ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ Ή ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ?

Δεν ξερω αν θα επρεπ να ανοιξω το θεμα αυτο δω ή στην σχολικη ηλικια,

αλλα ο προβληματισμος μου ειναι ο εξης...

Ο γιος μου τον Σεπτεμβριο πρεπει να παει νηπια.Δεν εχει παει παιδικο-μονο για 3 μηνες περυσι- ουτε προνηπια.

Το δημοσιο νηπιαγωγειο στο οποιο υπαγομαστε δεν με ικανοποιει, οποτε ψαχνω για ιδιωτικο.

Ειναι καλυτερα να τον στειλω νηπιαγωγειο σε παιδικο σταθμο ή σε δημοτικο σχολειο?

Θα με βοηθουσε ιδιαιτερα η γνωμη σας γιατι εχω μπερδευτει λιγακι....

Βασικα τον στελνεις οπου θελεις..αρκει να εχουν τμημα νηππιων(παλια πολλοι παιδικοι σταθμοι επαιρναν νηπια...ενω δεν ειχαν νηπιαγωγους)

Πλεον για να τα δεχτουν πρεπει να εχουν νηπιαγωγους αφου ειναι υποχρεωτικο.

Παντως μην κολλας στο σχολειο οσο στην δασκαλα

Χωρίς αυτο βεβαια που λεει η Αφροδιτη να σημαίνει οτι η προετοιμασία των παιδιων για το δημοτικο δεν ηταν σωστη..

Το οτι δεν εφαρμόζουμε το προγραμμα του υπουργειου για τα νηπιαγωγεια δεν σημαινει οτι τα παιδια που φευγουν απο τα χερια μας πανε στο δημοτικο και δεν ξερουν τι τους γίνεται..

Αντίθετα θα ελεγα τα παιδια μαθαιναν τα ιδια πραγματα απλα με άλλον τρόπο, (δεν θα το θεσω ως θεμα καλυτερο ή χειροτερο γιατι πανω σε αυτο διηστανται οι απόψεις κορυφαιων παιδαγωγων , τι να πουμε κι εμεις) απλα συνηθως το συστημα που εφαρμοζοταν στους παιδικους, περιλαμβανε περισσοτερο παιδοκεντρικους παρα δασκαλοκεντρικους τροπους διδασκαλίας. Η μαθηση για μας επιτυγχάνεται μεσα απο το παιχνιδι, την ανακαλυψη, τη δημιουργια, τη φαντασια.. Και οι δεξιότητες που θα πρεπει ενα παιδι να εχει κατακτήσει φτανοντας στην Α Δημοτικου μπορουν να κατακτηθούν με περισσοτερο δημιουργικούς και ευχαριστους τρόπους από τα έτοιμα βιβλία του εμπορίου και τις χιλιάδες φωτοτυπίες..

Δυστυχώς όμως το υποργείο της Ελλάδας προφανώς γνωρίζει καλύτερα από τα κορυφαια κεφαλια της εκπαίδευσης τι ειναι καλό και τι ειναι κακό για τα παιδια και τα αναγκάζει να μαθουν να γραφουν , να διαβαζουν και να μετρανε πριν την ωρα τους. Βέβαια αυτο ειναι το ίδιο υπουργείο που αποφασισε οτι το παιδι μου επειδη τρωει μεταλαγμενα ιχνοστοιχεια ειναι σαφως εξυπνοτερο από μενα και τα μαθηματικα της β Γυμνασίου κοντευει να τα φτάσει στην γ δημοτικου.. θεωρόντας πάράλληλα οτι η κάθε μητερα οφείλει να εχει τελειώσει τουλαχιστον ενα πανεπιστημίο και 2 μεταπτυχιακά πάνω στην εκπαίδευση για να μπορεσει να βοηθήσει με τον σωστο τρόπο το παιδί της στο σπίτι εφόσον ο χρονος στο σχολειο δεν επαρκή ωστε να διδαχτει και να αφομιωθει απο τα παιδια ολη αυτη η υλη..

Τέλος κοινο μυστικό όλων ειναι οτι ο υποχρεωτικός διορισμός νηπιογωγου ΠΕ στους παιδικους σταθμούς δεν ηταν απλα μια αποφαση του υπουργειου , αλλα η απο χρόνια επιδίωξη και εντέλη όπως φανηκε κατάκτηση του κλάδου των νηπιαγωγων ουτως ωστε οι παιδικοι σταθμοι ως χώροι εργασίας να ανοιξουν τις πορτες τους και σε αυτες , πραγμα που τους το απέκλειαν τόσα χρόνια απασχολώντας αποκλειστηκα Βρεφονηπιαγωγούς ΤΕ (μιλαω για τον δημόσιο τομέα πάντα)

Γιατι καλώς η κακώς η επετηρίδα τους εχει γίνει τεραστια και οι αναγκες για νηπιαγωγεία που λειτουργουν 9 με 12 μειωνονται καθως αυξανεται μερα με τη μερα ο αριθμός των εργαζόμενων μητερων. Αυτό σημαινει αυτοματα την ιδρυση όλο και λιγοτερων νηπιαγωγείων και παραλληλα την ιδρυση όλο και περισσοτερων βρεφονηπιακων σταθμών. Ηταν καθαρα εργασιακο θεμα του κλάδου το οποιο διεκδικήθηκε και κατακτήθηκε με καλα και κακα αποτελεσματα για τις ήδη εργαζόμενες (και διορισμενες σε δημοσιους παιδικους σταθμους, γιατι το γεγονος οτι δεν μπορουσαν να απασχολειθουν στους δήμους δεν τις απέκλειε από τους αλλους δημόσιους φορεις).

Υπήρξαν νηπιαγωγοί που επι χρόνια διευθυναν παιδικους σταθμούς με βαση μονο το πτυχίο τους (ως ανωτερης εκπαιδευσης) και οχι πχ τα χρονια προυπηρεσίας) και εξαναγκάστηκαν να μπουν σε τάξεις και τη διευθυνση να παρει η αρχιοτερη βρεφονηπιοκόμος (γιατι εφοσον δεν υπήρχε αλλη νηπιαγωγός θα εκλεινε το νηπιαγωγείο οπότε δεν θα δικαιολογούνταν και η ύπαρξη της στο σταθμο)

Επίσης ατομα που ουδεποτε θελησαν να δουλεψουν σε παιδικο σταθμο αλλα χρησιμοποιησαν το πτυχίο τους ωστε να διοριστουν στον παιδκο σταθμο καποιας υπηρεσίας, με απωτερο σκοπό να καταλαβουν θεση γραφειου σε καποια χρονια, πηγαν στα γραφεια και ξαναγυρισαν περυσι σουμπητες ,μπαρουτιασμενες και στραβομουτσουνιασμενες, γιατι εννοειτε οτι καμια υπηρεσία δεν δεχεται να μην λειτουργήσει το νηπιακο τμημα του σταθμου της λογω ελλειψης νηπιαγωγού και να εχει τη νηπιαγωγό που κατεχει αυτη τη θέση να συντασει εγγραφα και να βαζει σφραγιδες στη γραμματεια.

Νομίζω ότι η Ντόρα λέει τα πράγματα με τ΄όνομά τους.

Από κει και πέρα συμφωνώ με την Αφροδίτη για το θέμα της δασκάλας αλλά πολύ συχνά οι γονείς δεν έχουν επαρκή και έγκαιρη πληροφόρηση για το πρόσωπο που θα αναλάβει τα παιδιά τους και αναγκαστικά βασίζονται για να σχηματίσουν άποψη σε εξαιρετικά περιορισμένες χρονικά συναντήσεις που καμιά φορά καθυστερούν κι όλας με αποτέλεσμα να γίνεται δυσκολότερη η απόφαση για αλλαγή ρότας. Αυτό τουλάχιστον έχουμε αντιμετωπίσει εμείς μέχρι στιγμής παρόλο που η προσπάθειά μας ήταν πάντα να έχουμε σαφή εικόνα για το που πάμε τα παιδιά πριν τελικά το κάνουμε.

Επιπλέον υπάρχουν και πράκτικά θέματα που για τους εργαζόμενους γονείς έχουν σημασία. Για παράδειγμα σε πολλά ιδιωτικά νηπιαγωγεία σχολείων που καλύπτουν και άλλες βαθμίδες, τα παιδιά έχουν 15 μέρες διακοπές τα Χριστούγεννα, άλλες τόσες το Πάσχα και τουλάχιστον δύο μήνες το καλοκαίρι -και λέω τουλάχιστον γιατί η θερινή απασχόληση που προσφέρουν -για περίπου ένα μήνα μετά τη λήξη του σχολικού έτους- κοστίζει έπιπλέον ένα διόλου ευκαταφρόνητο ποσό.

Από την άλλη μεριά, οι σταθμοί κλείνουν μόνο για ένα μήνα το καλοκαίρι, συνήθως τον Αύγουστο, και κατά τη διάρκεια της χρονιάς δε λειτουργούν μόνο στις επίσημες αργίες και για δυο-τρεις μέρες ακόμα που "κολάνε" σ' αυτές Χριστούγεννα και Πάσχα.

Φυσικά δεν είναι αυτό το κριτήριο -σίγουρα όχι το μοναδικό- με βάση το οποίο πρέπει κανείς να επιλέξει πού θα στείλει το παιδί αλλά παίζει και αυτό το ρόλο του.

Εμείς θέλαμε να στείλουμε το Θάνο από το προνήπιο στο σχολείο που θα συνεχίσει μετά αλλά δεν το κάναμε και για το λόγο ότι, με 3 παιδιά αυτής της ηλικίας και δουλειά, είναι αδύνατο να διαχειριστούμε τόσες σχολικές διακοπές. Επιπλέον το παιδί έχει δεθεί πολύ με πρόσωπα και πράγματα, έχει κολλητούς φίλους και μόνο του χρόνου -που και αυτοί θα φύγουν- θεωρούμε ότι μπορούμε να τον αλλάξουμε χωρίς να του στοιχίσει τόσο συναισθηματικά. Στο νηπιαγωγείο βέβαια που θα πάει, αυτά τα πρακτικά προλήματα θα τα έχουμε αλλά τέλος πάντων το παιδί θα είναι μεγαλύτερο και τη λύση πρέπει να τη βρούμε ούτως ή άλλως γιατί ακολουθεί το δημοτικό.

Ανεξάρτητα από όλα αυτά, είναι κρίμα πάντως που όπως πολύ γλαφυρά περιέγραψε η Ντόρα, η χαρά της μάθησης κινδυνεύει να εκλείψει μπροστά στο άγχος που όλο και συχνότερα διακατέχει γονείς και μαθητές...

Tην κορη μου δεν την εστειλα σε παιδικο σταθμο αφου δεν εργαζομουν. Πηγε προνηπιο και νηπιο. Αν και η περιοχη που εμενα και θα μεινω οταν επιστρεψω θεωρειται υποβαθμισμενη, οι νηπιαγωγοι εκαναν την καλυτερη δουλεια. Η αιθουσα μπορει να μην ηταν καλη, αλλα εδω που τα λεμε τι να την κανεις την πολυτελεστατη αιθουσα οταν οι νηπιαγωγοι δεν ασχολουνται δημιουργικα με το παιδι σου. Φετος θα παει και ο μικρος νηπιο και ηδη εκανα την προεγγραφη στο συγκεκριμενο σχολειο. Οι δασκάλες που ειχε η κορη μου εχουν φυγει αλλα η διευθυντρια εινα η ιδια οποτε ελπιζω οτι θα συνεχισει η καλη δουλεια. Τοτε οι δασκάλες ειχαν προβλημα με τα παιδακια που ειχαν ερθει απο παιδικο σταθμο. Δεν μπορουσαν να συγκεντρωθουν και γενικα το καθενα εκανε αυτο που ηθελε. Μεχρι ομως τα Χριστουγεννα ειχαν προσαρμοστει και αυτα.

Αν θυμαμαι καλα για να κανεις εγγραφη στο νηπιο πρεπει να πας και καποιο αποδεικτικο που μενεις.

Το νηπιαγωγειο της γειτονιας μας το απερρηψα για 3 λογους...

-ειναι μια εβδομαδα πρωι,μια απογευμα(πώς μπαινει παιδι σε προγραμμα ετσι?)

-εχει κοντα πυλωνα υψηλης τασης(αλλο μεγαλο θεμα κι αυτο )

-οι υπευθυνες καπνιζαν μεσα στο σχολειο τις ειδα οταν πηγα να κανω την προεγγραφη.Το ειχαν ντουμανιασει

Στα ιδιωτικα νηπειαγωγεια μπορεις να ζητησεις να μιλησεις με την δασκαλα που θα εχει ή ειναι τραβηγμενο?

Γνωριζουν απο τωρα ποια θα ειναι του χρονου?

Ή σε πιο τμημα θα ειναι?

mama-mia έγραψε:Στα ιδιωτικα νηπειαγωγεια μπορεις να ζητησεις να μιλησεις με την δασκαλα που θα εχει ή ειναι τραβηγμενο?

Γνωριζουν απο τωρα ποια θα ειναι του χρονου?

Ή σε ποιο τμημα θα ειναι?

Καθόλου τραβηγμένο δεν είναι. Φυσικά και μπορείς να ζητήσεις να μιλήσεις με τη δασκάλα και αν θέλεις τη γνώμη μου επιβάλεται κιόλας γιατί αυτός είναι ο σημαντικότερος παράγοντας για το παιδί. Το σούπερ ντούπερ νηπιαγωγείο να είναι, αν η δασκάλα δεν... τότε καλύτερα να ψάξεις για κάποιο άλλο. Δε νομίζω ότι είναι καλό να ρισκάρεις σε τέτοιο θέμα.

Φυσικά και γνωρίζουν ή τουλάχιστον πρέπει να γνωρίζουν ποιά θα είναι του χρόνου και σε ποιό τμήμα, εκτός βέβαια κάποια απρόοπτης αλλαγής. Αν σε ιδιωτικό νηπιαγωγείο σου πουν ότι δεν ξέρουν ακόμα κτλ αυτό μάλλον θα πρέπει -προσωπική μου άποψη- να σε προβληματίσει λίγο. Από την άλλη η προθυμία να σε ενημερώσουν και να σου δώσουν το έλευθερο να γνωρίσεις και να μιλήσεις με τη δασκάλα αυτό για μένα είναι πολύ θετικό και μετράει ιδιαίτερα στην τελική επιλογή.

Ανεξάρτητα απ΄ότι αποφασίσεις, εύχομαι το καλύτερο για σένα και τα ζουζούνια σου. Καλό ψάξιμο!