Χορηγία Επικοινωνίας:  160 Χρόνια Γκάζι 

19/11  Κυριακή από τις 11:00-14:00 π.μ. στην Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων
 Για ενήλικες και παιδιά από 5 -11 ετών !

Είσοδος Ελεύθερη 

Απαραίτητη η κράτηση θέσης!

Πατήστε στην εικόνα ή εδώ για να δηλώσετε συμμετοχή

texnopoli17nov.png

erin0000

Ασφαλής χρήση κινητού και επίβλεψη γονέων.

    128 δημοσιεύσεις σε αυτό το θέμα

    22 ώρες πρίν, Έσπερος είπε:

    Είναι χαμηλά όμως επειδή ασχολούνται με τάμπλετ και τηλεοράσεις ή επειδή ασχολούνται μόνο με αυτά χωρίς άλλα ερεθίσματα; Το επίπεδο των οικογενειών ποιο είναι; Εννοώ όχι το τυπικά μορφωτικό αλλά το ουσιαστικό: διαβάζουν βιβλία; Πηγαίνουν με τα παιδιά τους στο θέατρο ή σε μουσεία; Κάνουν ταξίδια για να γνωρίσουν μέρη (όχι προφανώς σε all inclusive); Μήπως και οι γονείς περνάνε όλη τους τη μέρα στην τηλεόραση και τα κινητά; Αν δεν δώσουν ερεθίσματα και δεν καλλιεργήσουν ενδιαφέροντα και δεξιότητες, πώς θα αποκτήσουν και τα παιδιά τους υψηλό επίπεδο;

     

    Και ομως το επιπεδο των γονιων ειναι πολυ καλο στην πλειοψηφια των παιδιων που ανεφερα. 

    Δεν εχει να κανει τοσο με το επιπεδο οσο με την καθημερινοτητα της ζωης μας. Τον τροπο  που σκεφτομαστε εμεις οι γονεις και ζουμε.  Μην νομιζεις οτι ενα θεατρο και ενα μουσειο 1 φορα το μηνα σωζει την κατασταση. Ειναι κατι,  αλλα πολυ λιγο.

     

    Θα σου αναφερω 2 παραδειγματα. 

    Το πρωτο δημοσιο σχολειο του παιδου μου ειχε τις προδιαγραφες ιδωτικου. Το μεσο επιπεδο των γονιων,  λογω θεσης του σχολειου, ηταν πολυ υψηλο. Τα μουσεια και τα θεατρα εδιναν και επαιρναν. Το ιδιο το σχολειο φημιζοταν για τις γιορτες που εκανε με θεατρολογους σε ειδικες αιθουσες εκτος  σχολειου. Το επιπεδο των παιδιων??? Αν κρινω απο την ταξη του γιου μου, μαλλον,  ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΟ.

    Ψευτικη εικονα, φρου φρου και αρωματα. Επιφανεια χωρις ουσια. Οι δασκαλοι ειχαν πιασει το νοημα και εδιναν σημασια εκει που ηθελαν οι γονεις. Ωραιες εκδηλωσες, ψυχολογους, θεατρολογους, μουσικους διακεκριμενους, πολιτιστικες εκδηλωσεις και δεν συμμαζευεται. Ηταν το πρωτο σχολειο της πολης μας που εξασφαλιζε τις ειδικοτητες, στην αρχη της χρονιας.

    Οταν ρωτησα γιατι δεν παρειχαν στο παιδι μου τις πρωτες αναγκες που χτυπησε, η απαντηση ηταν οτι το φαρμακειο ηταν στο πρωτο οροφο και οχι στο ισογειο. Απο αυτο και μονο μπορει καποιος να βγαλει συμπερασμα. Επιτηρηση στο προαυλιο σχεδον μηδενικη. 

     

    Δευτερο παραδειγμα το  σχολειο του χωριου που μενω αυτη την περιοδο.

    Το μεσο μορφωτικο επιπεδο των γονιων  πολυ χαμηλο,  οι πιο πολυ ανθρωποι ειναι αγροτες  και καποιοι βοσκοι. Ο "ποιοτικος χρονος" (οπως τον οριζουν οι ψυχολογοι) με τα παιδα τους σχεδον μηδενικος. Σαν    αποκομμενο χωριο  που ειναι  σε συνδυασμο με το επιπεδο των γονιων  θα περιμενε καποιος οτι τα ερεθισματα των παιδιων ειναι πολυ λιγα και το μεσο επιπεδο των μαθητων χαμηλο. Και ομως το επιπεδο των παιδιων  γνωσεως και συμπεριφορας-γενικης καλλιεργειας  μεσα στην ταξη του γιου μου ειναι αρκετα υψηλο. Αυτο μας ειπε η δασκαλα και αυτο διαπιστωνω και εγω. Και  εστιαζω κυριως στην συμπεριφορα. Τα κινητα και τα ταμπλετ  στο σχολειο απαγορευονται αυστηρα. Δεν τολμαει παιδι να φερει κινητο. Ουτε κατα διανοια. Δεν ειναι λαθος αυτο γιατι το σχολειο εκπαιδευει χαρακτηρες και οριζει αποδεκτες συμπεριφορες. Και η χρηση του κινητου δεν ειναι αποδεκτη. Αυτο περναει στο υποσεινηδητο των παιδων. Αλλα  φυσικα εχουν συμμαχους τους γονεις που δεν  πρωθουν τετοιες συνηθειες. 

     

    Που θελω να καταλληξω.  

     Η αιτια  της προσκολλησης των παιδιων σε ηλεκτρονικες συσκευες  ειναι ο τελειως διαστρεβλωμενος  δικος μας τροπος ζωης. 

     Τρεχουμε ολοι, δουλευουμε συνεχεια για   να καλυψουμε τις "τεχνητες" αναγκες μας  και αν βρουμε το χρονο να  σκεφτουμε γιατι, τι νοημα εχει, τι κανουμε στη ζωη μας,μας αρεσει πραγματικα φοβαμαι οτι δεν θα εχουμε ικανοποιητικη απαντηση.  Ειμαστε οι ιδοι χαμενοι  μεσα στο συστημα και στην τεχνολογια. Μας παρασυρει, μας τραβαει και εμεις δεν το εχουμε συνειδητοποιησει. Οταν πηγαινω στην Αθηνα και βλεπω αυτο τον πανικο στους δρομους, να  τρεχουν βιαστικοι,  να μην  υπολογιζουν  κανεναν διπλα τους αναρωτιεμαι αυτοι οι ανθρωποι εχουν συναισθηση για τον τροπο ζωη τους, ειναι ευτυχισμενοι??  Ποιο το νοημα τελικα? Εχουμε παρασυρθει σταδιακα χωρις να το εχουμε συνειδητοποιησει σε ανεξελεγκτους  ρυθμους και τα κανουμε ολα με κεκτημενη ταχυτητα. 

     

    Δεν θεωρω οτι ευθυνεται η αδιαφορια η το επιπεδο των γονιων για την κακη χρηση των ηλεκτρονικων συσκευων . Ειναι πολυ ευκολο να το λεμε αυτο και ειδικα μητερες που εχουν ακομα μικρα παιδια. 

     

     

    Αντιθετα πιστευω οτι  περισσοτεροι σημερα γονεις ασχολουνται με τα παιδια τους και πολυ ενεργο ρολο εχουν πια και οι πατεραδες.  Αυτη ειναι η γνωμη μου.  Αλλα εχουμε παρει οι ιδιοι τη ζωη μας λαθος.  Τα προτυπα που παρεχουμε στα παιδια ειναι διαστρεβλωμενα και τα  ψυχολογικα κενα που τους δημιουργουμε,  αθελα μας ,  τα οδηγουν σε λαθος μονοπατια και στην πιο προσβασιμη λυση.    

     

     

     

     

     

     

    Επεξεργάστηκαν by ΛΕΜΟΝΙΑ2

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

    Διαφημίσεις


    17 ώρες πρίν, vtgian είπε:

    Να ρωτήσω κάτι; Πόσες από εσάς έχετε ασχοληθεί ενεργά, μαζί με το παιδί, για να βρείτε πληροφορίες, κατεβάσετε υλικό, παίξετε ένα παιχνίδι, μέσω υπολογιστή; 

    Αυτός που το έχει κάνει αυτό, έχει διαπιστώσει ότι μέσω της διαδικασίας αυτής το παιδί δεν έμαθε απλά πως να χειρίζεται το πληκτρολόγιο, το ποντίκι και τις βασικές εντολές ενός browser, αλλά τουλάχιστον

    α)είδε ποιο pop up κλείσατε και του εξηγήσατε το γιατί

    β)είδε ποιες σελίδες απορρίψατε και του εξηγήσατε το γιατί

    πέρασε δηλαδή έναν εκπαιδευτικό κύκλο όπου διαπίστωσε κριτήρια επιλογών (δε με ενδιαφέρει, προσπαθεί να με παραπλανήσει, κινδυνεύω απο εγκατάσταση ανεπιθύμητου λογισμικού, είναι κλοπή πνευματικής ιδιοκτησίας, είναι παρανομη διακίνηση πνευματικού υλικού κλπ)

     

    Αυτό δεν θα το μάθει τόσο καλά σε κανένα μάθημα πληροφορικής και δεν έχει καμία σχέση με οποιαδήποτε γλώσσα προγραμματισμού που μπορεί να διδαχτεί. Ωστόσο, η επανάληψη αυτών των διαδικασιών είναι που θα το προστατεύσουν από κακές επιλογές και την πιθανότητα να βρεθεί εκτεθειμένο σε ακατάλληλο υλικό.

    ...

     

    Αν κάποια μαμά πιστεύει ότι επειδή το παιδί άκουσε 2 ώρες στο σχολείο πέντε πράγματα για την γενικότερη επικινδυνότητα του μέσου, ξέρει και να προστατευτεί, είναι πολύ αφελής.

     

    Εγώ εγώ!:)

     Αυτό που λες προσπαθώ να κάνω με τα παιδιά μου. Καθόμαστε μαζί, βρίσκουμε πληροφορίες για κάποια εργασία, ψάχνουμε κάτι που τα ενδιαφέρει στο ίντερνετ, το χρησιμοποιούμε σαν εγκυκλοπαίδεια, μαθαίνουν να χρησιμοποιούν διάφορες εφαρμογές, τα συμβουλεύω γενικά για τους κινδύνους στο διαδίκτυο, για το ότι πρέπει να προσέχουν τι στοιχεία δημοσιεύουν, για τους ιούς, για το πως να βρίσκουν έμπιστες σελίδες, τα ενημερώνω τι είναι τα κοινωνικά δίκτυα και γιατί δεν μπορούν να έχουν πριν την ηλικία των 12-13 και πολλά άλλα.  Παρόλο που τα κάνω όλα αυτά, νιώθω ότι ενδεχομένως δεν είναι αρκετά... Πόσο μάλλον να μην είχα ασχοληθεί καθόλου ή να περίμενα από το σχολείο να κάνει αυτή τη δουλειά...

    αυτό άρεσε στην/στον 1 person

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

    @ΛΕΜΟΝΙΑ2. όταν λέω επίπεδο εννοώ ακριβώς αυτό, τον συνολικό τρόπο ζωής και όχι το τυπικό μορφωτικό, Όντως είναι πιθανό σε μια περιοχή κ ένα σχολείο με οικογένειες υψηλού μορφωτικού κ οικονομικού επιπέδου, τα παιδιά επί της ουσίας να είναι παραμελημένα ως προς την σλληλεπίδραση με τους γονείς, ακόμα κι αν φαινομενικά τους προσφέρουν ερεθίσματα. Το να πας στο θέατρο απλώς δεν αρκεί αν δεν συζητήσεις το τι είδες με το παιδί σου ή σν το κάνεις αγγαρικά επειδή πρέπει ή αν το στείλεις με την νταντά απλώς και μονο για να παει. Σε αυτές τις περιπτώςεις το πρόβλημα του παιδιού δν είναι το αν έχει ή δεν έχει τάμπλετ, είναι η έλλειψη επικοινωνίας. Αντίθετα, ένα παιδί μιας φτωχής αγροτικής οικογένειας μπορεί να μην έχει πάει θέατρο ή να μην μαθαίνει πιάνο κ μπαλέτο, αλλά να έχει μια ευρύτητα γνώσεων για τη φύση, τα ζώα, τα έθιμα του τόπου του και να έχει καλλιεργήσει άλλες ευαισθησίες, αλληλεπιδρώντας με τους γονείς του στις καθημερινές δραστηριότητες της οικογένειας όχι επειδή πρέπει ή επειδή ακολουθούν τη Μοντεσσόρι, αλλά επειδή τους βγαίνει με φυσικότητα. Αυτά τα παιδιά και να έχουν τάμπλετ ισως  δεν θα κολλήσουν γιατί έχουν κάτι καλύτερο νς κάνουν. 

     

    @erin0000 αυτά που λες οτι κανεις με το παιδι σου σιγουρα ειναι σε καλο δρομο. Δεν μπορεις να τα προβλεψεις ολα ομως ξερεις πως εχεις κανει ό,τι καλύτερο μπορούσες. Κι αυτό ισχύει για όλους τους τομείς που προκαλούν ανασφάλεια στους γονείς, όχι μόνο για το κινητό και το διαδίκτυο. 

    Share this post


    Link to post
    Share on other sites

    Εγγραφείτε ή συνδεθείτε για να σχολιάσετε

    Για να δημοσιεύσετε ένα σχόλιο θα χρειαστεί να είστε εγγεγραμμένο μέλος. Είναι δωρεάν.

    Δημιουργήστε νέα εγγραφή

    Κάντε εγγραφή να συμμετάσχετε στις συζητήσεις - είναι εύκολη και γρήγορη!


    Δημιουργήστε νέα εγγραφή

    Σύνδεση

    Έχετε ήδη έναν λογαριασμό χρήστη; Συνδεθείτε εδώ.


    Συνδεθείτε τώρα