δεν λέει ακόμα καμία λέξη κ να την εννοεί ούτε μαμα η μπαμπά για να μας φωνάξει.! Επίσης δεν γυρίζει πάντα στο όνομα του.! Δείχνει πολλές φορές να μας αγνοεί.! Πολλές φορές εκτελεί εντολές που του λέμε να κάνει άλλες όχι.! Επίσης δεν συγκετρωνεται με τα βιβλία ξεφυλλίζει απλά τις σελίδες.! Υπάρχει κάποια μαμα με τα ίδια θέματα να με βοηθήσει; Ευχαριστώ 

    Ναι εγώ! Σαν να περιγράφεις το δικό μου παιδί. Εμείς είμαστε 20 μηνών τώρα. Λέει μαμά , μπαμπά , γάλα , κακά , γιαγιά κ κάτι αλλα δικά του αλλά όχι ότι μας φωνάζει απλά τα επαναλαμβάνει αν του λέμε εμείς. Επίσης δεν γυρνάει πάντα στο όνομα του. Όταν θέλει αυτός γυρνάει αλλιώς μας γράφει κανονικά. Επίσης στα βιβλιαράκια όσες φορές κ να λέω δείξε την γατούλα η το σκυλάκι η την κοτούλα δεν τα δείχνει. Απλά τα κοιτάει και τα ξεφυλλίζει όπως λες κ εσυ. Η παιδίατρος δεν ανησυχεί η δικιά μου. Μου λέει αν ήταν κάτι θα μου έλεγε.  

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites




    1 hour ago, tzina15 είπε:

    Γεια σας έχω ένα αγοράκι 18 μηνών δεν λέει ακόμα καμία λέξη κ να την εννοεί ούτε μαμα η μπαμπά για να μας φωνάξει.! Επίσης δεν γυρίζει πάντα στο όνομα του.! Δείχνει πολλές φορές να μας αγνοεί.! Πολλές φορές εκτελεί εντολές που του λέμε να κάνει άλλες όχι.! Επίσης δεν συγκετρωνεται με τα βιβλία ξεφυλλίζει απλά τις σελίδες.! Υπάρχει κάποια μαμα με τα ίδια θέματα να με βοηθήσει; Ευχαριστώ 

    Στο ονομα τους δεν γυρνανε παντα γιατι απλα μας ακουνε ολη μερα να τα φωναζουμε κ βαριουνται. Ζωακια μιμητε?? Γιατι μετρανε κ αυτα σαν λεξεις. Επισης μετρανε κ σαν εντολη αν του πεις πως κανει το παπακι. 

    Ουτε βιβλια ξεφυλιζε ο δικος μου με ενδιαφερον. Μιμιτικο παιχνιδι κανει πχ να σηκωνει το τηλεφωνο κ να κανει οτι μιλαει? Οταν βλεπει αλλα παιδακια χαιρετε? Δειχνει με το δακτυλο?  Αυτα εχουν σημασια κ οχι αν μιλαει .

    • Μου αρέσει 2

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

    Για τα βιβλία αν εννοείτε να κάτσουν να τους διαβάζετε, τα περισσότερα δεν το κάνουν. Και η δικιά μου (22 μηνών) που λέει αρκετές λέξεις δεν κάθεται ποτέ να της διαβάσω. Πάει στην παρακάτω σελίδα. Θέλει να τα κοιτάει μόνη της κ να λέει τι βλέπει.

    Για τις λέξεις, πριν λίγες μέρες που πηγαμε παιδίατρο μας ρώτησε απλά αν λέει πάνω από δέκα λέξεις, αν βάζει δύο λέξεις μαζί και αν λέει κάποιο ρήμα (ρήμα δεν λέει). Για ήχους ζώων μας είχε ρωτήσει απο καιρό. Κάτι ορόσημα που διαβάζουμε που λένε φράσεις 2 χρονών κλπ δεν νομίζω να τα κάνουν πολλά παιδιά. Στον κύκλο μου κανένα.

    • Μου αρέσει 1

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

     Θα συμφωνήσω με ninaki 80. Είναι σημαντικό να αξιολογησετε κ άλλους τομείς περαν της ομιλίας. Ανταποκρίνεται σε εντολές, έχει λειτουργικό παιχνίδι, δείχνει ενδιαφέρον για την επικοινωνία, δείχνει με το δάχτυλο, αναγνωρίζει αντικείμενα;Ναι μεν κάθε παιδί έχει το δικό του ρυθμό αλλά τα ορόσημα ανάπτυξης είναι σημαντικά. Γυρω στα 2 έτη τα  περισσοτερα παιδια λένε φρασουλες, κάνουν ερωτήσεις, μπορούν να παρακολουθησουν ένα παραμύθι. Κάποια παιδακια μπορεί να μιλήσουν αργότερα αλλά καλό θα ήταν να ζητάμε τη γνώμη ειδικου όταν ανησυχούμε. Δυστυχώς στο περιβάλλον μου έχει τύχει ο παιδίατρος να είναι καθησυχαστικός κ το παιδί να έχει αυτισμό... Σπάνιο βέβαια αλλά συμβαίνουν κ αυτά δυστυχώς.. 

    • Μου αρέσει 1

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

    Φρασούλες δεν έχω δει κανένα παιδί να λέει γύρω στα 2. Στα 2μισι ναι. Κι έχω πολλά παιδιά στο περιβάλλον μου. Το διαβάζω σε διάφορα ορόσημα αλλά δεν ξέρω κανένα παιδί. Η δικιά μου που είναι 22 μηνών και λέει "τάτα-χιάλα-βουμ" (βολτα-θαλασσα-αυτοκινητο) ή "μπάλα-μπαμπά-νταν" μου φαίνεται ότι είναι πολύ για την ηλικία της γιατί τα πιο πολλά παιδιά που ξέρω δεν λένε τέτοια. Κι όμως με βάση τα ορόσημα είναι πίσω γιατί δεν λέει φράσεις ούτε ρήματα.

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites
    Just now, little lamb είπε:

    Φρασούλες δεν έχω δει κανένα παιδί να λέει γύρω στα 2. Στα 2μισι ναι. Κι έχω πολλά παιδιά στο περιβάλλον μου. Το διαβάζω σε διάφορα ορόσημα αλλά δεν ξέρω κανένα παιδί. Η δικιά μου που είναι 22 μηνών και λέει "τάτα-χιάλα-βουμ" (βολτα-θαλασσα-αυτοκινητο) ή "μπάλα-μπαμπά-νταν" μου φαίνεται ότι είναι πολύ για την ηλικία της γιατί τα πιο πολλά παιδιά που ξέρω δεν λένε τέτοια. Κι όμως με βάση τα ορόσημα είναι πίσω γιατί δεν λέει φράσεις ούτε ρήματα.

    γτ αυτα που λεει δ θεωρουνται φρασεις;εγω αυτο εχω στο μυαλο μου για διχρονο,τουλ δυο λεξεις μαζι να βγαζουν νοημα,εστω για τους γονεις

    • Μου αρέσει 1

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

    Διαφημίσεις


    Just now, vicky86 είπε:

    γτ αυτα που λεει δ θεωρουνται φρασεις;εγω αυτο εχω στο μυαλο μου για διχρονο,τουλ δυο λεξεις μαζι να βγαζουν νοημα,εστω για τους γονεις

     

    Δεν τις λέει ακριβώς συνεχόμενα όμως τις λέξεις. Σταματάει για 2-3 δευτερόλεπτα. Λέει ας πούμε "μπάλα", σε κοιτάει χαμογελώντας ή κάνει μια "παντομίμα" και μετά λέει "μπαμπά". Σαν τηλεγράφημα "παίξαμε μπάλα. Στοπ. Με τον μπαμπά. Στοπ. Στο δωμάτιο. Στοπ." Κάπως έτσι μοιάζει, γι'αυτο δεν τα θεωρούσα φράσεις. Είναι σαν να "αφηγείται" αλλά με μεμονωμένες λέξεις.

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

    Φράσεις λένε 2 ετών με ρήμα, υποκείμενο, αντικείμενο. Μπορείτε να δείτε κ στο YouTube  παραδείγματα ή να μιλήσετε με κάποιον λογοθεραπευτη. Είναι 100% ακριβές αυτό που γράφω. Στόχος είναι όχι να ανησυχούμε ιδιαίτερα όταν κάτι τέτοιο δε συμβαίνει αλλά να αρχίσουμε να κινητοποιουμαστε ανάλογα κ σε συνάρτηση με το βαθμό καθυστέρησης. 

    • Μου αρέσει 2

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

    Πάντως η παιδίατρος σημείωσε "πάνω από 15 λέξεις" και το θεώρησε πολύ καλό. Μας ρώτησε αν λέει ρήμα, αλλά δεν μας είπε ότι κανονικά θα έπρεπε να λέει. Και μας είπε ότι ρήμα εννοούμε κάτι σαν "έλα" ή "καίει", όχι κανονική χρήση.

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites
    20 ώρες πρίν, little lamb είπε:

    Φρασούλες δεν έχω δει κανένα παιδί να λέει γύρω στα 2. Στα 2μισι ναι. Κι έχω πολλά παιδιά στο περιβάλλον μου. Το διαβάζω σε διάφορα ορόσημα αλλά δεν ξέρω κανένα παιδί. Η δικιά μου που είναι 22 μηνών και λέει "τάτα-χιάλα-βουμ" (βολτα-θαλασσα-αυτοκινητο) ή "μπάλα-μπαμπά-νταν" μου φαίνεται ότι είναι πολύ για την ηλικία της γιατί τα πιο πολλά παιδιά που ξέρω δεν λένε τέτοια. Κι όμως με βάση τα ορόσημα είναι πίσω γιατί δεν λέει φράσεις ούτε ρήματα.

    Αυτα είναι φράση όμως. Δε μας ενδιαφέρει πως το λένε σε αυτή την ηλικία αλλά πισες λέξεις βάζουν και τη φράση που φτιάχνουν. Αυτό που έγραψες είναι φράση με 3 λέξεις. 

     

     

    ...... 

    Εμένα τα δυο μου παιδια παντως η μέρα με τη νυχτα. Η πρωτη άργησε πολυ και ακόμα δεν  έχει εντελώς καθαρισει και παιδευομαστε ακόμα με λογοθεραπείες και η μικρή από έτους λέει τραγουδια καθαρά. Μιλάει κανονικά. 

     

    Αυτό όμως με βοήθησε γιατί απενοχοποιηθηκα. Για πολυ καιρό ένιωθα πως φταίω εγώ πως κάτι έκανα λάθος και αργουσε. Όμως τα μεγαλώνω ακριβώς με τον ίδιο τρόπο οπότε έβγαλα κάθε τυψη κι ενοχή από πάνω μου και μια χαρα! Είναι θέμα οπότε παιδιου. 

     

    Παντως αν μέχρι τα 3 δεν κάνουν φρασεις, προτείνω διερεύνηση. Η προληψις λένε είναι η καλύτερη θεραπεία! :)

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites
    Just now, diane2020 είπε:

    Αυτα είναι φράση όμως. Δε μας ενδιαφέρει πως το λένε σε αυτή την ηλικία αλλά πισες λέξεις βάζουν και τη φράση που φτιάχνουν. Αυτό που έγραψες είναι φράση με 3 λέξεις. 

    Εμένα τα δυο μου παιδια παντως η μέρα με τη νυχτα. Η πρωτη άργησε πολυ και ακόμα δεν  έχει εντελώς καθαρισει και η μικρή από έτους λέει τραγουδια καθαρά. Μιλάει κανονικά. 

     

    Δεν ξέρω, έχω μπερδευτεί. Πιο πάνω μια κοπέλα λέει ότι μπορούν να πουν κανονικές φράσεις με συνοχή.

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

    Διαφημίσεις


    Just now, little lamb είπε:

     

    Δεν ξέρω, έχω μπερδευτεί. Πιο πάνω μια κοπέλα λέει ότι μπορούν να πουν κανονικές φράσεις με συνοχή.

    Ναι μπορεί να μπορούν. Εμένα η μικρή το έκανε. Όμως επειδή παω τη μεγάλη από μικρή λογοθεραπεία, ήταν 3 παρά κάτι μήνες όταν η λογοθεραπευτρια μας έλεγε πως δε μας νοιάζει σαν αρχικό σταδιο ομιλίας το πως τα λενε αλλά τι λένε. Δηλαδή Πόσες λέξεις βάζουν δηλαδή άρα είναι φραση οι 3 λέξεις κι ας τα λέει έτσι. Αν τα κάνει συλλαβές ακόμα καλυτερα. Δηλαδή το πηγαίνω το πει παπαπω πχ. Έβαλε 3 συλλαβές. Οπότε όλα οκ. Εχω γίνει εξπερ. Εδώ ρωτήστε ότι θέλετε :D

    • Χαχαχα 2

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites
    Just now, diane2020 είπε:

    Ναι μπορεί να μπορούν. Εμένα η μικρή το έκανε. Όμως επειδή παω τη μεγάλη από μικρή λογοθεραπεία, ήταν 3 παρά κάτι μήνες όταν η λογοθεραπευτρια μας έλεγε πως δε μας νοιάζει σαν αρχικό σταδιο ομιλίας το πως τα λενε αλλά τι λένε. Δηλαδή Πόσες λέξεις βάζουν δηλαδή άρα είναι φραση οι 3 λέξεις κι ας τα λέει έτσι. Αν τα κάνει συλλαβές ακόμα καλυτερα. Δηλαδή το πηγαίνω το πει παπαπω πχ. Έβαλε 3 συλλαβές. Οπότε όλα οκ. Εχω γίνει εξπερ. Εδώ ρωτήστε ότι θέλετε :D

    Ωραίο το παπαπω χα χα ! Στις λέξεις που λέει τις μετράω όλες ; Δηλαδή αυτές που νιώθω ότι δεν καταλαβαίνει το νόημα ; Ας πούμε με έχει ακούσει που σηκώνω τηλέφωνο κ λέω «έλα» τώρα άρχισε να λέει «έλα έλα» αλλά δεν καταλαβαίνει τι σημασία. Τα μετράω αυτά ; 

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites
    Just now, Super.mum είπε:

    Ωραίο το παπαπω χα χα ! Στις λέξεις που λέει τις μετράω όλες ; Δηλαδή αυτές που νιώθω ότι δεν καταλαβαίνει το νόημα ; Ας πούμε με έχει ακούσει που σηκώνω τηλέφωνο κ λέω «έλα» τώρα άρχισε να λέει «έλα έλα» αλλά δεν καταλαβαίνει τι σημασία. Τα μετράω αυτά ; 

    Το ελα το λεει οταν παιζει με το τηλεφωνο?? Αν το λεει σε ασχετο χρονο κ δεν καταλαβαινει γιατι το λεει τοτε ειναι ηχολαλια. Αν το λεει ενω σηκωνει το τηλεφωνο τοτε ειναι λεξη απλα σε μιμητε σαν παιχνιδι.. 

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

    Όταν λέμε ότι καταλαβαίνει το νόημα εννοούμε ότι τις λέει για συγκεκριμένο πράγμα ή ότι καταλαβαίνει όντως το νόημα; Η δικιά μου πχ έχει ένα βιβλίο για διάστημα που έχει ένα ρομπότ και εξωγήινους. Αυτά τα δείχνει και λέει τις λέξεις στο περίπου. Αλλά τι είναι προφανώς δεν καταλαβαίνει. Απλά τα αναγνωρίζει σαν εικόνες. Ή το κάστρο πχ το λέει, αλλά το νόημα προφανώς δεν το καταλαβαίνει.

    • Μου αρέσει 1

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites
    Just now, little lamb είπε:

    Όταν λέμε ότι καταλαβαίνει το νόημα εννοούμε ότι τις λέει για συγκεκριμένο πράγμα ή ότι καταλαβαίνει όντως το νόημα; Η δικιά μου πχ έχει ένα βιβλίο για διάστημα που έχει ένα ρομπότ και εξωγήινους. Αυτά τα δείχνει και λέει τις λέξεις στο περίπου. Αλλά τι είναι προφανώς δεν καταλαβαίνει. Απλά τα αναγνωρίζει σαν εικόνες. Ή το κάστρο πχ το λέει, αλλά το νόημα προφανώς δεν το καταλαβαίνει.

    Οτι τα λεει για συγκεκριμενο πραγμα ή λογο. Το νοημα δεν θα το καταλαβαινει εντελως αλλα εχει μια λεξη για συγκεκριμενο λογο οπως πχ το παπα που σημαινει παπακι. Φυσικα 18 μηνων δεν καταλαβαινει τι ακριβως ειναι το παπακι μια εικονα βλεπει. 

    • Μου αρέσει 3

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites
    2 ώρες πρίν, Super.mum είπε:

    Ωραίο το παπαπω χα χα ! Στις λέξεις που λέει τις μετράω όλες ; Δηλαδή αυτές που νιώθω ότι δεν καταλαβαίνει το νόημα ; Ας πούμε με έχει ακούσει που σηκώνω τηλέφωνο κ λέω «έλα» τώρα άρχισε να λέει «έλα έλα» αλλά δεν καταλαβαίνει τι σημασία. Τα μετράω αυτά ; 

    Σε μιμείται εκεί, εφόσον σε έχει ακουσει να το λες θα το πει κι εκείνος. 

    Just now, little lamb είπε:

    Όταν λέμε ότι καταλαβαίνει το νόημα εννοούμε ότι τις λέει για συγκεκριμένο πράγμα ή ότι καταλαβαίνει όντως το νόημα; Η δικιά μου πχ έχει ένα βιβλίο για διάστημα που έχει ένα ρομπότ και εξωγήινους. Αυτά τα δείχνει και λέει τις λέξεις στο περίπου. Αλλά τι είναι προφανώς δεν καταλαβαίνει. Απλά τα αναγνωρίζει σαν εικόνες. Ή το κάστρο πχ το λέει, αλλά το νόημα προφανώς δεν το καταλαβαίνει.

    Οταν λες νόημα τι εννοείς? Βλέπει ένα κάστρο, το λέει όπως το λέει(δε μας νοιάζει πως το λέει σε αυτή την ηλικία), άρα αντιλαμβάνεται οτι αυτό το λένε κάστρο και το λέει. Τι εννοείς νόημα? Να καταλαβαίνει τι είναι το κάστρο κι ότι μέσα ζουν πριγκιπισσες? Αν εννοείς αυτό νομίζω είναι νωρίς αλλά ποτε δεν ξέρεις. Πιθανόν να σε εκπλήξει καμμια φορά κι εκει που βλεπετε ένα κάστρο να σου πει πχ πιπισσα. Εκεί θυμάται, έχει συνδέσει το κάστρο με τη πριγκιπισσα. Κάπου το έχει δει, η το έχει ακουσει.. 

    Just now, ninaki80 είπε:

    Οτι τα λεει για συγκεκριμενο πραγμα ή λογο. Το νοημα δεν θα το καταλαβαινει εντελως αλλα εχει μια λεξη για συγκεκριμενο λογο οπως πχ το παπα που σημαινει παπακι. Φυσικα 18 μηνων δεν καταλαβαινει τι ακριβως ειναι το παπακι μια εικονα βλεπει. 

    Ναι, αυτό. Εν καιρώ θα κατηγοριοποιησει τα ζώα, τα φρουτα, τα χρώματα... Γι αυτό ξεκινάμε τέτοια παιχνίδια από αυτή την ηλικία. Εγώ της τα εχω σε κουτακια. Εδώ τα ζωάκια, εδώ τα ρουχα, εδώ οι κουκλες, εδώ τα μέσα μεταφοράς κοκ. Και σιγά σιγά τα χει σε κατηγορίες στο μυαλό της. Αυτό θέλει εκπαίδευση κατά βάση... 

    • Μου αρέσει 2

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites
    9 ώρες πρίν, Super.mum είπε:

    Ωραίο το παπαπω χα χα ! Στις λέξεις που λέει τις μετράω όλες ; Δηλαδή αυτές που νιώθω ότι δεν καταλαβαίνει το νόημα ; Ας πούμε με έχει ακούσει που σηκώνω τηλέφωνο κ λέω «έλα» τώρα άρχισε να λέει «έλα έλα» αλλά δεν καταλαβαίνει τι σημασία. Τα μετράω αυτά ; 

     

    Αν το παιδί επαλαμβάνει "έλα" όταν λες "έλα" χωρίς καμία λογική αλλά σαν κασετόφωνο, αυτό είναι πρόβλημα αν δεν μπορεί ποτέ να συνδέσει τη λέξη με το νόημα.

    Αν όμως έχει δει ότι λες στο τηλέφωνο "έλα" και αποκαλεί το τηλέφωνο "έλα" ή το σηκώνει και λέει "έλα" αυτό είναι λέξη.

    Παρομοίως αν ξέρω γω δεν μπορεί να πει "μπανάνα" και λέει "νάνα", αλλά συστηματικά όταν θέλει μπανάνα, αυτό είναι λέξη.

    Αν τη λένε ξέρω γω Ελένη και μπορεί να πει "ένη" όταν αναφέρεται στον εαυτό της, και φωνάζει "Ενη νάνα", για να πει ότι η Ελένη θέλει μπανάνα, αυτό είναι πρόταση.

    Προφανώς άλλα παιδάκια μπορεί στην ίδια ηλικία να πουν "Η Ελένη αγαπάει τη μπανάνα" αλλά και οι δύο λέξεις με κακή άρθρωση είναι πρόταση.

    6 ώρες πρίν, little lamb είπε:

    Όταν λέμε ότι καταλαβαίνει το νόημα εννοούμε ότι τις λέει για συγκεκριμένο πράγμα ή ότι καταλαβαίνει όντως το νόημα; Η δικιά μου πχ έχει ένα βιβλίο για διάστημα που έχει ένα ρομπότ και εξωγήινους. Αυτά τα δείχνει και λέει τις λέξεις στο περίπου. Αλλά τι είναι προφανώς δεν καταλαβαίνει. Απλά τα αναγνωρίζει σαν εικόνες. Ή το κάστρο πχ το λέει, αλλά το νόημα προφανώς δεν το καταλαβαίνει.

     

    Aν το παιδί έχει δει έναν χαρακτήρα που παριστάνει τον εξωγήινο και είναι στρογγυλός πράσινος με κεραίες σε ένα βιβλίο που τον λένε ξέρω γω Λάκι, και όποτε βλέπει το χαρακτήρα ή και το βιβλίο λέει "λάκι" ή βλέπει σε άλλα πράγματα ομοιότητες, π.χ. ένα πράσινο μήλο της θυμίζει τον εξωγήινο και το πει "λάκι", αυτό είναι λέξη και κατανόηση. 

    Αν έμαθε το "λάκι" και αποκαλεί έτσι τον εξωγήινο, τη γάτα, το μπαμπά και την κρέμα, εκεί υπάρχει πιθανό πρόβλημα προς διερεύνηση.

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

    Κατάλαβα, οπότε δεν είναι ακριβώς το "νόημα", είναι η αναγνώριση μιας μορφής ή μιας περίστασης για την οποία χρησιμοποιείται η τάδε λέξη.

    • Μου αρέσει 1

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites
    6 ώρες πρίν, diane2020 είπε:

    Σε μιμείται εκεί, εφόσον σε έχει ακουσει να το λες θα το πει κι εκείνος. 

    Οταν λες νόημα τι εννοείς? Βλέπει ένα κάστρο, το λέει όπως το λέει(δε μας νοιάζει πως το λέει σε αυτή την ηλικία), άρα αντιλαμβάνεται οτι αυτό το λένε κάστρο και το λέει. Τι εννοείς νόημα? Να καταλαβαίνει τι είναι το κάστρο κι ότι μέσα ζουν πριγκιπισσες? Αν εννοείς αυτό νομίζω είναι νωρίς αλλά ποτε δεν ξέρεις. Πιθανόν να σε εκπλήξει καμμια φορά κι εκει που βλεπετε ένα κάστρο να σου πει πχ πιπισσα. Εκεί θυμάται, έχει συνδέσει το κάστρο με τη πριγκιπισσα. Κάπου το έχει δει, η το έχει ακουσει.. 

    Ναι, αυτό. Εν καιρώ θα κατηγοριοποιησει τα ζώα, τα φρουτα, τα χρώματα... Γι αυτό ξεκινάμε τέτοια παιχνίδια από αυτή την ηλικία. Εγώ της τα εχω σε κουτακια. Εδώ τα ζωάκια, εδώ τα ρουχα, εδώ οι κουκλες, εδώ τα μέσα μεταφοράς κοκ. Και σιγά σιγά τα χει σε κατηγορίες στο μυαλό της. Αυτό θέλει εκπαίδευση κατά βάση... 

    Πολυ καλη ιδεα να τα εχεις ξεχωριστα!! 

    Just now, little lamb είπε:

    Κατάλαβα, οπότε δεν είναι ακριβώς το "νόημα", είναι η αναγνώριση μιας μορφής ή μιας περίστασης για την οποία χρησιμοποιείται η τάδε λέξη.

    Ε ναι νοημα θα το μαθουν πολυ αργοτερα . Απλα ολες οι λεξεις που λεει πρεπει να εχουν καποιο λογο υπαρξης. Το προβλημα ειναι οταν μονο του επαναλαμβανει κατι χωρις λογο. Οχι μπαμπαλισμα φυσικα . Απλα να λεει μια φραση ή καποια λεξη χωρις να υπαρχει λογικη σαν κασετοφωνο. 

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites
    12 ώρες πρίν, ninaki80 είπε:

    Το ελα το λεει οταν παιζει με το τηλεφωνο?? Αν το λεει σε ασχετο χρονο κ δεν καταλαβαινει γιατι το λεει τοτε ειναι ηχολαλια. Αν το λεει ενω σηκωνει το τηλεφωνο τοτε ειναι λεξη απλα σε μιμητε σαν παιχνιδι.. 

    ναιιιιι το λέει όταν κάνει πως μιλάει στο τηλέφωνο. Επίσης και το «καλά καλά» το λέει όταν μιλάει στο τηλέφωνο 

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

    Εγγραφείτε ή συνδεθείτε για να σχολιάσετε

    Για να δημοσιεύσετε ένα σχόλιο θα χρειαστεί να είστε εγγεγραμμένο μέλος. Είναι δωρεάν.

    Δημιουργήστε νέα εγγραφή

    Κάντε εγγραφή να συμμετάσχετε στις συζητήσεις - είναι εύκολη και γρήγορη!

    Δημιουργήστε νέα εγγραφή

    Σύνδεση

    Έχετε ήδη έναν λογαριασμό χρήστη; Συνδεθείτε εδώ.

    Συνδεθείτε τώρα

    • Σύνδεση/Εγγραφή

      Για να μπορέσετε να απαντήσετε σε ερωτήματα ή να ρωτήσετε τα μέλη κάποιο νέο ερώτημα είναι απαραίτητο να εγγραφείτε! Είναι εύκολο & δωρεάν! 

    • Similar Content

      • Από anemoni1989,
        Καλησπέρα!! Εχω μια μικρη 7 μηνων, η οποια ακομα δεν μιλαει ΚΑΘΟΛΟΥ!!! Ουτε μα, ουτε μπα, ουτε τιποτα!! Αντιλαμβανεται τα παντα, οταν της λες κατι εχει αρχισει και καταλαβαινει, οταν της τραγουδαω κουπεπε ή της λεμς "ελα, ελα"  κανει τις αντίστοιχες κινησεις με το χέρι, αλλα δεν λεει τιποτα!!! Και με εχουν ολοι (συγγενεις) αγχωσει οτι θα αργησει να μιλησει και πως κακως δεν της μιλαω μπεμπεκιστικα αλλα της τα λεω ολοκληρα και φταιω εγω που δεν λεει κατι ακομα, ενω αλλα μωρα μιλανε... Βεβαια στην πορεια αποδεικνυεται πως δεν μιλανε, αλλα μπαμπαλιζουν, αλλα ξερετε πως ειναι οι γονεις και συγγενεις... Ακομα και το μπρμπρμπρ το θεωρουν ομιλια... 
        Εγω πιστευω ειναι πολυ μικρη ακομα και πως δεν ειναι κακο να της μιλαω σωστα (πχ φαγητό αντί για μαμ, βολτα αντι για ατα κοκ) αλλα εχω αγχωθει δεν σας κρυβω.. Η παιδιατρος συμμεριζεται την δικη μ γνωμη και μαλιστα μ τονισε πως επειδη εχει δωσει βαση στην κινηση (βηματιζει μονη της με υποστήριξη εδω και 15 μερες ηδη) μπορεί σε αυτό τον τομεα να καθυστερησει... 
        Εσας ποτε μιλησαν τα παιδάκια σας?? Συνειδητα εννοω... Οχι τς ηχους που παραγουν ασυναισθητα... 
        Ευχαριστώ!!!
        Εν τ μεταξυ ξεχασα να αναφέρω πως οτι βλακεια ακουσει (μπρρρρ, πρρρρρ, γκγκγκ και ηχους με τη γλωσα) τα αντιγραφει αμεσως και τα επαναλαμβανει!!! Αρα δεν τίθεται θεμα ακοης... Απλα αρνείται να μιλησει!!! 
      • Από o mpempis mas,
        Καλησπέρα στις μαμάδες και στους μπαμπάδες !!
        Ο γιόκας μου στις 28 Νοεμβρίου θα κλείσει τους 19 μήνες. Δεν περπατάει και δεν μιλάει … σε βαθμό ανησυχητικό για μία μαμά αλλά και για μία παιδίατρο. Η δεύτερη δε μας παρότρυνε να τον δει παιδονευρολόγος , αναπτυξιολόγος και παιδοψυχολόγος. Όπως και ακολουθήσαμε την συμβουλή της μέχρι στιγμής για τον πρώτο γιατρό ( παιδονευρολόγο ).
        Τα ανησυχητικά σημάδια ήταν τα εξής -σε ηλικία 16 μηνών:
        1. Δεν έλεγε καμία λέξη (μαμά, μπαμπά, νάνι, γεια, άτα … ) ή να το πω αλλιώς δεν είχε μάθει καμία λέξη που συνήθως μαθαίνουν οι γονείς στο παιδί τους. Κάποιος ας πούμε μπορεί να μάθει το γιο του να φωνάζει «γκολ» ή «γιούπι»
        2. Δεν «μπαμπάλιζε» … ούτε το «ντα ντα» όταν χτυπούσε τα χέρια του στο τραπέζι ή σε κάποιο αντικείμενο.
        3. Δεν δίνει μεγάλη προσοχή σε όποιον του μιλάει ιδίως όταν παίζει με συγκεκριμένα παιχνίδια
        4. Δεν δείχνει με το χέρι του τίποτα και κανέναν – σαν να μην γνωρίζει ότι υπάρχει αυτή η κίνηση
        5. Δεν περπατούσε και δεν έκανε καμία προσπάθεια να σηκωθεί … ήταν αρνητικός στο να τον αγγίξουν για στράτα ή για να τον σηκώσουν
        6. Και κατά την διάρκεια της μέρας όπου και αν καθόταν από μωρό μέχρι και τότε κουνιόταν ολόκληρος , φανταστείτε ένα παιδί με καρφωμένο τον ποπό του στο πάτωμα και να κουνάει χέρια πόδια σαν κομπρεσέρ και το στόμα ανοικτό χωρίς όμως να βγαίνει τίποτα.
         
        Τα ίδια σημάδια παραμένουν. Δεν έχει αλλάξει τίποτα στο ελάχιστο!
         
        Ο παιδονευρολόγος τότε μας είχε γράψει να κάνουμε μαγνητική εγκεφάλου και μέσης, αιματολογικές άπειρες και όλες βγήκαν καθαρές. Ο ίδιος μας είχε πει ότι το θέμα περπάτημα δεν τον απασχολεί …. Θα περπατήσει απλά θέλει χρόνο …. Έπρεπε να επικεντρωθούμε στην ομιλία και στην επικοινωνία. Δεν πρότεινε άλλη ειδικότητα – αναπτυξιολόγο, παιδοψυχολόγο.
        Τις ίδιες εξετάσεις τις είδε και άλλος γιατρός με την ειδικότητα του παιδονευρολόγου-αναπτυξιολόγου. Να του δίνουμε ερεθίσματα για να επικοινωνεί ήταν η απάντηση του. Δεν πρότεινε άλλη ειδικότητα.
         
        Αύριο έχουμε πάλι ραντεβού με τον πρώτο γιατρό.
         
        Αυτά....
        Καλό βράδυ σε όλους.
      • Από Nefeli2014,
        καλησπερα σας. Έχω έναν προβληματισμό και θα ήθελα τη συμβουλή σας. Η κόρη μου 2,5 ετών δε μιλάει ακόμα. Λέει λέξεις περίπου στις 20-30, κάνει φρασεισ όπως μαμά κακα όταν της το ζητάμε κι αν έχει όρεξη. Την πήγα σε αναπτυξιακή παιδιατρο και βρήκε πως δεν είναι κάτι παθολογικό. Θεώρησε χειριστικη την συμπεριφορά της κ μας συνέστησε δημιουργική απασχόληση. Την πήγα ένα μήνα αλλά μόλις διακόψαμε μέχρι να καλυτερεύσει ο καιρός γιατί μας αρρώστησε κ μπήκαμε νοσοκομείο με βαριά ίωση.οσο την πήγα οι βρεφονηπιαγωγοι την βργκαν μιαχαρα: Κοινωνική, δημιουργική και να μην ανησυχώ. Ο παιδιατροσ μας καθησυχαζει επίσης. Η αναπτυξιακή παιδιατροσ μας είπε πως αν κλείσει τα τρία κ δε δούμε βελτίωση να αρχίσει λογοθεραπειες. Τηνανοιξη θα την γράψω παιδικό μέχρι όλο το καλοκαίρι αλλά Σεπτέμβρη θα τη διακόψω διότι θαχω νεογέννητο στο σπίτι κ μου είναι αδιανόητο να έχω άρρωστα κ τα δυο. Ειδικά ένα βρεφοσ- φοβάμαι.
         
        πείτε μου από εμπειρία σας. Μήπως άδικα ανησυχώ κι απλά θα μιλήσει όταν θελήσει; η να αρχίσω να αγχώνομαι και να ψάχνομαι;
         
        είναι κοινωνική έξυπνη ακούει κι αντιλαμβάνεται τα πάντα λίγο καλομαθημενη αλλά έχει καλό χαρακτήρα - προσεκτική κ συμπαθητική. Εκτός από τον λόγο είναι σε όλα οκ εκτός από τα χρωματα- δεν τα δείχνει. Ενώ δείχνει πολλά αλλα όπως ζώα κι αλλα αντικείμενα.
         
        ευχαριστώ
      • Από Σάρα Μισσακιάν,
        Ο μικρούλης μου είναι κι όλας 16 μηνών. Είναι ένα πολύ χαριτωμένο, χαμογελαστό παιδάκι με πολύ καλή αντίληψη και μνήμη. Τον προσέχουν 3 άτομα εναλλάξ και μια εγώ 4, γιατί πολύ απλά δεν έχω εναλλακτική. Επιπλέον είναι δίγλωσσο και ακούει ταυτόχρονα και τις δύο γλώσσες μέσα στη μέρα. Κατά τα άλλα ούτε μαμά λέει ούτε μπαμπά (λέξεις που είναι κοινές και στις δύο γλώσσες), για να έχω απαιτήσεις να πει κι άλλες λέξεις. Το πιο ανησυχητικό όμως είναι ότι δεν αρθρώνει καν συλλαβούλες. Πέρα από το κλάμα και το γέλιο του, δεν έχω ακούσει τη φωνή του παιδιού μου. Όταν θέλει κάτι το δείχνει και συνεννοείται με έναν ήχο που βγάζει από τη μύτη του. Υπάρχει κάποιος τρόπος να τον βοηθήσω να μιλήσει;
      • Από [email protected],
        Μήπως γνωρίζετε κάποιο κέντρο λογοθεραπείας σε περιοχές κοντά στην Αγ. Παρασκευή (πχ Γέρακας, Παλλήνη, Χολαργός κλπ) ή κάποιον καλό ιδιώτη λογοθεραπευτή που να βλέπει κατ' οίκον σε αυτές τις περιοχές?
      • Από Beatle,
        Καλημέρα σε όλες τις μανούλες. Η κόρη μου θα γίνει 2 τέλη Νοεμβρίου και ακούει από τη γένησή της 3 γλώσσες. Μαμά, μπαμπάς και περιβάλλον (ο άντρας μου είναι ξένος και ζούμε στο εξωτερικό). Αυτήν τη στιγμή καταλαβαίνει και τις 3 γλώσσες και λέει λέξεις και 2-3 φράσεις και στις 3. Ήθελα να ρωτήσω αν κάποιος έχει ανάλογη εμπειρία και πότε περίπου μίλησε κανονικά το παιδί (έστω τη μία γλώσσα από τις 3). Ξέρω ότι κάθε παιδί είναι διαφορετικό, απλά θα με ενδιέφερε να ακούσω τις δικές σας ιστορίες. Παρόλο που η κορούλα μου έχει πολύ καλή ανάπτυξη, μερικές φορές σκέφτομαι ότι την παραφορτώσαμε με τόσες διαφορετικές γλώσσες..
      • Από mmdad,
        Σημερα μιλαγα με την δασκαλα του παιδιου και μου ειπε οτι παει καλα σε σχεση με το πως ξεκινησε αλλα ιστερει (προφανως) στην γλωσσα.. Μιλαει πλεον με τα αλλα παιδακια και μαζι της αλλα δεν τα καταλαβαινει ολα... Με ρωτησε γιατι δεν του μιλαω εγω τουλαχιστον γαλλικα και τωρα μπερδευτικα παλι...
        Προσπαθω να μοιραζω τα παιχνιδια και στις 2 γλωσσες. Εχει ηλεκτρονικα που μιλανε γαλλικα αλλα τα παραμυθια που διαβαζει και οι ταινιες που βλεπει ειναι στα ελληνικα. Μερικες φορες βεβαια η τηλεοραση ειναι ολη τη μερα στο γαλλικο καναλι...
        Τι να κανω? Δεν ξερω ποσο ακομη θα μεινουμε εδω αλλα δεν θελω να εχει προβληματα στο σχολειο μια και στις αρχες της σχολικης χρονιας την αδυναμια του να μιλησει την εβγαζε σε επιθετικοτητα...
        Τον ρωτησα αν θελει να μιλαμε γαλλικα και ενω ειπε ναι μετα θυμωσαι... Φοβαμαι μην ξαναγυρισουμε στην αρχη μεχρι τον σεπτεμβρη...