Jump to content
➔ ParentsCafe.gr

Έσπερος

Plus500
  • Posts

    8,596
  • Joined

  • Last visited

  • Days Won

    160

Everything posted by Έσπερος

  1. Είναι περίπλοκο το θέμα. Πέρσι που έκλειναν τα τμήματα, οι μαθητές δεν το εξελάμβαναν ως καραντίνα, ενώ κανονικα ήταν ως στενές επαφές, δεν έπρεπε δλδ να πάνε πουθενά και κατά προτίμηση να απομονωθούν από τν οικοένεια όσο γίνεται (λέμε τώρα). Φυσικά οι περισσότεροι δεν το τηρούσαν αυτό (την απομόνωση δεν τη συζητώ, φυσικά και δεν γίνεται εύκολα ούτε κρούσμα να έχεις σπίτι, όχι απλά επαφή), τα παιδιά δεν είχαν σχολεία αλλά έβγαιναν βόλτες... και δεν υπήρχε υποχρέωση σε έλεγχο, έτσι για να δούμε τελικά αν υπήρξε διασπορά. ΚΡίνοντας από το τι συνέβη φέτος στο νησί με τα κρούσματα στα σχολεία, κανένα δεν επεκτάθηκε στις τάξεις, εκτός πια αν δεν τα έπιασαν τα ράπιντ. Άρα αν είχαν κλε΄σει τα τμήματα αυτά, θα ήταν χωρίς λόγο. Δεν είναι κανόνας όμως αυτό. Επειδή εδώ η διασπορά είναι μικρή και λόγω υψηλού εμβολιασμύ μάλλον ανακόπτεται εύκολα, ένα κρούσμα μπορεί όντως να μείνιε εκεί. Σε άλλες περιοχές όμως ατό δεν ισχύει, μπορεί σε μια μέρα να βρεθούν 2-3 κρούσματα σε ένα τμήμα, άσχετα το ένα με το άλλο, γιατί η περιοχή έχει μεγάλη διασπορά. Αυτό τώρα, με το να μην κλείνει καθόλου, είναι το άλλο άκρο. Και δεν εξυπηρετεί και τη διδασκαλία, αν είναι να λείπει όλο το τμήμα, είτε ως άρρωστο είτε από φόβο των γονέων. Δεν ξέρω τι κάνουν σε άλλες χώρες, πιστεύω πάντως ότι σίγουρα θα υπήρχε μια καλύτερη μέση λύση. Πχ να γίνεται το τεστ αμέσως και αν βρεθούν περισσότερα, να κλείσει το τμήμα, ενώ αν είναι μόνο ένα, να κάνουν άλλο ένα τεστ, καλύτερα όμως πιο νωρίς, όχι την 7η μέρα. Ή στο ένα κρούσμα, να κλείσει η τάξη 2-3 μέρες, να απομονωθούν τα παιιδά εκείνες τις μέρες κ να επιστρέψουν με τεστ, γιατί το τεστ της 1ης μέρας είναι απίθανο να δείξει και πολλά. Υποθεσεις κάνω τώρα, δεν είμαι και ειδική, αλλά σίγουρα κάτι ενδιάμεσο είανι καλύτερο από το 50%+1. ΕΓώ είχα σκεφτεί προςστιγμήν να τον κρατήσω μέσα αλλά δεν υπήρχε περίπτωση να λείψω τόσεςμέρες από το σχολείο, δεν μπορούσα όμως να φέρω κ ξένο άνρθωπο να κρατάει παιδί που ίσως έχει κολλήσει, και ταυτόχρονα έιχε λείψει ακριβώς δυο μέρες πριν για άλλο λόγο, και έλλειψε μετά στο καπάκι μόλις τελείωσαν τα τεστ επίσης για άλλο λόγο, δλδ αν τον είχα σπίτι, θα είχε χάσει 2 εβδομάδες σχολείο, χωρίς λόγο αφού κανένα παιδί δεν κόλλησε (και αυτά που έπαθε, δεν τα κόλλησε τις μερες που πήγε, ήταν παρενέργειες της τελευταίας ίωσης που εμφανίστηκαν αργότερα, ή ήταν όντως μυκόπλασμα που επωάζει σε 2-3 εβδομάδες). Φυσικά θα αμπορούσε να είχε εξελιχθεί αλλιώς και να ταλαιπωρηθούμε περισσότερο και να μετανιώσω. Πολλοί γονείς πάντως τα κράτησαν, αλλά δεν ξέρω αν απλώς δεν τα έστειλαν σχολείο και κατά τ' άλλα κυκλοφορούσαν από δω κ από κει. Έχω αυτην τν υποψία γιατί στην ομαδική συζήτηση ρωτούσαν αν έπρεπε να κάνουν το ραπιντ παρολο που δεν έρχονταν σχολείο (που φυσικά έπρεπε γιατί τα παιδιά ήταν δηλωμένα στη φόρμα ιχνηλάτησης ως επαφές στο σχολικό περιβάλλον). Ο καθένας δλδ τα ερμηνεύει όπως τον βολευει....
  2. το θλιβερό είναι ότι σε πόσες χώρες πέτυχαν καθολικό εμβολιασμό χωρίς απαγορεύσεις. έγραφε γις το Τοροντο ένας βιολογία που γράφει δημόσια στο φβ ότι έχουν τεράστια ποσοστά, καθολικά σχεδον στους ενήλικες κ με τρίτη δόση πλέον και παρα πολύ υψηλά σε εφήβους κ αρχίζουν κ από 5 σιγά σιγά, είναι υποχρεωτικό για τους ΔΥ, αλλά μέχρι εκεί. Υπάρχουν αλυσίδες κρουσμάτων κατά καιρούς αλλά όλα ελεγχόμενα. Χτες, 1 νεκρός. Εδω δεν χρειάζεται καν στους εφήβους να επιβάλουν. θα μπορούσαν όμως σε φοιτητές, σε όλο το Δημόσιο κ σε εμπόριο, εστίαση, άθληση, όπου έχει επαφή με κόσμο. στους ηλικιωμένους βέβαια δεν μπορεί να επιβληθεί. αυτό είναι μια έλλειψη του οικογενειακού γιατρού. αλλά κ η εκκλησία θα μπορούσε εξαρχής να είχε βοηθήσει πριν φουντώσει ο αρνητθσμος. δόθηκε πολύς χρόνος για να επιλέξει κάποιος τη χρονική στιγμή, το σκεύασμα, να δει να το κάνουν κι άλλοι γύρω του, δεν υπάρχει πια δικαιολογία. Εγγ θεωρώ μεγάλη ντροπή να δείχνει ο εμβολιασμενος μαθητής το πιστοποιητικό στον ανεμβολιαστο καθηγητη, κι ας εινΙ μικρό ποσοστό συγκριτικά με άλλους κλάδους. Ή να σε ελέγχει ανεμβολιαστος υπάλληλος εστίασης που δεν ξέρω τι κάνουν στην κουζινα τους.,
  3. στο νησί μας ο εμβολιασμός των άνω των 60 είναι 90%, υψηλότερος απο τον μ.ο. της χώρας. παρολο που η Εκκλησθα δεν έχει ενθαρρύνει ιδιαίτερα κ ξέρουμε ότι επηρεάζει πολύ τον κόσμο, κ φυσικά λόγω της σχετικησ απομόνωσης (και της ψευδαίσθησης αυτής), ο κόσμος δεν θα έλεγα ότι φοβάται πολύ τον ιό, μαλλον τος επιπτώσεις στον τουρισμό φοβάται. Κι όμως οι μεγάλοι το έκαναν ή τους έπεισαν να το κάνουν (κ ξέρω κ ανεμβολιαστους σχεδον αρνητές του εμβολίου που έστειλαν τους γονείς τους να εμβολιαστούν). Ο φόβος, ο μόνιμος φόβος εδω, ότι θα σου συμβεί κάτι επείγον ακόμα και μικρησ σοβαρότητας κ θα ψάχνουν ελικόπτερο ή σκάφος για να φύγεις, φαίνεται ότι λειτούργησε. Το θέμα είναι πού πηγάζει η ψευδαίσθηση πολλών άλλων, ότι το θέμα δεν τους αγγίζει…
  4. Νομίζω ότι ήμουν σαφής πως δεν επιθυμώ ούτε κλείσιμο σχολείων ούτε κλείσιμο οποιασδήποτε οικονομικής δραστηριότητας. Δεν καταλαβαίνω γιατί η παρανόηση. Αλλά επειδή έχουμε δει πολλά παράλογα, αν είναι να κλείσει κάτι, που για το κράτος είναι ανέξοδο να κλείσουν τα σχολεία, τότε σαφώς θα προτιμούσα να κλείσει κάτι άλλο. Κατά τ' άλλα δεν καταλαβαίνω πραγματικά, ακόμα και τώρα, γιατί βρίσκουν ηλίθιες προφάσεις αντι να διευθύνουν έστω την υποχρεωτικότητα του εμβολιασμού σε παρα πολλές επαγγελματικές κατηγορίες. Κι αυτό για την οικονομία, πολύ επιζήμιο είναι. Πχ εδώ σ εμάς στην εστίαση, που ο εμβολιασμός μπροει΄να είναι και άνω του 90% στους επαγγελματίες, οι περισσότεροι έκλεισαν τα καταστήματα για χειμώνα ήδη από τώρα, γιατί δεν μπορούν να βρίσκονται στη δύσκολη θέση να τσακώνονται με τον κάθε βαρεμένο ανεμβολίαστο, που όμως ήταν και θα είναι στο μέλλον ο σταθερός πελάτης τους, αλλά δεν μπορούν και να μην τηρούν τα μέτρα γιατί θα χάσουν και τους άλλους πελάτες. Έτσι προτίμησαν να κλείσουν μέχρι να ξεκαθαρίσει το τοπίο. Κι αυτό καταστροφή είναι. Η κατάσταση είναι περίπλοκη, όλοι έχουν αντικροούμενα συμφέροντα και φυσικά όλοι έχουμε προτιμήσεις (εγώ πχ πολύ ευκολα λέω γιατί ανοιγουν τα γυμναστήρια, που δεν τα θέλω καθόλου, αλλά η έλλειψη γυμναστικής για τη μητέρα μου κ την πεθερα μου πχ που είναι σε μια ηλικία που πρέπει να συντηρούν καλά τον εαυτό τους, είναι αισθητή, γιατί φοβούνται να πάνε κι ας είναι ανοιχτά). Τα ανοιξε κλείσε είναι απλώς ροκάνισμα χρόνου, στην Αυστρία τουλάχιστον είπαν ότι θα κάνουν υποχρεωτικό τον εμβολιασμό άρα έχει νόημα το κλείσιμο, εδώ φοβα΄μαι ότι απλώς θα συνεχίσει να δίνιε άλλοθι στους ανεμβολίαστους, αν είναι όλα κλειστά και δεν μπορούν να πάνε πουθενά, απλώς δεν θα τους νοιάζει.
  5. Για το αν κολλάνε στο σχολειό δεν έχουν αποδειχτεί και πολλά. Αυτό που έχω καταλάβει εγώ, είναι ότι ή θα γίνει μεγάλη διασπορά, ή δεν θα κολλήσει κανείς. Εμπειρικά από διάφορα που ακούω. αλλα τι σημαίνει αυτό; επειδή μπορεί να κολλάνε στα σχολεία αλλά όχι το μπασκετ, να κλείσουμε το σχολείο; στα μπαρ και στα πολυκαταστήμτα και τα μμμ δεν νομίζω ότι κολλάνε παιδιά νηπιαγωγείου και δημοτικού.
  6. κανείς δεν ξέρω προφανώς. αλλά αν ο καθένας θεωρεί ότι δεν πρέπει να σταματήσει κάτι που εκείνου του αρέσει, ή δεν πρεπει να ελέχεται και να περιορίζεται, ή δεν πρέπει να εμβολιαστεί, προφανώς δεν θα σταματήσει ποτέ. Άρα πρέπει να υπάρξει μια ιεράρχηση. Και την ιεράρχηση στη χώρα μας την έχουμε δει. Είναι τελείως ανάποδη. ΑΥτό επισημαίνω λοιπόν. Δεν είπα ότι πρέπει να κλείσουν τώρα οι δραστηριότητες. Αλλά αν είναι να διαλέξουμε μεταξύ δραστηριοτήτων και σχολείων, η θέση μου είναι σαφής. Ιδανικά επίσης δεν θα ήθελα να κλείσει τίποτα. Ήδη υπολειτουργούν όλοι οι οικονομικοί κλάδοι, και με την ακριβεια που έρχεται σε όλα θα συνεχίσουν να υπολειτουργούν και για άλλους λόγους, κι όλα αυτά ενώ οι περισσότεροι επαγγελματίες επένδυσαν στον εμβολιασμό περιμένοντας ότι θα αποκατασταθεί η φυσικότητα. Αν όμως συζητάνε για λοκντάουν σε χώρες όπως η Γερμανία, δεν είναι μακριά κι από εμάς, κι έχοντας ζήσει το περσινό αλλοπρόσαλλο χάλι, δεν νομίζω ότι περιμένει κανείς να ληφθεί κάποιο λογικό μέτρο.
  7. Αν εμφανίζεται ένα κρούσμα σε τάξη, και δεν κολλήσει άλλο παιδί, τότε ήρθε απ' έξω, άρα ή από την κοινωνική ζωή της οικογένειας, ή από δραστηριότητες.
  8. κολυμβητήριο ή ανοιχτή άθληση λογικά δεν κάνει διασπορά. προπονήσεις χωρίς μάσκα σε κλειστό γήπεδο όμως, δεν νομίζω ότι είναι αθώες. φυσικά ούτε το ομαδικό μουσικό που κάνουμε εμείς είναι αθώο, κι ας είναι μόνο 3-5 παιδιά κάθε φορά. δεν εξαιρώ τον εαυτό μου.
  9. Μα δεν διαφωνώ. Προφανώς το κλείσιμο των σχολείων, από τη στιγμη που υπάρχει εμβολιασμός των ενηλίκων, θα έπρεπε να είναι η τελευταία επιλογή κι ενώ θα έχουν κλείσει τα πάντα και η τηλεργασία θα είναι υποχρεωτική. Αλλά το έργο το έχουμε ξαναδεί, πέρσι κάποια στιγμή ήταν ανοιχτά κομμωτήρια και κέντρα αισθητικής και κλειστά σχολεία. Δεν θα μου κάνει καμία εντύπωση αν κλείσουν τα σχολεία 1 βδομάδα πριν κ μετά τις γιορτές, επειδή είναι ανέξοδο για το κράτος, και μείνουν ανοιχτά άλλα. Και το θεωρώ απαράδεκτο. Αυτό λέω. Συνολικά πάντως, επειδή πολλά κρούσματα βρίσκονται σε παιδιά, και αυτό φέρνει μια αναστάτωση σε όλους, ακόμα και τη διαδικασία να πηγαίνεις για ραπιντ και τις χαμένες διδακτικές ώρες, είναι άσχημο να συμβαίνει αυτό εξαιτίας των εξωσχολικών δραστηριοτήτων να διαταράσσεται η λειτουργία του σχολείου.
  10. Οι δραστηριότητες δεν είναι πιο σημαντικές από το σχολείο όμως. ΤΟ σχολείο είναι για όλα τα παιδιά. Οι δραστηριότητες δεν είναι για όλους, δεν κάνουν όλοι, δεν είναι εξίσου αναγκαίες και δεν μπορούμε να τα βάζουμε στο ίδιο καζάνι. Οι περισσότερες δραστηριότητες που περιλαμβάνουν αθλητισμό κατ' αρχάς γίνονται χωρις μάσκα, όπως και πολλές μουσικές. Άρα δεν υπάρχουν μέτρα. Αν είναι να περιορίσουμε τη διασπορά, προφανώς είναι σημαντικότερο να κλείσουν οι δραστηριότητες, παρά τα σχολεία. Δλαδή τι θα προτιμούσατε; Κλειστά σχολεια με ανοιχτές δραστηριότητες;
  11. Όλοι οι επαγγελματίες θέλουν να ζήσουν. Κι επειδή το κρατοσ δεν θέλει να στηρίξει κανέναν επαγγελματία, ειδικά μικρών συμφερόντων, φοβάμαι ότι το κλείσιμο των σχολείων είναι μια εύκολη φτηνή λύση, οπως φάνηκε και περσι. Αλλά αν είναι να συζητάμε για κλείσιμο σχολείων, ας κλείσουν πρώτα οι δραστηριότητες. Στις δραστηριότητες μπορούν να συμβάλουν κάπως και οι γονείς. Στο σχολείο όμως, όχι. κι αν πάμε σε τηλεκπαίδευση, θα θιγούν πρώτα όλα τα παιδιά που το οικογενειακό τους υπόβαθρο (οικονομικό, μορφωτικό, κοινωνικό, γεωγραφικό κλπ) δεν επιτρέπει δραστηριότητες, άρα έχουν ανάγκη το σχολείο περισσότερο απ όλους.
  12. Η αλήθεια είναι ότι αν τα σχολεία είναι ανοιχτά κ δεν υπάρχει κ πολλή τηλεργασθα, χάνεται η έννοια του λοκνταουν αφού διατηρείς τη καθημερινότητα σου. Όμως αυτό σαν δικαιολογία, ακουγόταν αστεία από πέρσι. Οι δραστηριότητες θα μπορούσαν να κλείσουν και ασχέτως σχολείων, δεν είναι ίδια η προτεραιότητα και συχνά δεν τηρούνται μέτρα λόγω αδιαφορίας ή λόγω φύσης της δραστηριότητας. Ενταξει αν είναι για προγραμματισμένα ψώνια κανεις κ ένα τεστ παραπάνω, δεν έγινε τίποτα. Αλλά φαντάσου να πάρεις το παιδί απ το σχολείο μια μέρα κ να σου έχει προκύψει εκτακτως μια ανάγκη να πας κάπου επειγόντως πχ θες κάτι αναλώσιμο του εκτυπωτή ή σου έσπασε το τακούνι κ πρέπει να το αφήσεις. Είναι τρελό όλο αυτό, ένα χαρτι που ισχυε για να είναι το παιδί στριμωγμένο με άλλα 25, να μην ισχύει το μεσημέρι αλλού αλλά να εξακολουθεί να ισχύει το άλλο πρωί στο σχολείο.
  13. 15 μέρες πριν έχουν πει. εγω έκλεισα προχτές. ξέρεις πώς το φοβάμαι; γιατί αν είναι να μας κλείσουν κ δεν το κάνουν τώρα, δεν υπάρχουν περιθωρια, θα κλειστούμε μέσα στις γιορτές…
  14. Δεν νομίζω ότι έχει καταλάβει κανεις. μπορείς λογικά να ξαναβγαλεις σχολική κάρτα.
  15. Ενταξει αυτό δεν υπάρχει. Κανεις σήμερα το σελφ για να πάει το παιδί αύριο σχολείο, αλλά αν μετά το πάρεις για να μπεις σ ένα μαγαζί, δεν θα μετράει γιατί έχει χτεσινή ημερομηνία η κάρτα; αυτό είναι απίστευτη δυσκολία για όποιον ειδικά έχει μικρό παιδί που το παίρνει παντού, κ μπορεί να πρέπει να πάει κάπου. Ειλικρινα θα εκπλαγώ αν ακούσω ότι κάποιος γονιός αγοράζει παραπάνω σελφ τεστ για να τα κάνει μέσα στην εβδομάδα για να πάει να ψωνίσει κάτι. Να κανεις ένα παραπάνω σελφ πριν από ένα πάρτι, ή μετά από μια συγκέντρωση, το καταλαβαίνω. να κανεις τεστ μεσοβδόμαδα με τη σχολική κάρτα σε ισχύ, είναι εξωφρενικό. τα κρπυσματα σε παιδιά αυξάνονται πολύ πάντως. αλλά η μετάδοση δεν είναι απαραίτητα σχολική. έχουν υπάρξει περιπτώσεις υπερμεταδοσης στα πρόθυρα του 50%, αλλά κ περιπτώσεις που δεν ανιχνεύτηκε κανένα παραπάνω κρουσμα. Στην πρωτοβάθμια η μετάδοση είναι ευκολότερη, στη δευτεροβάθμια ειβαι τα παιδιά εμβολιασμενα σε κάποιον βαθμό κ επίσης πιστεύω ότι έχουν πιο παγιωμένες παρέες κ αν είναι να γίνει κάτι θα γίνει μεταξύ των φίλων κ όχι σε όλο το τμήμα. Μέχρι πρότινος κ εγω δεν το σκεφτόμουν, αλλά αφού αρχίζουν σε άλλες χώρες, δεν θα με εκπλήξει ένα λοκνταουν ελληνικής πατέντας. λογικά όμως θα κλείσουν κάποιοι χώροι μαζικών συγκεντρώσεων πρώτα.
  16. Επίσης ο μη αιμικός σίδηρος δεν απορροφάται τόσο εύκολα όσο αυτός από το κρέας, οπότε δεν είναι βασική πηγή σιδήρου το σπανάκι και τα όσπρια. Η σπανακοτυρόπιτα εξάλλου δεν είναι και κύριο γεύμα... Εγώ τρώω λιγη φέτα με ρεβύθια και φασολάδα, με φακές ποτέ. Ο άντρας μου δεν τρώει τίποτα χωρίς φέτα, οπότε βάζει μπολική και στις φακές. Στο σπανακόρυζο βάζω καμιά φορά λίγη φέτα, ανάλογα με την όρεξή μου. Στο παιδί όμως δεν δίνουμε τυρί γενικά με το φαγητό, το τρώει σε άλλες ώρες εκτός αν το ζητήσει.
  17. Από τξ στιγμή που έγινε σε άλλες ευρωπαϊκες χώρες, δεν το θεωρώ απίθανο. η κατάσταση στα νοσοκομεία είναι τραγική. άσχετο αν δεν βγαίνουν αυτά προς τα έξω. σίγουρα υπάρχουν άνθρωποι που στερούνται φροντίδας επειδή υπάρχει ο κορεσμός και πολλοί έχουμε αμελήσει διαγνωστικές εξετάσεις για να αποφύγουμε δομές υγείας, ειδικά όταν απαιτείται ταξίδι, με κίνδυνο για το τι μπορεί να βγει αργότερα. Τα μέτρα για τους ανεμβολιαστους δεν θιγούνε τη βασική ομάδα που κινδυνεύει. άνω των 60 δεν θα τους λείψει το γυμναστήριο ή το μπαρ. η εκκλησθα θα τους λείψει αν την απαγορεύσουν ή και το κομμωτηριο, αλλά αυτά δεν τους τα απαγόρευσαν. γενικώς τίποτα δν έχει λογική κ φοβάμαι ότι η εύκολη λύση θα είναι να κλείσουν τα σχολεία.. εντωμεταξύ οι περισσότεροι μαθητες μου θα φύγουν από το νησί το σ/κ 18-19 Δεκεμβρίου, όπως μου είπαν (δλδ όπως γινόταν παλιά). ηθελα να βάλω ένα διαγώνισμα τότε και ευτυχώς το έφερε η κουβέντα και δεν το προγραμμάτισα, θα έπρεπε σαν ηλίθια μετά να τους κυνηγάω να γράψουν άλλη φορά... Τώρα βέβαια δεν ξέρω τι θα προβλεφθεί για τις μετακινήσεις, αν υπάρξει κάποιο κλείσιμο, και ανατραπούν τα σχέδια όλων... αν κλείσουν μόνο σχολεία έστω κ 3 μέρες νωρίτερα, χωρίς να κλείσουν τα καταστήματα, θα είναι ρεζιλικι για άλλη μια φορά. δλδ θα μπορείς να πας τα παιδιά για ψώνια αλλα όχι σχολειο. όπως είναι και αντιστροφο ρεζιλίκι, που το σελφ τεστ ισχύει για 3 μέρες στο σχολείο που υπαρχει συνωστισμός κ στενή επαφή, αλλά πρε΄πε να ειναι 24ωρου για να πας σε ένα κατάστημα...
  18. η αλήθεια είναι ότι για να σωθούν τα Χριστούγεννα το κλείσιμο πρέπει να γίνει τώρα. αρχή Δεκεμβρίου το πολύ, αν είναι να κρατήσει 20 μέρες που είναι το ελάχιστο. Δεν μπορώ να φανταστώ βέβαια τι επιτυχία θα είχε κ ποιος θα το τηρούσε. Η τηλεργασια ειναι παρα πολύ βασική, από τα πιο βασικά. αποσυμφορηθεί κ τα ΜΜΜ ως ένα σημείο. Αλλά εδώ όλα ανάποδα τα κάνουμε.
  19. Αυτό δεν το έχω ακούσει αλλά επικοινωνιακά σίγουρα πλασαρεται πιο εύκολα, όχι ότι κλείνουν τα σχολεία απλώς αυξάνονται λίγο οι διακοπές. Στην Αυστρία όμως δεν έκλεισαν σχολεία. Εδώ θα είναι ακραίο να κλείσουν τα σχολεία κ μέσα στις γιορτές όλη η οικονομία να είναι ανοιχτή… αλλά τα έχουμε δει όλα…
  20. Μετά την Αυστρία φαίνεται ότι πάει και η Γερμανία σε λοκνταουν… Και το λενε σιγά σιγά οι γιατροί και για μας εδώ… Λετε να βρεθούμε στα ίδια με πέρσι; Θα το υπολογίσουν άραγε να λήξει πριν τις γιορτές ή θα το καθυστερήσουν για να πάει εκεί κοντά; Απελπισία… Αλλά και στα νοσοκομεία είναι απελπισία απ ο,τι διαβάζω….
  21. Η διασπορά στα σχολεία έχω καταλάβει ότι είναι απρόβλεπτη. Ή που δεν θα κολλήσει κανεις ή θα κολλήσουν σχεδον τα μισά ή παραπάνω…
  22. Εμείς είχαμε κρουσμα, πρώτα σε δασκάλα ειδικής κ μετά σε παιδί, μέσα σε δυο μέρες, άσχετα μεταξύ τους. Με το πρώτο κρουσμα όντως 6 παιδιά ήρθαν την επόμενη μέρα. με το δεύτερο κρουσμα, έρχονταν 2-3 μόνο. Δεν ξέρω πόση άνεση έχει εδώ ο κόσμος να τα κρατάει σπίτι, μου έκανε εντύπωση αυτό. Η αλήθεια είναι ότι όταν έμαθα ότι πηγαίνουν τόσο λίγα, ησύχασα. Είναι δίλημμα το τι να κανεις, κι εγω προς στιγμή κ το σκέφτηκα, αλλά έχουμε κ τις άλλες ιώσεις που μένει σπίτι, έτσι δεν θα πήγαινε σχολείο για πολύ καιρό κ θα έπρεπε να έρθει άνθρωπος σπιτι, που όμως ποσο εύκολα τον φέρνεις αν το παιδί σου είναι επαφή κρούσματος στην τάξη; Καμία απουσθα δεν δικαιολογείται στο γυννασιο - λύκειο πλέον. απλώς δεν μετράνε για νοσηλείες, κοβιντ κ εποχική γρίπη. άρα αν εχεις κρουσμα στην τάξη δεν καλύπτεται… 7 μέρες είναι 35 απουσίες. Είναι αρκετές για να το ρισκάρεις.
  23. κι ο δικός μου τώρα στην ωτίτιδα, οταν φτάσαμε στις μέρες που είπε η γιατρός να σταματήσουμε τις σταγόνες, τον ρωτούσαμε αν πονάει κ έλεγε στην αρχή από κεκτημένη ταχύτητα " λίγο", μετά τον ξαναρωτούσα κ έλεγε όχι. τρέχα γύρευε. έβαλα τις σταγόνες μια μέρα παραπάνω για σιγουριά κ μετά που ρωτούσα έλεγε όχι. δεν ξέρω αν είναι συνειδητα ψεματα, εγώ πάντως δεν δίνω βάση σε τίποτα από όσα μου λέει που δεν έχω δει με τα μάτια μου.
  24. Το πώς καταλαβαίνουμε τα ακροαστικά, το κατάλαβες απ αυτά που διάβασες; γιατί εγώ δεν έχω καταλάβει τι είναι ο συριγμός και οι τρίζοντες ήχοι και όλα αυτά που λένε οι περιγραφές.. πάντως έχω ακούσει πρόσφατα δυο περιπτώσεις που έκαναν ακροαστικά πολύ καιρό αφού είχαν αναρρώσει και είχαν πολύ καλή εικόνα, διάθεση, αντοχή κλπ. έκαναν έναν άσχετο πυρετό χωρίς άλλα συμπτώματα, τους άκουσε παιδίατρος και το βρήκε.
×
×
  • Create New...